在市委党校机关党支部主题教育读书班上的研讨交流发言

在市委党校机关党支部主题教育读书班上的研讨交流发言

尊敬的各位领导,同志们:

***总书记指出:“以学铸魂,就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”这一重要论述,深刻阐释了“以学铸魂”的科学内涵、精神实质和根本要求。党校是党领导的培养党的领导干部的学校,践行以学铸魂要求,首要的就是要把坚持正确的方向作为党校办学治校的灵魂和主线,在以学铸魂中不断强化和提升“党校姓党”的政治站位,以实际行动践行对党忠诚的政治要求。下面,我谈几点体会,以供大家参考。

第一,要在理论学习上学深悟透走在前。***总书记指出:“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”以学铸魂,首要的是全面、系统、深入学习***新时代中国特色社会主义思想,学深悟透其中蕴含的道理、学理、哲理,深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,深刻理解和把握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。党校的职能和初心要求我们必须在党的创新理论学习上学得更深入、悟得更透彻、转化更自觉。要针对在理论学习上存在的“碎片化片面性”“学不深悟不透”“学归学用归用”等问题,提高认识,端正态度,用好主题教育的教材和读物逐层深入学,用好新思想、新论断、新观点逐步拓展学,用好问题清单逐条梳理学。在坚持把握好、运用好***新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论中,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。坚持联系实际学的要求,把理论学习与推动工作、履行职责、改造思想结合起来,切实把党的创新理论内化于心、外化于行,转化为干事创业的思路举措、转化为破解难题的锐利武器、转化为坚毅前行的决心和信心。

第二,要在保持一致上旗帜鲜明作表率。***总书记指出:“党校不是一般的学校,而是党的学校,是党的重要职能部门,必须始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。”以学铸魂,就是要旗帜鲜明讲政治,把“党校姓党”的方向和原则体现在保持一致、维护权威的政治立场上,在旗帜鲜明讲政治上作表率。要自觉对标对表主题教育要求,以坚定的定力,在政治立场上坚决克服“概略瞄准”,自觉做到“精确瞄准”。要坚定不移坚持党的全面领导、维护党中央权威和集中统一领导,更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在思想上、政治上、行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。要强化政治意识,善于从政治上观察和处理问题,始终做到观察分析形势把握政治因素、筹划推动工作落实政治要求、处理解决问题防范政治风险。自觉带头与党的理论和路线方针政策、与党中央和***总书记的决策部署要求对标对表,确保党校办学治学始终沿着“党校姓党”的正确政治方向。紧密结合新时代党校发展的新实践和新要求,联系思想和工作实际,自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做,把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的具体举措上。始终坚守“为党育才、为党献策”初心,充分发挥干部教育培训主阵地、党的思想理论建设重要方面军、不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”等方面的作用,把讲政治的要求贯穿紧扣主业主课、富有党校特色的各项工作全过程。

第三,要在理想信念上至信执着带好头。***总书记指出:“党员干部有了坚定理想信念,才能经得住各种考验,走得稳、走得远;没有理想信念,或者理想信念不坚定,就经不起风吹浪打,关键时刻就会私心杂念丛生,甚至临阵脱逃。”理想信念是共产党人的精神支柱,“以学铸魂”,关键是要深刻领会***新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列重要论述,运用科学理论优化思想方法、廓清思想困惑,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,夯实筑牢共产党人信仰信念的堤坝,做到对马克思主义信仰虔诚而执着、至信而深厚。要自觉对标对表,叩问自己“追求真理是否始终”“理想信念是否坚定”“党性锤炼是否经常”。以“终身课题”的要求守住党章这个共产党人的总规矩,不断在带头学习党章、践行党章、维护党章中锤炼党性。以“信守一辈子”的要求在笃行真理、维护权威、践行宗旨、担当作为上坚毅前行。以“常修常炼”的要求在党内政治生活中经常接受政治体检、打扫政治灰尘、净化政治灵魂、增强政治免疫力,让党所倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入每个党校人的思想和心灵。深入实施以“红色讲堂、红色智库、红色队伍、红色基地、红色驿站、红色霞晖”为主要内容的“红色阵地、信仰先锋”党建品牌建设,把理想信念的教育训练贯穿办学治学的方方面面,在培养和造就“又红又专”的党员干部队伍上发挥党校“大熔炉”独特的作用。

发言完毕,谢谢大家!