在毕业班教师座谈会上的发言

在毕业班教师座谈会上的发言

尊敬的X校、X校，敬爱的各位老师，大家下午好！

今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作。办好一所学校做好四件事——“招得来，留得住，教得好，送的出”。

本次会议的目的就是围绕“教得好，送的出”，在抓好毕业班工作方面形成共识与合力，今天的会议程序：先由我代表小学部作个发言，然后请我校初中部X校向大家介绍一下初中部发展情况，大家就关心关注的问题谈一谈，请X校长跟大家深入交流做个解答，最后X校长就小学毕业班工作做个总结。

首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢，对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定。六年级是小学阶段最后一年，在小学阶段不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。再加上质量压力，毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑；毕业质量是学校办学质量的重要指标；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。今天的会议目的之一就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量，使我们本届毕业生取得更好的成绩。作为毕业班教师，这一个学年的辛苦是必然的，为了能取得较好的成绩，我认为要做到：老师既要重视自己的教育教学，又要关心学生的发展，把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为目标，积极开展年级教研活动，让学生“做一题（读一文），得一法，明一理，通一类”。

具体做好以下几个方面：

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。平时有的老师讲，说这一届学生不容乐观，这肯定是有些客观因素的，每一届都存在，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。信心是战胜一切困难的条件。

二、既要有决心，又要有方法。

1.备课、上课、作业批改要认真，抓实课内外训练，抓好“过筛卷和纠错”，确保常“清”。

2.坚持“生本教育”，认真做好“培优补差”工作，坚持培优补差，个别辅导。确保合格率，提高优秀率。

3.认真分析教材、分析学生，紧密家校联系，充分挖掘资源。通过个别谈话，与家长沟通，形成家校合力，共同教育。

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。教学过程中，我们要以“保护兴趣，培养兴趣”为先导，重视学生阅读习作能力、数学解决生活问题的能力、英语会话能力、综合理解能力；优秀是一种习惯，我们要抓好孩子生活习惯和学习习惯。“教育是帮助人养成良好的习惯，好习惯好人生”。

四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。

1、严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。用纪律约束的同时，多与学生谈心、交流，你会收到意想不到的结果。

2、狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，一个都不能丢，因为管理好后进生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把后进生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不关注后进生，几个孩子会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对后进生不能放松要求，要“严管”，付出真爱。

3、各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。

4、同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。备课组长要调动本组全体教师的积极性，与全组人员协调好，分头工作，有序配合，发挥集体的智慧与才能，将各知识点连接起来形成体系。

5、要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、尤其是班主任教师与科任教师之间，同学科老教师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才能创得佳绩。

行知学校是行知人的学校，“一荣俱荣，一损俱损”，“小班化教学，一体化成长”是行知学校的特色，小学部的发展离不开初中部的引领，下面请X校长向大家介绍一下大家关注的初中部的情况，掌声有请！