中学20XX年度领导班子述职报告

中学20XX年度领导班子述职报告

中学20XX年度领导班子述职报告

　　一、工作目标完成情况

　　（一）、坚决执行党组织领导下的校长负责制，促进党组织建设良好发展。

　　1、学校确保把 工作作为治校、兴校的重要目标，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

　　2、积极践行党政领导“一岗双责”，工作上互相支持，互相补台，互相交流，做到党政分工不分家。工作既要负总责，更要亲自抓，确保学校各项工作高质量发展。

　　3、抓牢主责内业。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，积极形成教育合力。

　　（二）、强化环境整治，努力使校园环境提档升级。

　　20XX年政府项目910万元塑胶操场和附属工程顺利完工，已投入使用。学生们彻底告别了晴天灰尘飞雨天泥粘鞋的运动操场，同时也迎来了第一届田径运动会的胜利召开。操场的美化、香化、文化紧跟步伐，共种树108棵，栽花种草2万株，制作路灯杆古诗图版100块，校园文化逐步彰显。维修更换暖气管道、教学楼实验楼防水，修缮教学楼走廊墙面，粉刷教学楼外墙，使校园环境在完善基础上达到完美。

　　（三）、“六园”建设打造“精致德育”。

　　林业中学本着“五育并举”全面发展，核心素养全面提升，特长兴趣全面培养，主题活动全面参与的思路，开展“六园”创建，打造“精致德育”。

　　学校德育工作围绕“同体成长共构幸福”的办学理念，打造“精神之光”德育品牌，根据“品牌＋特色”的精致德育目标，开展适合学生、贴近生活的日常活动，努力构建生态学校。

　　1、以“三风”建设为中心，强化学生日常管理。在文明礼仪、良好的学习生活习惯、培养健康的心理状态等方面。齐抓共管营造良好校园风气。

　　2、“五光十色”德育活动大放光彩，让“咖啡书吧”绽放理想之光；文体活动闪耀才艺之光；民俗节日尽闪心灵之光；书法绘画亮出智慧之光；学科竞赛挥洒奋斗之光。无论是荣获第七届业务展示中学班主任组第一名的文丹老师、教育系统师生现场书写一等奖的李娇同学，还是林业中学第一届田径运动会赛场上精彩的学年团体操表演、运动员赛场上的奋力拼搏，还有端午节师生共享的旱地龙舟，都散发着“五光十色”的光彩，都在推动“六园”创建。

　　（四）、“和谐互助智慧课堂”引领“精准教学”。

　　1、质量是学校的生命线，更是一项因材实施的育人工作。学校根据校情、学情、师情的具体情况，提出依托“和谐互助智慧课堂”策略，打造“五围十攻”精准教学课堂，一年来师生获益匪浅，收获颇丰。课堂教学以“初中情境式教学”、“高中嵌入式教学”的模式，使不同层次的学生课堂上听得懂、课下做得好，平时学习兴趣高，教学质量稳步提升。20XX年中考总成绩名列前茅。

　　2、加强师资队伍建设，今年与xx县第一中学的结对帮扶，老师的整体教学水平有很大的提升，为了让教师尽快成长，学校组织教师参加培训18次，既有国培走出去，又有线上的静下来培训，更有实景实地的跟岗培训，还有市县组织竞赛活动的校本培训，大大提高了教师的业务水平和教学能力，促使年轻教师迅速成长，中年教师稳步提升，老教师创新进取。

　　3、持续推进教学改革。为了适应新形势下的教学需求，学校推进教学改革，以“三心”课堂为阵地，推进课堂教学改革，以适应大单元教学和高中的“三新”课改。

　　4、青年教师“初心课堂”的过关课、骨干教师“慧心课堂”的引领课，名师“匠心课堂”的样板课，在学校教务处组织下，有条不紊地开展进行，每周有课，每月有课，给老师们搭建了成长引领的平台，形成课堂不枯燥、备课有方向、授课有方法的良好局面，

　　（五）、践行校长“八个一”实现“精细管理”。

　　学校无小事、处处是教育。教育面对的是学生、是家庭、是社会。牢记为党育人，为国育才是教育者的神圣使命，践行教育局实施校长队伍“八个一”行动指南，与学校“精细管理”相融合，认真去做，尽力而为，让学校管理有规范，行动有准则。学校有校级领导5人，学生960多人，教师113人，颇具规模的组织机构，必须实行工作管人，质量管人，校长率先垂范，争做楷模。我每天坚持六点半到校迎接学生入校，每天坚持听一节课，了解生情、班情、师情，每天最少两次巡堂，了解室内外的设施、公物等具体情况，以便发现问题，及时处理；与学生共餐，掌握了学生的食宿情况，知道如何让他们吃的放心，住的舒心、让家长安心；学校的留守学生、单亲学生、困难学生占40％，关心爱护他们是我的责任，既有物质的关爱又有精神上的鼓励，我定期和他们交流谈心，知晓他们心中的想法，掌握他们的家庭状况，以便达到帮扶资助的目的，给予他们最大的理解和鼓励，树立他们积极乐观向上的心态；我坚持教育理论学习和政治理论学习，每天静下来读书提高自己是一件很快乐的事，记笔记和班子成员谈体会，我勉励自己一定要坚持下去，用科学的方法治校兴校。

　　二、存在的问题及原因

　　林业中学建校47年，归属地方5年，现正处在体制改革过渡期，不稳定因素较多，工作基础较薄弱，实验设备老化，实验室药品不足、实验器材陈旧、微机室电脑亟待升级，教职工思想作风较工厂化，守旧思想存在，初中优质生源流失，高中生源三类苗，学校发展缺少长驱动力。

　　三、明年工作思路

　　2024年是学校第一个五年规划的第四年。工作目标是 创新年，质量创新年。学校将继续实行党组织领导下的校长负责制，达到党政同心，教育创新，发挥党员的模范先锋作用，带动全体教师创建精干队伍，营造创新发展：

　　“精致德育”＋“五光十色”德育品牌，在养成习惯树立理想上多设计主题活动，形成创新德育品牌。

　　“精准教学”＋“五围十攻”课堂模式提档升级，提高课堂效率，让更多学生进入高中，考上大学，为他们的成长成才铺路。领导班子紧紧围绕“八个一”行动指南，开展工作，坚定“四个自信”，做到“两个维护”让林业中学的教育快步跟上xx教育步伐，教育创新成果收获满园。

　　为了学校的高质量发展，要努力做一个有人情味的校长，去看到教师、学生和家长的情感需求，去理解和满足他们的情感需求，让温馨的情感在校园里流动。