县教育局2024年工作计划及工作重点
第一部分
2024年教育工作计划
XX教育继续坚持以主席新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，坚决把主席总书记关于教育的重要论述和重要指示有效转化为发展导向、政策措施和工作方法，贯彻落实省、市“百千万工程”教育行动方案，不断提升教育服务城乡融合、区域协调发展的能力，为XX市推动“百千万工程”贡献教育力量。
（一）加强党对教育工作的全面领导。坚持不懈用主席新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。加快推进党组织领导的校长负责制。深入开展 品牌创建活动，构建涵盖高中、初中、小学阶段，覆盖城区与农村范围均有 示范校的布局。建立结对帮扶制度，发挥先进党组织示范引领和辐射带动作用。严格落实意识形态工作责任制，强化党风廉政建设，持续营造风清气正的教育政治生态。
（二）着力保障教育系统平安稳定。强化安全知识宣传教育，保障每两周一个安全教育主题，每学期不少于10次安全主T教Y，重点做好防溺水、交通安全、防欺凌、防性侵等教育工作。夯实各项安全管理工作，完善各学校安全管理制度，积极推进校园应急避险和安全防范疏散演练达标单位创建活动。科学精准开展校园传染病防控工作，引导师生自觉践行“健康第一”理念。加强学生心理疏导工作，进一步推广“身心健康4S工作法”“寻找最信任教师”活动。加强校社医合作，提供个性化心理调适服务。
（三）继续做好教育民生实事。加快镇街公办园建设和城镇小区配套幼儿园建设。积极推动沙坪时代倾城花园小区配建园和址山镇第二所公办园开办工作，推动沙坪汇源新都小区配建园移交工作，实施向阳花幼儿园绿地分园二期改造工程，持续加大普惠性学前教育资源供给。推进源林初心小学、XX一中附小、XX一中附中、鹤城二小教学楼、平岭小学教学楼、共和中学师生宿舍楼、沙坪五小教学楼、XX一中图书馆及XX一中宿舍楼改造工程建设。缓解学位紧张问题，尽力解决群众“急难愁盼”问题。大力推进小学“平躺睡”工作，逐步实施小学生“优质午休”工程。
（四）全面提升学生综合素养。坚持“五育并举”，构建完善德智体美劳教育有机融合、协调发展长效机制。落实常态化家访工作制度，制定“一家一案、一生一策”帮扶计划，构建学校、家庭、社会教育有机结合、互相促进的德育体系。广泛开展“扣好人生第一粒扣子”系列主T教Y实践活动，全方位加强未成年人思想道德建设。深化思政课改革创新，打造XX特色思政课品牌。加强普法宣传教育，加大反诈宣传教育力度。推进中小学一体化体育特色教育集团办学，打造一流体育特色学校，积极推进“一校一品、一校多品”特色学校建设。组织申报第四批江门市中小学艺术特色学校，举办XX市教育系统美育成果展。深入推动“双百行动”，完善工作机制和工作方案，推动合作项目落地见效。
（五）持续提升基础教育质量。以省“双新”示范区、省“双新”示范校、省校本教研基地、省校本研修示范校、省优质教育集团等创建为抓手，推进我市教育教学改革，创新办学模式和育人方式，提高管理效益，构建高效课堂模式。构建“教研－科研－培训”一体化研训体系，规范化开展教师分层培训，促进教师专业发展。办优办强高中教育，建设一流优质高中。强化集团化办学效能，提升教育教学质量。推进“六项管理”和“双减”工作，加强校外培训机构专项治理。大力推动“强基培优”改革，全面开展拔尖人才培养模式。扩大中小学生阅读量，纵深推进我市“大阅读”活动。拓展师生信息素养，推进科普入校园工作，积极创建科普教育特色校。
（六）全力推动“双元制”职业教育。以市职校新校区正式投入使用为契机，加快推进市职校办学条件达标工程落地落实，聚焦中欧合作区产业企业发展，及时动态调整职业教育专业设置。2024年力争XX市职业技术学校顺利通过广东省高水平中职学校建设单位的年检。深化校企合作、产教融合，力争2024年校企共建实习实训基地达15家。发挥XX市“双元”职业教育集团作用，完善校企合作双向交流机制，深化“校中有厂、厂中有校、校企一体”的校企合作模式，以及“订单式”培养、现代学徒制、企业新型学徒制等“双培型”培养模式。加强与其他城市合作开展“订单式”技能人才培养培训，为XX产业发展培养更多的能工巧匠和高素质技术技能人才。打造高素质“双师型”教师队伍，建立健全职业院校自主聘任兼职教师的办法。加强学生实习实训管理，实现应训尽训。开展“企业进校园”活动，扩大学生对口就业率。支持市职校对接广东轻工职业技术学院、江门职业技术学院、江门幼儿师范高等专科学校开展
2024年高职院校中高职贯通“三二分段”培养改革试点工作，推动职业教育向高端发展。
（七）全面加强新时代教育督导工作。大力推进创建全国学前教育普及普惠市工作，以规范办园行为的督导为抓手，提升学前教育保教质量，2024年完成对24所幼儿园规范办园行为的县级督导评估。推动“全国义务教育优质均衡发展市”创建工作，督促、指导镇（街）和有关部门补齐发展短板，强化对学位、室场等建设项目工程的督导。认真做好2024年省对市、县级人民政府履行教育职责的评价考核工作。高标准落实强镇复评整改工作,督促、指导沙坪街道、古劳镇、桃源镇、鹤城镇、共和镇、址山镇全面做好强镇复评筹备工作，确保在2024年12月顺利通过省复评。持续做好“双减”督导工作，巩固工作成效。深化质量监测结果应用，助推教育评价改革落到实处。
（八）全面加强新时代教师队伍建设。抓好教师思想政治教育工作，每月开展师德师风和警示教育。加强学校管理队伍建设，稳步配好中小学校党组织书记和专职副书记，大胆培养、使用年轻干部，提升中小学管理队伍的年轻化、专业化水平。确保“两个不低于或不高于”政策得到全面落实，继续推动优秀教师“疗休养”活动，营造尊师重教的良好氛围。统筹抓好教师招聘工作，落实市各项人才政策，加强人才经费保障，确保人才“引得入，留得住”。推动“三名”工作室主持人规范开展课题研究、校本研修、学科教研等工作，引导各类名师积极开展“名师大讲堂”“送课下乡”“同课异构”等活动。壮大骨干教师队伍，完成不少于100名骨干教师的遴选认定工作，提升教师队伍整体素质。
（九）深入推动“双百行动”工作。联合市“百千万工程”指挥办和相关部门，加快完善工作机制和工作方案，成立“双百行动”工作专班。积极推动“双百行动”贯穿式教育行动措施，邀请华南理工大学教授、杰出校友等进校园开展中学生涯规划讲座，并录制成视频，形成思政和科普系列课程；分批组织学生到高校开展深度研学活动，开阔学生视野。邀请高校教授学者对我市科创类教师进行培训，选派科创类教师参加高校开设的科创培训班，提升我市科创类教师的专业知识水平；探索与省科学院共建“科普基地”和智能小家电质量检测中心。加强与广州美术学院对接，提高我市美育发展水平。推动华南理工大学规划设计XX市源林初心中学，确保高质量如期完成设计。
第二部分
2024年教育工作重点
贯彻落实省、市“百千万工程”教育行动方案，不断提升教育服务城乡融合、区域协调发展的能力。做好2024年政府履职考核工作，落实学位建设任务，推进源林初心小学、XX一中附小、XX一中附中、鹤城二小教学楼、平岭小学教学楼、共和中学师生宿舍楼、沙坪五小教学楼、一中图书馆及一中宿舍楼改造工程建设。缓解学位紧张问题，尽力解决群众“急难愁盼”问题。大力推进小学“平躺睡”工作，逐步实施小学生“优质午休”工程。推进学前教育普及普惠和义务教育优质均衡创建工作。办优办强高中教育，建设一流优质高中。强化集团化办学效能，提升教育教学质量。推进“六项管理”和“双减”工作，加强校外培训机构专项治理。大力推动“强基培优”改革，全面开展拔尖人才培养模式。深化产教融合、校企合作，优化职业教育专业设置，发挥XX市“双元”职业教育集团作用，拓展企业“订单式”“现代学徒制”培养模式。深入推进“双百行动”，推动合作项目落地见效。加快推进党组织领导的校长负责制，稳步配好中小学校党组织书记和专职副书记，提升中小学管理队伍的年轻化、专业化水平。持续推进优秀教师“疗休养”活动，遴选认定骨干教师不少于100名。