6篇学校党组织书记抓基层党建工作述职评议报告
学校党组织书记抓基层党建工作述职评议报告一
【工作成效】一是组织广大党员干部深入扎实开展主题教育，列出为民办事清单6项，确定调研课题6个；查找班子问题3个、整改完成3个，查找支部问题23个、整改完成23个。二是全面推进深化改革，将20个内设机构精简为7个，强化服务职能；创新办学体制机制，2所分校获批；申报省一级一等高中通过州级督导评估。三是推动责任落实，制定支部派单263条、完成263条，班子成员派单88条、完成88条。发展入党申请人6人，确定入党积极分子1人，发展预备党员2人，预备党员转正1人。四是贯彻落实党组织领导的校长负责制，建立健全制度机制，党组织履行领导职责，校长行使管理职权。【主要不足】一是工作站位不高。二是工作创新不够。三是教育管理不严。四是工作压力传导不够。五是工作统筹力度不够。六是宣传教育有短板。七是破解发展难题措施不力。【下步打算】一是把讲政治贯彻到具体工作中，推动党组织和广大党员干部政治过硬。二是教育引导党组织和党员在教学、教研、管理、服务工作中发挥作用。三是强化党支部政治、组织、服务功能。四是着力打造“育家国情·铸红烛魂”党建品牌。五是全面推进深化改革，办好人民满意的教育。
学校党组织书记抓基层党建工作述职评议报告二
【工作成效】一是夯实理论根基，抓实主题教育。认真学习研讨，大兴调查研究，开展调研261次，解决问题64个。二是强化政治建设，从严管党治党。落实党组织领导的校长负责制，扎实开展“清廉学校”建设和师德师风专项整治等工作，专题研究党风廉政建设工作4次。三是强化组织引领，夯实基层基础。专题研究党建工作3次，落实工作月提醒制，推行基层党建“六化”工作法，组织400余名党员及党务干部到xx、xx等高校进行培训，抓实党员的教育培养。四是注重内涵建设，提升办学质量。2所下属学校分别被评为“云岭先锋·育人红烛”党建工作示范校和xx省铸牢中华民族共同体意识教育示范校。将党支部建在年级上，在专业课中融入思政元素。党委书记带头讲思政课，被省委教育工委、省教育厅评选为同讲一堂思政课典型案例。五是一体化办学改革，促进产教融合。抓好文职院办学准备工作，8月如期实现招生办学。六是整合办学资源，加快改革进度。牵头组建“xx州市域产教联合体”和“xx州学前教育职教集团”，成立xx州职教联盟及三七、绿色铝两大产教融合共同体，对推动xx州职业教育发展具有重要意义。【主要不足】一是管理水平不高，履职能力不强。二是贯彻新发展理念，构建新发展格局办法措施少。三是工作作风还不够深入扎实。【下步打算】一是完善组织体系。二是夯实理论基础。三是提升党建水平。
学校党组织书记抓基层党建工作述职评议报告三
【工作成效】一是聚焦理论武装，切实加强政治建设。扎实组织开展主题教育，有力推动各项工作落实，推动党员干部在主题教育中感悟思想伟力，凝聚奋进力量。二是聚焦党委政治核心作用发挥，不断健全完善制度机制。切实发挥好党委把方向、管大局、促落实作用，有力推进学校党建、党风廉政建设、清廉学校建设。三是聚焦铸魂育人，抓好学校思想政治工作。带头宣讲党的二十大精神，上党课、形势与政策课、师德师风建设课。抓好思政课教师队伍、思政课程和课程思政建设，弘扬“老山精神”和“西畴精神”，举办“张桂梅思政大讲堂—xx三鑫职业技术学院分课堂”三讲。四是强化教学管理和质量督导评估，提升教育教学质量，在第九届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获银奖一项、铜奖两项。【主要不足】一是推动学校党建和教育教学中心工作深度融合还不够；二是统揽学校全局、协调各方推进工作等能力还不足；三是工作创新不足，特色亮点少。【下步打算】一是以高质量党建引领和推动学校达标提质、高质量发展。二是持续引导依法规范办学治校治教。三是积极推进现代化高等职业教育实践。
学校党组织书记抓基层党建工作述职评议报告四
【工作成效】一是抓好组织建设、思想建设、活动建设和作风建设，为幼儿园高质量发展提供组织保证。二是严惩失范行为，推进师德师风专项整治。三是开展社会公益活动，组织为绿美xx捐款32500元、连续18年无偿献血累计16.01万ML。四是启动“新蕾”幼教党组织联建共建，全年开展4次、466人（次）集中研讨，接待3批153人（次）跟班学习，6次、25人（次）深入联建单位指导。五是引入1000万资金，实施校园品质提升改造。通过立项，申请中央资金1997万、地方配套497万，明年将建成托育综合服务中心，实现“托幼一体化”办园模式。【主要不足】一是理论学习形式和方法单一，缺少思想碰撞，聚焦幼儿园发展研究不够，重点不突出，学以致用效果不明显。二是缺乏对抓党建工作更深入思考，因地制宜找办法、出点子研究不多。三是对办园内涵深化研究不深，幼儿园亮点特色不够凸显。【下步打算】一是落实“第一议题”制度，多形式夯实思想基础，努力学深悟透，学以致用。二是推进党建与业务深度融合，精准设计载体与平台，创新“党建+”模式。三是深入分析研究工作情况，查找问题，寻找“处方”，为幼儿园的内涵发展把舵定航。
学校党组织书记抓基层党建工作述职评议报告五
【工作成效】一是抓党员学习，提升党员政治素养。教育引导广大党员胸怀“国之大者”，厚植“强国之师”教育家情怀。二是抓全面从严治党，推进党风廉政建设和意识形态工作。组织参加各类反腐警示教育活动20余人次，组织学习师德师风负面典型案件31起。开展内部监督审计5次，累计通报“躺平干部”1人和工作作风不严不实8人。三是抓党建引领，促进各项业务工作落实。持续打造“体艺强校”，学校聋人女篮代表xx省参加xx年度全国残疾人三人制篮球赛勇夺冠军；两名聋人学生书法作品入选中国残联人联合会举办的国家级书画展；获评xx省xx年度“云岭先锋育人红烛”党建工作示范校。【主要不足】一是思想政治素养有待提高。在学习党章党规、***新时代中国特色社会主义思想、***总书记重要讲话精神等方面存在一定差距。二是在抓全面从严治党、从严治校方面需进一步加强。对师德师风建设缺少长效性管理措施。三是党支部规范化建设存在薄弱环节，党建整体谋划与重点落实质量上有差距。【下步打算】一是加强思想建设，提升政治素养。二是强化全面从严治党，压实监督问效。三是强化履职担当。
学校党组织书记抓基层党建工作述职评议报告六
【工作成效】一是扛实担当作为责任，履行好第一责任人职责；二是重主题教育，提升政治能力；三是强化教育管理，发挥战斗堡垒作用；四是严肃党内政治生活，传承红色基因。五是以正风肃纪为抓手，筑牢廉洁防线。六是全面实施党组织领导的校长负责制工作要求，聚焦党员民主评议、教职工年度考核、年度岗位设置、奖励性绩效工资分配、评优评先、学生日常生活保障等师生最关心的热点问题，以相对公平、公正、透明的原则，持续实施党务、政务公开，倡导民主管理，自觉接受群众监督。【主要不足】一是政治理论学习还有差距；二是党建规范化建设还有差距；三是党建工作与学校发展有效融合有待加强；四是贯彻落实全面从严治党主体责任还有待加强。【下步打算】一是聚焦政治理论学习，提升党员干部思想政治素质，落实立德树人根本任务；二是聚焦党建规范化建设要求，选优配强党务干部；三是优化教师队伍建设，推动党建工作与学校发展有效融合；四是贯彻落实全面从严治党主体责任，抓实纪律作风建设。