20XX年区司法局政治生态分析报告范文

　　一、20XX年政治生态建设有关情况总结

　　（一）恪守政治忠诚情况。一是坚持“首题必政治”。始终把政治建设摆在首位，坚持以主席新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。严格落实“第一议题”制度，进一步落实重大事项请示报告制度。坚持党组理论学习中心组制度，共组织学习共x次。二是严肃党内政治生活。共开展民ZSHHx次，主题党日活动x次，集中学习共x次，督促党员干部利用学习强国等平台及时学习主席总书记有关重要论述，不折不扣贯彻落实党中央决策部署。严格落实民主集中制，对“三重一大”等重大问题进行集体研究、科学决策。三是严明党的政治纪律规矩。严格落实意识形态工作责任制，始终坚持“五个必须”、防止“七个有之”，加大对违反党的政治纪律、规矩的排查力度，严格落实巡察整改任务。

　　（二）突出政治标准选人用人情况。一是加强队伍建设。坚持每周固定学习内容，“集中学”与“自主学”相结合，督促干部职工撰写学习笔记，力求吃透吃准、学懂弄通。创新学习平台，开设“法治大讲堂”“业务擂台赛”等活动，以讲代练提升业务水平，结合业务工作实践讲解法律法规、业务必备知识。二是坚持党管干部原则。坚持新时代好干部标准，坚持政治把关，注重选拔政治上绝对可靠、对党绝对忠诚的干部，树立鲜明用人导向，匡正选人用人风气，树牢正确政绩观。

　　（三）保持清正廉洁政治本色情况。一是强化日常监督管理。加大对机关党员干部行为的监督、检查、考核、评价，定期开展谈心谈话，及时发现、纠正苗头性问题。二是坚持从严格制度抓起。严格落实中央八项规定精神，纠治“四风”，把纪律规矩挺在前面，坚持层层抓、经常抓、反复抓。三是开展警示教育。通过组织党员集中学习典型案例通报、观看警示教育片等方式，引导党员干部警醒反思。发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，常态化开展学习教育活动。

　　（四）担当作为干事创业情况。一是深入群众，为民办事。结合“我为发展献良策、解难题、建新功”主题活动，鼓励党员立足岗位做贡献，为群众解难题x个，设立党员示范岗x个，党员责任区x个，为群众办实事好事x次。二是加强信用体系建设。突出“诚信+法律服务”“诚信+行业管理”“诚信+志愿服务”三大主题，实行信用分级管理，建立信用奖惩机制，加强法律执业机构诚信执业。三是立足职能，服务经济社会发展大局。充分发挥司法行政机关作用，全区法治政府建设不断深化，行政执法行为日益规范，镇（街道）合法性审查全覆盖；公共法律服务触角不断延伸，法律援助扩面降槛，做到“应援尽援”；社区矫正工作持续强化，“零脱管漏管”。

　　二、存在的主要问题

　　一是政治站位不高。对主席新时代中国特色社会主义思想还没有学深悟透，理论联系实际不够紧密，特别是对知识学习少，认识不够深刻，责任感、使命感、紧迫感不够强烈，对新形势下的司法行政系统全面从严治党工作缺乏系统研究和长远谋划。存在本位主义思想，没能很好地站在全区司法行政系统工作大局思考和处理问题，多局限于自身分管领域，不能从全局、全区的高度研究分析。比如，在贯彻落实上级决策部署时，有时考虑基层情况差异不够，没有做到科学分类指导。

　　二是品牌创建特色还不够鲜明。随着法治建设摆上重要议事日程，在具体实践中，存在重视法治建设等业务工作考核，对不容易出成绩也不容易出大问题的工作存在放一放、缓一缓的想法。品牌创建特色不够鲜明，品牌可以随着近期阶段性重点工作的开展进一步提炼升华。业务工作与宣传工作互融共促的作用发挥不明显，缺少亮点的提炼总结。

　　三是为民服务做的还不够实。在思想上、行动上没有完全树立起全心全意为人民服务的公仆意识，面对问题，习惯于简单地做加法，缺少主动服务意识，主动发现问题、系统分析研究问题、及时有效解决问题的能力不足。比如，民生工作回访满意率还有待提高，在民生热线服务工作中多以梳理问题、政策回复、转接业务科室为主，真正为民办实事、解决问题的能力有待增强。

　　三、改进措施

　　（一）强化学习，提高政治修养和政治鉴别力。坚持党对司法行政工作的绝对领导，坚持以人民为中心，切实扛牢政治责任。抓强抓好理论武装，坚持把学习主席新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，坚持理论联系实际学风，推动学习成效转化为工作成果。

　　（二）压实责任，提高抓的主动性和有效性。认真落实区司法局党组主体责任，带头落实全面从严治党和党风廉政建设责任制。持续擦亮“党旗红·法治行”机关品牌，实现与业务互促共进。班子成员认真落实“一岗双责”，层层尽责、层层加力，形成横向到边、纵向到底的责任体系。

　　（三）突出重点，深化服务型干部队伍建设。进一步强化服务大局，围绕经济社会发展大局开展工作，充分发挥统筹依法治区各项职能作用，扎实做好行政执法、刑罚执行、公共法律服务各项工作，加强对法律服务队伍监管力度，加快作风转变，主动担当作为。