主题教育交流发言：以高质量调查研究推动主题教育走深走实

　　在全党大兴调查研究是学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容和鲜明特色。***总书记强调党员干部要坚持运用好调查研究这一党的“传家宝”。只有做到调查研究有“深度”、为民服务有“温度”，才能实现党心与民心的“双向奔赴”。党员干部要用好“调查研究”这一传家宝，聚焦选题、破题、解题全链条，在准、深、实上下功夫，摸实情，出实招，提实效，不断提高解决实际问题能力，推动调研从“纸上”落到“地上”，切切实实取得真真正正的效果。

　　一、沉下去是基础，调查研究要“走心”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”调查研究要掌握真实、全面、有效的信息，就要深入实际、深入基层、深入群众，去倾听基层干部和广大人民群众的所想所需所盼。党员干部要以“人民勤务员”的身份，多串串群众的家门，切实转变“坐在办公室里绞尽脑汁、道听途说、闭门造车”的工作陋习，真正把脚步迈进群众的家里，把访谈聊到群众的心理，多听听群众的“心里话”，多看看群众的“身边事”，多算算群众的“生活账”，真诚地听一听群众都“盼什么”、更“需什么”，深入地分析究竟“为什么”，才能真切地掌握到群众的所思所盼。只有“以诚待诚”“将心比心”，才能真正和群众“集思广益”，才能为群众去“千方百计”，使调查研究有的放矢、真知灼见。同时，注意整合各部门力量，加强统筹调研，严防“多头调研”，把基层干部从“陪同调研”中解放出来，腾出精力干实事。

　　二、发现问题是关键，调查研究要“走深”。“凡事预则立不预则废”，调查研究是一个带着问题去寻找答案，又带着答案到实践中去看“疗效”的过程。青年干部在开展调查研究中，要加强理论学习，学习调查的方法、步骤，制定详细完备且科学的调查计划，以问题为导向，一切从实际出发，实事求是、因地制宜、灵活运用调查方法使得调查形式多样化。开展调查研究前，要先做足功课，制定工作方案，列出调研提纲，坚持问题导向，弄清楚自己要调研什么，为什么而调研，有明确的目标才能有效，避免“眉毛胡子一把抓”做无用功，让调研更有目的性，更有针对性，达到事半功倍的效果，防止“去调研”沦为“走过场”。要精准选择调研对象，把先进、中间、后进的情况都了解，同群众身挨身坐、心贴心聊，聊出真心话，怀着真心真情问需求、问难处，用刨根问底的精神找出群众急难愁盼，找出真正的问题所在。

　　三、解决问题是目的，调查研究要“走实”。民之所盼，就是施政所向，最好的调查研究是将成果运用到计划、决策和政策的制定中。调查研究的最终目的在于解决问题。鲁迅先生曾说过“其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路”。调查研究最终的目的就是要切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。作为青年干部，在调查研究中，要注重成果转化，做好调查研究“后半篇文章”，避免调而不研、研而不究、究而无果。在调查结束后，要综合上级政策、问题病灶、特色亮点、群众意见等，开展交流研讨，集中分析研判，提出对策措施，形成问题清单、责任清单，并做好跟踪评估。对短期能够解决的，立刻帮助指导解决；对一时难以解决、需要持续推进的，明确时限；对充分研究、比较成熟的调研成果，在制定出台相关政策文件时充分吸纳，使之更有可行性，切实能落地。主动帮助基层化解工作中的堵点、痛点和难点，以“时时放心不下”的责任担当，让调查研究取信于民，干出实效。