学校领导班子述职报告

　　一、工作目标完成情况

　　能够认真落实党的XX大精神，深入学习贯彻主席新时代社会主义思想，学习主席总书记到黑龙江视察重要讲话精神、通过学习和感悟进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。能够深刻领会上级党委和纪委关于党风廉政建设文件精神，以“忠诚、干净、担当”从严要求，时刻增强廉政意识，牢固构筑廉政自律思想防线，能以党风廉政建设制度规定从严约束，严格执行党风廉政建设各项规章制度和学校各项规章制度。

　　（一）坚持以德修身、以勤履职、以廉正身，政治品格修养有新境界。一年来，始终保持时不我待的紧迫感和只争朝夕的精神状态，坚持把提高思想境界和党性觉悟作为做好工作的根本和关键。按照教育局提出“八个一”工作要求，坚持内强素质、外塑形象，用制度的制定和落实保证管理的公平，制度源于学校的发展需要，需要源于对问题的发现，问题的发现源于对一线意识的坚守。一年来，我们一直坚持深入一线，每天走在学生中，听在课堂上，查在校园中，归纳总结问题，然后以制度化的方式去解决，并坚持制度的严格落实，例如。领导带班制度，校级领导迎校制度，政教学年值周制度，校领导课后服务督导检查制度，教师评优、职称评定制度等。坚持’“阳光财会”，严格执行各项财经纪律和财会制度，科学制定学校年度预算，严格审核经费支出情况。坚持“阳光行政”，在招生、分班、教工评优晋级提干、备品设备采购均严格履行相关制度，做到公开公正透明，及时进行公示，自任现职以来未发生“暗箱操作”等教育腐败问题。

　　（二）强化安全意识，狠抓安全管理。校园安全管理在加强，能经常召开安全会议，落实工作职责，优化人员配置，并经常深入一线检查，坚持每周各部位进行一次安全隐患排查，做好防火、防盗、安全用电等检查工作，发现隐患及时整改，确保校园平安。制定校园欺凌专项治理方案和应急预案，开展“校园欺凌”主题班会，手抄报加强教育，有效遏制校园欺凌事件的发生。充分利用广播，微信平台转发防诈信息和警示案例，开展预防电信诈骗教育活动，确保师生以后不参与、不受骗。加强学生禁毒知识教育，组织学生到禁毒教育基地，上好一节禁毒教育课，提高学生禁毒意识，不做违法的事。严格落实学生营养奶、学生食用坚果发放管理制度，专人负责发放和回收工作，并认真做好统计工作，班级做好领取记录，按月份归档营养奶、坚果发放纪实材料。

　　（三）深化学生日常行为管理德育工作模式。

　　一年来，我们不断积累与学生成长相关的小事情。诸如把桌子摆齐，把地面扫净，把身子坐直，把头发理标准，把校服穿标准，把零食戒掉，把手机收起来，把路走直。引导教师、学生认识小事情背后的大教育，通过守规则养成好习惯，在守规矩中学做人，形成敬畏规则的品质，让学生、教师在做好小事情的日常坚守中，涵养做人的大境界。

　　（四）务实日常教学工作有序进行，注重常规教学，追求务实高效。

　　1.“大单元、大专题”大教研备课模式。

　　提升教师教育教学水平—有效整合单元教学内容—培养学生思维能力。

　　学校教师年龄两级分化比较严重，教学手段参差不齐，一些教师能力还需要提升，还存在一些低效课堂，通过这种备课模式，改变了老教师对信息化教学手段欠缺，新教师教育教学经验欠缺的局面，提高课堂效率。例如一元一次方程。

　　2.“问题导向”的课堂教学模式。

　　构建真实的问题情境—构建有逻辑的问题链－－挖掘问题背后的思维价值—设计问题的诊断评价

　　3.教育教学日常管理随机抽签听课检查制度。

　　制作软件，分学年、班级、课节全部录入，每天上班教务处开启软件运行，随机抽取一节课，抽出课后通知相应领导，按课节进班听课，并于课后交流。

　　目标意识问题意识效果意识

　　二、存在的问题及原因

　　班子成员整体工作方法尚需进一步提升。面临新课程改革，教育教学管理都面临新的课题、新的挑战，对新问题、新情况的应对经验和方法有待摸索，积累。

　　班子成员学习建设有待加强。中国特色社会主义建设进入新的历史时期，社会在加快转型，对义务教育提出了更高的要求，更大的挑战，我校也面临全新的发展形势；另一方面，学生和家长对优质教育的愿望十分迫切，这些都对学校领导的学习提出了更高的要求，我们班子成员的知识和理念有待更新。

　　三、明年工作思路

　　（一）对主席新时代中国特色社会主义思想和系列讲话采取全面学内容，真正做到入脑入心，做到学思用贯通、知信行统一。坚持写学习体会，将相关内容与工作实际对接，努力学深学透，提高政治站位，锤炼忠诚干净担当的政治品格。自觉同党中央在思想上政治上保持高度一致，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，严格要求、恪尽职守面对新形势、新问题，勇于化解难题，不懈怠、不拖拉，尽心尽力完成各项工作。

　　（二）全面落实立德树人总目标，开展有实效的德育工作。继续开展德育主T教Y活动，包括主题班会、志愿者活动等，让学生在德育活动中真体验、真成长。提升班主任队伍的教育追求，做真正的教育人，而不是简单的管理者。将“坚持小事情做好大教育”的教育理念做实、做细、做出成效。

　　（三）落实学科素养目标，推进学校教学质量新发展。积极开展新课程改革，继续推进“大单元大专题”备课模式，关注学生思维能力和实践能力的培养，提升学生的学习能力，使学生能学、会学。加强对教师队伍的培训，更新教育理念，落实新课程标准，以学科素养的培养为核心开展教育教学工作，使任课教师真正成为即教书又育人的教育者。

　　（四）认真履行党风廉政建设责任制各项职责要求。班子成员要对照党章党规党纪，严格执行廉洁自律有关规定，从生活中的点滴小事做起，带头严于律己，带头艰苦奋斗。严格落实党风廉政建设“一岗双责”，在做到廉洁自律的同时，管好亲属和身边工作人员始终保持良好的家风和清正廉洁的政治品格，做党和人民最忠诚、干净、担当的干部。