大学校长在2024年春季研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
勇敢迎接时代大课题的挑战
在浙江大学2024年春季研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
浙江大学校长 杜江峰
（2024年3月30日）
亲爱的同学们：
大家好！今天是一个令人难忘的日子。2000余名同学完成研究生学业，即将开启新的人生篇章。首先，我谨代表学校，向你们送上热烈的祝贺，也向陪伴和支持你们成长的老师们、家长们，表示诚挚的感谢！
岁月不居，时节如流。几年前，同学们怀揣着无限憧憬来到求是园学习生活，转眼就到了离别的时刻。在浙大的这些年，你们或许开启过特种兵旅行模式，在忙碌科研的同时穿越山海感受“诗和远方”；或许和“搭子们”一起，寒来暑往共享求是园的“美食、美景、美事”；又或许在接受研究生教育的同时，领略世界前沿科技的魅力，锤炼科学的理性思维，提升哲学、历史、艺术等人文素养，感受传承“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神传统。所有这些，都将成为你们宝贵的人生财富，并伴随你们终身受益。
背起行囊启航，从此天地宽广。同学们离开熟悉的大学校园，意味着人生新征程的开始。你将去哪里？可能遇见谁？会迎来怎样的人生际遇？一切都如同你们做过的科研课题，等着你们去探索生活的真相、人生的真谛。大家进入浙大的时候，都曾有过雄心勃勃的研究计划，过去几年也都收获了科研的硕果。现在，进入中国式现代化的广阔天地，你们将面对更具挑战、同时充满机遇的时代大课题。我期待你们顺利开题，尽早明晰主攻的方向，在为国为民攻坚克难中攀登人生的高峰。在此，我有一些想法，希望和大家共勉：
第一，葆有学习的动力，勤学“有字之书”，善悟“无字之书”。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新技术、新事物层出不穷。有人做过统计，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番；20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来，人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。时代在变化，认知在迭代，步入社会之后，你们面临的将是社会大课堂，这里的知识更加丰富、学问更加深邃，也是你们探究人生课题不可缺少的基础。毛主席曾说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”
当前，我们国家已经开启中国式现代化新征程，很多领域的工作都是探索性甚至是开创性的，有的工作是前人没有干过的，在世界上也没有可供借鉴的经验，需要自主的知识建构和实践探索。一方面，你们要勤学“有字之书”，汲取人类的先进技术成果和优秀思想文化资源，尽快跨越未曾涉足的知识盲区，从学习中找寻规律、增长见识、找准门道，工作中碰到难题向经典文献、他山之石请教，眼界宽了，思维广了，解决问题的办法自然也就多了，应对挑战的底气也更加足了。另一方面，你们还要善悟“无字之书”，人生处处皆学问，唯有主动向社会学习，在履职尽责、为人处世的实践中学习，领会并掌握学校里不教、书本上没有的学问，方能做事有道、成事有方。希望同学们继续保持学习的动力，不断更新知识和拓展能力，通过干中学“充电补能”，形成洞悉社会与人生、时代与世界的深远视野和敏锐眼光，在各自的领域扎根下去、久久为功，力争成为行家里手、国之栋梁。
第二，坚持创新的思维，敢于拥抱变革，勇于接受挑战。身处创新制胜的时代，我们真切感受到科技重塑世界、创新引领未来的力量。过去几年我们不断领略创新前沿的风景，脑机接口让“意念控制”成真，人工智能加速“四元空间”建构，基因编辑疗法改造“健康密码”，合成生物学成为“新物质创制”的黑科技，中国天眼捕获到来自深远宇宙的神秘信号，科技创新就像撬动地球的杠杆，总能创造超乎想象的奇迹。有人说创新是偶然的灵感，还有人说创新是少数人的专属，但其实，创新可以无处不在，创新成果也可以人人拥有。在我看来，只要敢于拥抱变革、勇于接受挑战，就能够在工作和生活中不断创新。
在剧烈变革的当今世界，思维僵化、墨守成规一定会被时代抛弃，唯有保持创新活力，才能勇立时代潮头。创新的源泉，在于不计利害、只问是非的求是精神。竺可桢老校长曾多次提到，追求真理的人必须要突破常人之所见、所识、所思，不为习俗所惑，不随大势所趋，一切以真理为依归，敢于向传统的权威提出质疑与挑战，即便赴汤蹈火也在所不辞。创新的关键，在于提出有价值的问题。尼采曾说过，“一个人的智慧，就是他所提出的问题的深度”。19世纪末的经典物理学家发现描述黑体辐射的辐射谱分布公式总是无法和高频区的实验数据一致，这被称为“紫外灾难”，德国物理学家普朗克洞悉了这一现象的物理实质，他挑战了经典的能量均分原理，提出具有革命性的新假设，即能量变化是不连续的，存在一个最小单元也就是量子，进而引入普朗克常数的概念，导致了量子论的诞生。科学史上这样的案例不少，事实证明，提出一个深刻的问题可以推动科学进步，也可以促进社会变革。当然，创新的道路往往布满荆棘，真正有价值的问题通常隐藏在复杂表象背后，越是重大的创新，越是具有挑战性。希望同学们保持探究的习惯，葆有敢为天下先的锐气和打破思维定势的勇气，不人云亦云、不随波逐流，在拥抱变革、迎接挑战中建构创新自信，学会用创新的思维方法解决难题。
第三，弘扬合作的精神，构建开放格局，共赢未来世界。环顾全球，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，“黑天鹅”、“灰犀牛”事件频发，冲突战乱此伏彼起，世界历史和人类文明又一次站在了十字路口，这让我们看到国际形势的复杂性和不确定性。然而，世界各国同处“地球村”，人类文明不断发展进步，和平与发展仍然是当今时代的主题，合作与共赢成为不可阻挡的时代潮流。现代大学作为文明交流互鉴的枢纽，提供了跨文化、跨领域合作发展的空间，也培育了合作共赢的精神理念。而同学们进入社会这个更多元的大学，更加需要高效融入团队和组织，通过开放合作应对复杂的挑战，在聚力解决问题中实现共同成长、共同发展。
我很欣喜地看到，浙大的学子们活跃在国际合作、人文交流的一线，聚焦生命科学、脱贫减贫、气候变化、能源短缺等人类共同挑战问题积极提供解决方案，赴联合国总部、日内瓦办事处、教科文组织等国际组织实践交流，投身国际热核聚变实验堆、深时数字地球等国际大科学计划，参与中国历代绘画大系等重大文化工程，等等。今年初，我校代表团参加了达沃斯论坛，向全球推介《浙江大学可持续发展报告》，展示了我校与全球大学围绕共性挑战互学互鉴、携手并进的理想。世界的繁荣富强、人类的文明进步需要更加开放的生态环境，需要加快构建人类命运共同体。希望同学们以开放的胸襟、共赢的理念，融入命运与共的全球开放发展格局，坚守文化传承创新、文明交流互鉴，回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代课题，为应对全球共同挑战、破解人类共同难题提供浙大人的智慧和力量。
在强国建设新征程上，***总书记寄语广大青年，“要怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”诸位是浙江大学精心培养的优秀毕业生，乃是国家栋梁之材，承担着时代赋予的使命重任。我期待同学们秉持求是创新的校训，始终心怀“国之大者”，奋力“走在前列”，在中国式现代化的伟大实践中勇敢地迎接挑战、坚定地引领创新，以卓越的贡献书写精彩的人生篇章！
最后，祝同学们前程似锦、未来如画、毕业快乐！
谢谢大家！