进修学校领导班子述职报告

　　20XX年即将结束，这是后疫情时代第一个完整的年份，也是全省“教师素质能力提升”第二年，三年来的疫情严重的干扰了我们的正常工作，所以这一年在年复一年的平凡日子里稍显忙碌。因为我们要尽快让我们的工作，按照国家、省、市的统一部署补足补齐。这一年里，我校在县委、县政府和教育局的正确领导下，在各基层学校的鼎力支持中，按照我校“引领五个教育、做好五个服务”的办学宗旨，积极开展工作，圆满完成了年度工作。现将20XX年工作情况总结如下，以便在今后的工作中扬长避短。

　　一、工作：

　　一年来，学校党总支按照局党委工作的总体部署和要求，以深入贯彻学习党的XX大精神为契机，扎实有效地推进深化能力作风建设“工作落实年”活动，使党员干部的整体素质不断得到提高，促使学校整体工作得到健康发展。

　　1、加强思想建设，提升党员素质

　　落实“第一议题”学习制度。学校修定完善学习制度，围绕学习形式的多样性，坚持理论联系实际，组织党员有计划的学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想主T教Y，学习中国共产党党XX大会议精神，主席总书记系列重要讲话。在政治理论学习活动中，持续提升党员素质。

　　2、加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力加强学校党总支建设，全面加强党员干部的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设，打造”四强”党支部。坚持落实好”三会一课”制度，采取多种形式，有计划的组织学习，让党员干部在学习中更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、党员观，不断提升政治思想水平和政策法规水平；坚持开好组ZSHH和民ZSHH，开展批评与自我批评，努力促进党员干部素质的提高，自觉接受党员群众的监督，提升党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

　　3、加强党风廉政建设和师德师风专项治理建设

　　全面推进党风廉政责任制建设，深入贯彻落实中央八项规定，全面提升我校教师的思想政治素质和职业道德水平，发挥党员先锋队模范带头作用，让每个党员成为一面旗帜。严格执行《党员领导干部廉洁从政若干规定》，做到严于律已，廉洁奉公，从源头上抵制微腐败。努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

　　4、开展主题党日系列活动

　　开展“助力创城奉献有我”活动。多次深入居民小区进行环境卫生“大排查、大整治”志愿服务活动。在我校全体教师的积极参与和共同努力下，使小区的面貌焕然一新，为建设美丽xx付出绵薄之力。组织全体党员干部采取个人自行利用电视、手机、共产党员微信、全国党员干部现代远程教育专用频道等平台观看、集中回看《榜样7》专题节目，撰写心得体会等，组织党员收看了由省委组织部联合黑龙江广播电视台，推出的宣传贯彻党的XX大精神系列党课《党课开讲啦——XX大代表讲XX大》等专题节目，并撰写心得体会。拓宽了学习渠道，营造了浓厚的学习氛围。

　　二、业务工作：

　　各部门在校领导班子的带领下协调统一、步调一致，业务工作整体推进良好，这两年的主要工作重点是全面参与我省2021－2025年的“全省基础教育教师能力素质提升五年行动计划活动”。全省教师能力素质提升计划实施已进入关键阶段，为了总结经验，更好的参与此次活动，全面提升我县教师能力素质。12月1日在我校进行现场交流展示活动。本次展示交流由12名主讲人共同完成，各校业务校长，教务主任和骨干教师等参会。采用“我讲你听”＋现场互动的方式，同时开通直播通道，全县教育同仁及关心教育的热情观众共同参与，线上线下相结合，通过我们讲述的教育故事，参会者通过听名校名师的教育故事，观名校名师的成长路径，思个人和学校未来发展的方向和道路，一定会为今后各学校和我县教师的发展垫阶铺路。

　　这一年里，各部门认知履职，充分发挥主观能动性，出色的完成了本部的各项工作。

　　1、学前部：

　　做好幼小科学衔接工作。10月9日、10日、11日在教育局副局长韩靖华带领下，由幼儿园园长、小学校长、进修学校学前部、一行10人组成的培训团队，参加了xx市“幼小科学衔接”和“安吉游戏推广”成果展示交流和培训活动。深入抚远市、富锦市、同江市实地踏查，回来深入实验幼儿园、第二幼儿园检查指导工作。检查督促10所幼小衔接示范校和基地校的科学幼小衔接工作，迎接省市幼小科学衔接检查。多次开展“送教下乡，倾斜农村”活动。从9月7日开始由进修学校领导和基层园长、名师组成的送教团队来到森工林业局幼儿园、孙晶幼儿园等园、土龙山镇小时代幼儿园、土龙山镇中心校幼儿园、西合学校幼儿园等园送教；在xx县第二幼儿园召开了“第十一互助体”园所之间合作交流探讨会，开展六项技能展示竞赛等活动，让xx市普惠性幼儿园教师培训落地生根、开花结果。加强名师梯队建设，持续发挥名师工作室的引领作用。开展课题研究，以研促教谋发展。全县幼儿园共申报6个基础教育教研小课题

　　2、中小教：

　　第七届业务展示活动是年度工作的总要组成部分。从九月中旬开始，到11月30日结束，再一次通过线上直播，线下参与的方式向全社会展示了我县一年来在教育教学工作中取得的丰硕成果，1、和谐互助智慧课堂课堂教学竞赛，中小教部共收集课堂教学录像课107节，小、初、高盖语、数、外、道德与法治等11个学科2、中小学课改达人共收集118节。3、教学论坛共收集教学论坛材料50人次，小学4节直播课4、优秀班主任带班育人方略报名15人次。项目内容都有所创新，更多的新生力量参与其中，参加活动的教师年龄结构更加合理。召开xx市小学“驻校教研城乡帮扶”启动会10月12日——13日，由xx市教师发展学院小教部主办，xx县教育局、xx县教师进修学校、驼腰子镇中心校、第六小学、实验小学承办的“十四五”第二批xx市xx县小学“驻校教研”3所基地校现场会在3所学校隆重召开，全县共有100余名业务领导及骨干教师参加了3所学校的活动。“驻校教研”暨教研“小课题”中期评估验收活动。为充分发挥教研员专业引领作用，并对申报的教研“小课题”进行中期评估验收，中小教全体教研员于10月18日至12月14日分别到大八浪乡中学，孟家岗镇中学，孟家岗镇实验学校，土龙山镇庆发学校，曙光中学，驼腰子镇中学，第三中学，实验中学、第四中学、入大八浪乡中心校、孟家岗镇中心校、孟家岗镇实验学校、庆发学校、曙光学校、驼腰子中镇中心校、第二小学、第六小学、第五小学、林业小学共19所学校开展了“驻校教研”暨教研“小课题”中期评估验收活动。本次活动采用推门听课、查阅资料、听取汇报的形式进行。教研员对“小课题”的参加人进行了抽样听推门课，课题主持人对课题的开展情况进行了汇报中，业务领导对学校的校本教研、思政课建设、能力提升项目、劳动课开课等情况进行了汇报，查阅了教师能力提升成长档案。

　　3科研部：

　　以课题研究为牵动，提升教育科研水平20XX年省教育学会第41届论文征集，我县初选400多篇，稿件质量不断提高。省教育学会课题申报工作。推荐91个课题，入围80个课题。市级教育科研规划办“十四五”课题申报工作。推荐38个课题，入围15个课题。上半年结题的申报工作（九个课题结题）。市级劳动教育专项课题申报工作（九个课题）。

　　4、培训部：

　　目前全面完成全年工作任务，取得丰硕成果，全年共培训15项17817人次，国家级培训5项7357人次，省级3项4219人次，市县级7项6241人次。信息技术应用能力提升工程2.0培训圆满收官。共有2180名校长、教师参加培训，6月15日，全市召开总结表彰大会，我县被评为市级先进集体，4名教师荣获国家级特等奖，林业小学代表我县在大会进行经验交流，市里对我们的评价是：“xx县教育领导，深入一线亲自抓，以专项制度做保证”。认真组织全员参训，完成中小学教师假期研修工作。寒假研修1964人参加，署期研修全县参训教师2411人，实现完成学时教师100％人数，完成人数占比为100％在xx地区乃至全省各县市区中遥遥领先。

　　5、综合部：

　　各位教研员积极参加学校组织的各种学习和培训，多次参加学科新课程标准培训；参加“国培计划（20XX）”—黑龙江省中小学幼儿园师德管理者培训；参加省“体育、艺术2＋1项目”综合教研活动；参加黑龙江省高质量发展观下综合教研新样态展示交流研讨会；参加全市中小学心理健康教师能力素质提升专项培训；组织参加全市中小学艺体学科教师“强师能提素养”课程标准专项培训活动；组织参加全省人教版义教体育与健康课表培训；参加全市劳动教育观摩展示活动现场会等；中小学大课间展示活动，共推荐7所学校参加全市大课间竞赛，全部获奖。其中有六所学校被推荐到省里评选，我县第二小学特等奖；林业小学获一等奖；土龙山中心校获二等奖；实验中学获二等奖。在全市中小学“班级合唱”活动展示中，我县推荐的第五小学荣获小学组一等奖，林业小学荣获小学组三等奖，曙光学校中学组一等奖的好成绩。在全省双拥工作办组织的“纪念延安双拥运动80周年”活动中，我县推荐的作品也屡获殊荣，校园文体两开花，素质教育成果显著。

　　6、xx开放学院：学院招生成果显著，特别是20XX秋季我校开放教育招生108人，创一季招生历史最高记录，为我县和地区成人继续教育做出了重大贡献。

　　7、电信部：信息平台继续发挥宣传作用，持续报导我校的各项重点工作。继续开展“微课”制作竞赛”活动，努力将其打造成我县教研品牌。以赛代训，组织信息技术教师参与，“全省教师素质能力提升工程”、“全省首届科技节”“市菊花杯”等省市县三级赛事，教研成果丰硕。林业中学的文丹、谭丽两名同志在黑龙江省“国家中小学智慧教育平台应用案例”评选中分获一、二等奖。

　　8、办公室后勤：我校的办公室后勤人员在黄玉峰主任的带领下，承上启下为同志解难、为领导分忧，将考勤登记管理、文件行政档案收集整理、每月工作安排，学校安全管理等纷繁复杂的工作安排的井井有条，在经费有限的情况下尽力为全校教职工提供了最好的工作环境。

　　三、存在问题及原因

　　20XX年进修学校整体工作取得了一些成绩，但也存在一些不足。

　　1. 工作：工作与业务工作融合不够，以工作引领业务工作示范性不强；教师的思想观念与形势发展的要求存有差距，教师队伍建设和学校发展存在一定的差距；联系服务群众不深入，深入基层做的不够好，不接地气。

　　2.业务工作：部分教师对教育科研的积极性不高，科研能力有待提升。

　　3.行政管理工作：内部监督机制有待进一步完善，资源配置尚有不合理之处。

　　四、下步工作思路和主要措施

　　1、工作：进一步完善“ ＋”的工作模式，2024年党政携手打造学习型学校和党组织，实现学校整体水平的提档升级，争创国家级区县标准化示范校。

　　2、业务工作：一是加强研培队伍建设。培养好新入职教研员、锻炼好兼职教研员，发展好学习共同体。二是实现教研训的转型升级。进修学校作为导助机构，提高服务的质量和水平是关键。要坚持融合创新、互助共享的原则和理念，加强顶层设计和引领。三是高标准完成各项工作。开展好教师能力素质提升工作和业务展示工作；加强互助合作体式教研；开展跨学科主题学习研究；开展小课题研究和省市教育科研立项；丰富教师培训工作；继续办好xx开放学院，探索完善老年大学工作等。

　　在今后的工作中，我们会努力把自己融入到教师和教学实践中，为师生提供支持和服务，也从师生那里获得营养和力量。我们彼此互为支撑，共研共学，共同成长。

　　20XX年是忙碌的，取得的些许成绩即将成为过去，新的一年即将到来，我们全体进修人将在县委县政府的大力支持下，在县教育局的正确领导下，进一步总结经验，正视和克服发展过程中遇到的困难，一如既往，与时俱进，用扎实的工作去创造一个有一个属于我们的灿烂芳华。为促进全县教育优质发展作出新贡献。