中心校20XX年秋季开学工作总结
按照XX区教体局20XX年秋季开学工作视频会议的安排部署，XX镇中心校高度重视，提前谋划，领导班子成员分工明确，包保到校，各中小校长、幼儿园园长能够率先垂范，以身作则，全体教职工团结协作，积极配合。教育教学工作稳步开展，其他各项工作有序推进，确保了20XX年秋季顺利开学，当前XX镇教育形式呈现良好的发展势头。现就开学工作的具体情况汇报如下：
一、未雨绸缪，精心谋划开学前各项工作
XX中心校在开学前两周内召开六次工作会议，严格落实市区教体局的工作安排，积极做好开学前的各项准备工作。全镇各校疫情防控验收工作顺利通过；全镇教师调配方案及时下达；幼儿园督导评估工作培训及时召开、各园自评工作积极推进；校园维修建设工程按期完成；秋季开学迎检工作如火如荼进行；中心校长深入一线，冲锋在前，领导班子成员深入学校现场解决学校难题。XX镇教育发展出现前所未有的新气象。
二、积极协调，及时化解招生工作中的矛盾
XX镇地处XX矿和钱营煤矿塌陷区，涉及大范围的居民搬迁，各校招生的范围互相交织，加上近年来很多学生进城区上学，导致大吴小学、钱营小学、桃南小学生源急剧减少，部分学生想到办学条件相对优越的明德小学、西杨寨小学上学，导致学校在招生工作中产生较大的分歧。XX中心校针对这种情况，及时召开专题会议，积极找校长谈心，了解学校在招生过程中存在的具体问题，针对不同情况的学生做到“一生一案”，让学校校长能够欣然接受，把校际间的矛盾消灭在萌芽状态，确保今年一年级新生招生工作有序进行，各校协调发展。
三、强化意识，按照评估细则积极做好本职工作
今年的秋季开学工作督导与往年最大的不同之处是增加了对镇教育管理机构中心校的考核，重点考察中心校对镇域教育统筹发展的规划、指导和监督，并把此项工作纳入对镇政府工作绩效考核的一部分。考核内容涉及组织领导、部署安排、教育管理、师资配备、学前教育、义务教育、校园安全、教育监管和教育督导九大项，二十一小项。中心校侯家伟校长高度重视，明确分工，按照工作职责分项包保，并多次现场指导、检查，亲自打印档案资料目录和封皮，摆放席卡。在中心校校长的感召下，其他班子成员加班加点，制定方案，收集材料，装订成盒。在大家的齐心协力下，XX中心校迎接开学督导的工作有序进行。
四、强化整改，充分利用督导利器促进学校工作逐步推进
20XX年9月5日至7日，XX镇督学责任区在组长王毛古的带领下，组织督学王新法、蔡尚、中心校成员程俞，对辖区1所中学、8所小学开展秋季开学工作督导。督导组通过听汇报，看现场，查记录，阅资料，访学生等形式，针对学生报到、课程开设、主T教Y、教材教辅、课后服务、均衡分班、规范收费、疫情防控、校园安全、五项管理、教育管理等11项进行督导。通过督导发现问题，指导整改措施，现场书写问题清单。督导具体情况如下：
（一）主要做法和成绩
1.学生按时报到。各校学生报到井然有序。新生报名分村错峰报名，落实防疫措施，做到开门红。
2.课程开设齐全。课程安排上重点查看了思政德育、劳动教育（1节）、体育、美术（1节）和心理健康教育及安全（1节，间周上）。
3.主T教Y活动丰富多彩。
4.规范教材教辅管理。各校能够保障“课前到书，人手一册”，“一教一辅”没有违规订购教辅。
5.严格落实课后服务。各校制定操作性的方案。能科学调整作息时间，规范课后服务时间。XX中学工作日晚上开设自习班。实行学生弹性放学以及教师弹性考勤制度。开学初均能通过给家长一封信，家长座谈会等形式，听取家长与学生意见，接受家长监督。课后服务内容丰富多彩，基本满足学生需求。
6.明德小学和XX中学严格落实均衡分班。
7.教育收费，依法依规。在规范收费方面，各校没有擅自收费，都制定了财务管理和教育收费公示制度，收费前能够以书面的形式让家长知晓。
8.加强安全工作管理，确保校园安全。
（1）加强领导，健全责任机制。XX中学成立了危化品管理领导小组。
（2）加强隐患排查，健全预防机制。各校安全规章制度健全，均制定了重大事故应急预案、安全值日表和岗位责任制度，明确了岗位人员职责。各校还织人员对校园相关建筑、设施进行认真摸排，发现问题立即整改。
（3）加强食堂宿舍管理。XX中学、西杨寨小学能建立食堂、宿舍管理制度并张挂上墙。工作人员证件齐全，地面、墙面干净，食品索取证、留样规范，并及时消毒餐具。XX中学宿舍实行准军事化管理模式。每层均有宿管人员、值班教师和带班领导等专人管理，值班表上墙张贴规范、值班记录内容详实。特别是女生宿舍内生活物品摆放整齐，整洁卫生。
（4）加强校园安全防护建设。各学校能全面落实四个百分之一百，均能够配备配齐专职保安和安保器材、防冲撞设施、消防器材、一键报警器等，并建立安全隐患排查长效机制，定期对校园进行安全隐患排查，强化整改措施，详实记录安全台账，认真落实整改。充分利用宣传栏、黑板报、班队会、致家长一封信等形式开展安全宣传教育。
（5）严防校园欺凌。各学校能制定校园欺凌治理相关规章制度，成立校园欺凌防治领导小组，切实开展校园欺凌治理相关工作，定期进行学生心理辅导、化解矛盾，加强校园欺凌防治宣传，与司法所、派出所等部门联防联动，开展法制教育报告会、普法教育宣传等活动。做的较好的学校有：XX中学、中心小学、明德小学、西杨寨小学等。
9.五项管理 措施得当
在五项管理上，各校都能制定手机带入校园申请制度，大部分学校都有手机保管箱，并明确了责任人，校内能设立公用电话，不用手机布置作业，加强对学生使用手机的教育，能够及时向家长反映情况，各校能够严格执行中小学作息制度，确保中小学有足够的睡眠时间，能够按照12条负面清单对校园图书进行清理，并制定了图书管理制度，作业布置能够按照要求不超量、超时，并建立作业校内公示制度；各校能够落实大课间体育活动，保障每天上下午各做一次眼睛保健操，建立学生视力检测机制、学生体质健康档案。
10.强化教育管理，提高教育教学质量
各校能够重视校园文化建设，能体现学校的办学思想与理念，彰显特色。西杨寨小学、中心小学传统文化教育、校园文明标语和社会主义核心价值观等宣传内容丰富，特别是XX中学在进入大门主路两侧设置了以“墨苑飘香”“诗海泛舟”为主题的百米文化长廊，教学楼通道设置路径文化，内容以传统文化和地方文化为主，培养了学生文明礼仪，激发了学生爱国情感，提升了校园文化品味，陶冶了学生情操。
各校能够加强绿化管护，重视绿化美化效果。西杨寨小学假山与花草树木相应成趣；明德小学亭台与小草相伴。
各校积极准备，制定详细地学校工作计划和学科教学计划。XX镇中心学校、明德小学、桃南小学、希望小学的学校工作计划措施具体，每项工作都有专人负责，责任到人，具有较强的操作性。
各学校基本能够配备“八室”专人负责，管理规范。XX中学的图书室、理化实验室等管理较好，干净整洁，使用率较高。
全镇各中小学都能够加强教育信息技术的管理使用，运用智慧课堂开设课程科目、总节数均达到上级要求。
各校严格落实控辍保学责任制，学生按时返校，没有发现流失现象。各校家长学校活动基本能够按时开展，家庭和学校教育形势良好。XX中学的家长开放日活动效果显著。各校有专人负责学校督导工作，基本能够整理档案资料，专柜存放。
（二）存在问题
1.部分学校对开学第一课理解不准，有自己准备的一节课。
2.部分学校心理健康教育只有材料。
3.五项管理落实不够扎实。个别学校缺少手机保管箱，没有张贴手机保管责任人。在现有的学校课外读物管理制度缺少对照12条负面清单对图书清理的内容。个别学校的作业公示没有上墙，大课间活动、图书管理、体质检测等缺少图片支撑。
4.教育常规管理不够精细。部分村小学校工作计划、学科教学计划等流于形式，有的学校工作计划没有切实可行的行事历，可操作性不强。部分学科的二次备课无修改痕迹，有的二次备课像是在写课后回忆。村小部分教师的二次备课没有针对自身及本班学生实际来修改主备内容，使二次备课敷衍了事，流于形式。
5.教育管理存在短板，制约学校优质均衡发展。部分学校绿化美好效果不佳，“八室”不全，使用率低下，严重制约学校的优质发展均衡，是当前面临的重大难题。
（三）下一步工作建议
1.提高政治站位，深化思想认识。各校要全面贯彻党的教育方针和上级工作决策部署，充分认识学校各项工作的重要性，落实立德树人根本任务，切实增强推进工作的责任感。各校要增强意识，端正态度，摒弃从客观上找原因，应从主管上找方法。
2.对照问题清单，认真落实整改。各中小学要对照督导问题清单逐条研究，能够立即落实的要马上落实，不能立即落实的要制定整改时间期限，盯紧问题不放。各校要确保学校各项工作落地生根，不走过场。
3.聚焦质量，提升教学管理水平。教育教学是学校的中心工作，学校管理者要强化教育管理，规范教学行为，加强教学过程管理，完善教学考核机制，推动教学质量的全面提升。学校工作计划的制定要契合本学校的实际情况。教师要严格按照电子备课的要求，切实完成主备和二次备课的任务。
紧抓教研活动不放松，中心校将为教师搭建成长平台，助推教师专业发展，通过请进来、走出去，推门听课，同课异构，专题教研，课堂教学比赛，说课比赛等不同形式，引领教师的专业发展，鼓励教师对课堂教学创新改革。
4.消除安全隐患，确保校园平安。安全责任重于泰山，校园安全工作无小事，各校必须高度重视，必须常抓不懈，把各种安全宣传教育活动贯穿在日常工作中，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，确保整个XX镇校园的安全与稳定。