《条例》学习拿得出手的交流发言

《条例》学习拿得出手的交流发言

　　读书班期间，我通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示教育案例、学员交流研讨，对新修订的《条例》有着更深入的掌握、更透彻的理解，进一步强化了＼＞意识、提高了免疫能力、提升了、修养。结合所学所悟，立足本职工作，作个简要交流发言。

　　一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪规"紧箍咒"

　　一是原原本本学。新修订的《条例》II章158条，与2018年版《条例》相比，新增16条，修改76条。我将坚持认认真真、仔仔细细、原原本本、反反复复把《条例》的每一条、每一款学清楚、弄明白，掌握《条例》为什么修订、改了哪些地方，将、的纪规是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。

　　二是深入思考学。深刻理解《条例》修订的背景、目的、意义等内在逻辑，深入领悟《条例》的主旨要义，把学习贯彻《条例》与学习章规等重要论述等相结合，做到知其然更知其所以然，增强执行的自觉性和坚定性。

　　三是联系实际学。在学习过程中，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，对照检视自己的差距不足在哪里，从身边人、身边案中汲取教训、举一反三，不断强化自我约束，提高免疫能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线，通过学习保持高昂的干事创业精气神，切实把学习的过程变成进一步强化纪L 意识、规范自身言行、勤勉履职的过程。

　　二、坚持以纪为绳严约束，系好人生旅途"安全带"

四、纪L的约束力取决于纪L的执行力。我将坚持边学习、边对照、边检视、边整改不断修正偏差、校准言行，筑牢纪规的"防火墙"，安全走好人生每一步。

　　一是守住"小细节"。俗话说，小节失守，大节难保；小洞不补，大洞难堵。遵规守纪不是抽象的、而是具体的，一餐饭、一包烟、一瓶酒开始，把送礼当作"人情往来"，慢慢"习以为常"，如同温水煮青蛙一样，让我们逐渐地放松警惕，最后不可自拔，最终滑入深渊。要以此次《条例》学习为新的起点，时刻明F纪、知敬畏、存戒惧，时刻增强自制力，心存敬畏、手握戒尺，时刻从小节防起，从独处时防起、从细微处防起，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，坚决不破底线、不踩红线、不碰高压线。

　　二是净化"小圈子"。《条例》对多项J律做了明确的要求，我们要主动净化"工作圈""生活圈""朋友圈""社交圈"，正确处理友情与原则纪律的关系，摆正私情与公理、人情与＼、的关系，决不能用感情代替Z策，用关系代替原则，时刻自重、自省、自警，切实管好自己、管好家人。

　　三是装好"过滤网"。俗话说，苍蝇不叮无缝蛋。只有离高线越近，才会离底线越远。作为xx，要时刻不忘初心使命，坚定理想信念，陶冶高尚情操，远离低级趣味，主动在思想上筑牢防线、在行为上明确界限，常思贪欲之害，常弃非分之想，守得住清贫，耐得住寂寞给自己装上"过滤网"，不沉溺、不奢靡，不给别有用心的人有可乘之机。

　　三、坚持以纪为鞭勇作为，当好遵纪守F"排头兵"

　　《条例》既是"硬约束"也是"软保护"，既是"严管理"也是"强激励"。要将《条例》学习成果转化为干事创业、奋勇争先的彭拜动力。

　　《条例》不仅为我们划定了行为的红线，更为我们指明了前进的方向。我将以《条例》为行动指南，将学习成果转化为推动工作、服务人民的强大动力，争当遵纪守法的“排头兵”。

　　一是增强责任感使命感。作为公职人员，我们肩负着党和人民的信任和重托。我将时刻牢记自己的职责使命，以《条例》为镜，检视自己的行为，确保每一项决策、每一个行动都符合党和人民的利益，不辜负党和人民的期望。

　　二是提升工作效能。我将把《条例》的学习成果转化为推动工作的具体举措，不断优化工作流程，提高工作效率，确保各项工作落到实处、取得实效。同时，我将积极创新工作方法，勇于探索新思路、新途径，为推动工作的创新发展贡献自己的力量。

　　三是发挥模范带头作用。作为公职人员，我们的言行举止直接影响着党和政府的形象。我将以身作则，带头遵守《条例》的各项规定，严格自律、廉洁奉公，树立良好的个人形象。同时，我还将积极发挥模范带头作用，引导身边的同事、朋友共同遵守《条例》，共同营造风清气正的良好氛围。

　　四是接受监督与批评。我深知自己肩负的责任重大，必须时刻保持清醒的头脑和谦虚谨慎的态度。我将主动接受组织和群众的监督与批评，及时纠正自己的错误和不足，不断提高自己的综合素质和工作能力。

　　总之，通过深入学习《条例》，我更加坚定了自己的理想信念和纪律意识。我将以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到工作中去，以实际行动践行《条例》的要求和精神实质，为党和人民的事业贡献自己的力量。