中学20XX年度领导班子述职报告

中学20XX年度领导班子述职报告

中学20XX年度领导班子述职报告

  一、工作目标完成情况

  (一)、坚决执行党组织领导下的校长负责制,促进党组织建设良好发展。

  1、学校确保把 工作作为治校、兴校的重要目标,确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

  2、积极践行党政领导“一岗双责”,工作上互相支持,互相补台,互相交流,做到党政分工不分家。工作既要负总责,更要亲自抓,确保学校各项工作高质量发展。

  3、抓牢主责内业。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,积极形成教育合力。

  (二)、强化环境整治,努力使校园环境提档升级。

  20XX年政府项目910万元塑胶操场和附属工程顺利完工,已投入使用。学生们彻底告别了晴天灰尘飞雨天泥粘鞋的运动操场,同时也迎来了第一届田径运动会的胜利召开。操场的美化、香化、文化紧跟步伐,共种树108棵,栽花种草2万株,制作路灯杆古诗图版100块,校园文化逐步彰显。维修更换暖气管道、教学楼实验楼防水,修缮教学楼走廊墙面,粉刷教学楼外墙,使校园环境在完善基础上达到完美。

  (三)、“六园”建设打造“精致德育”。

  林业中学本着“五育并举”全面发展,核心素养全面提升,特长兴趣全面培养,主题活动全面参与的思路,开展“六园”创建,打造“精致德育”。

  学校德育工作围绕“同体成长共构幸福”的办学理念,打造“精神之光”德育品牌,根据“品牌+特色”的精致德育目标,开展适合学生、贴近生活的日常活动,努力构建生态学校。

  1、以“三风”建设为中心,强化学生日常管理。在文明礼仪、良好的学习生活习惯、培养健康的心理状态等方面。齐抓共管营造良好校园风气。

  2、“五光十色”德育活动大放光彩,让“咖啡书吧”绽放理想之光;文体活动闪耀才艺之光;民俗节日尽闪心灵之光;书法绘画亮出智慧之光;学科竞赛挥洒奋斗之光。无论是荣获第七届业务展示中学班主任组第一名的文丹老师、教育系统师生现场书写一等奖的李娇同学,还是林业中学第一届田径运动会赛场上精彩的学年团体操表演、运动员赛场上的奋力拼搏,还有端午节师生共享的旱地龙舟,都散发着“五光十色”的光彩,都在推动“六园”创建。

  (四)、“和谐互助智慧课堂”引领“精准教学”。

  1、质量是学校的生命线,更是一项因材实施的育人工作。学校根据校情、学情、师情的具体情况,提出依托“和谐互助智慧课堂”策略,打造“五围十攻”精准教学课堂,一年来师生获益匪浅,收获颇丰。课堂教学以“初中情境式教学”、“高中嵌入式教学”的模式,使不同层次的学生课堂上听得懂、课下做得好,平时学习兴趣高,教学质量稳步提升。20XX年中考总成绩名列前茅。

  2、加强师资队伍建设,今年与xx县第一中学的结对帮扶,老师的整体教学水平有很大的提升,为了让教师尽快成长,学校组织教师参加培训18次,既有国培走出去,又有线上的静下来培训,更有实景实地的跟岗培训,还有市县组织竞赛活动的校本培训,大大提高了教师的业务水平和教学能力,促使年轻教师迅速成长,中年教师稳步提升,老教师创新进取。

  3、持续推进教学改革。为了适应新形势下的教学需求,学校推进教学改革,以“三心”课堂为阵地,推进课堂教学改革,以适应大单元教学和高中的“三新”课改。

  4、青年教师“初心课堂”的过关课、骨干教师“慧心课堂”的引领课,名师“匠心课堂”的样板课,在学校教务处组织下,有条不紊地开展进行,每周有课,每月有课,给老师们搭建了成长引领的平台,形成课堂不枯燥、备课有方向、授课有方法的良好局面,

  (五)、践行校长“八个一”实现“精细管理”。

  学校无小事、处处是教育。教育面对的是学生、是家庭、是社会。牢记为党育人,为国育才是教育者的神圣使命,践行教育局实施校长队伍“八个一”行动指南,与学校“精细管理”相融合,认真去做,尽力而为,让学校管理有规范,行动有准则。学校有校级领导5人,学生960多人,教师113人,颇具规模的组织机构,必须实行工作管人,质量管人,校长率先垂范,争做楷模。我每天坚持六点半到校迎接学生入校,每天坚持听一节课,了解生情、班情、师情,每天最少两次巡堂,了解室内外的设施、公物等具体情况,以便发现问题,及时处理;与学生共餐,掌握了学生的食宿情况,知道如何让他们吃的放心,住的舒心、让家长安心;学校的留守学生、单亲学生、困难学生占40%,关心爱护他们是我的责任,既有物质的关爱又有精神上的鼓励,我定期和他们交流谈心,知晓他们心中的想法,掌握他们的家庭状况,以便达到帮扶资助的目的,给予他们最大的理解和鼓励,树立他们积极乐观向上的心态;我坚持教育理论学习和政治理论学习,每天静下来读书提高自己是一件很快乐的事,记笔记和班子成员谈体会,我勉励自己一定要坚持下去,用科学的方法治校兴校。

  二、存在的问题及原因

  林业中学建校47年,归属地方5年,现正处在体制改革过渡期,不稳定因素较多,工作基础较薄弱,实验设备老化,实验室药品不足、实验器材陈旧、微机室电脑亟待升级,教职工思想作风较工厂化,守旧思想存在,初中优质生源流失,高中生源三类苗,学校发展缺少长驱动力。

  三、明年工作思路

  2024年是学校第一个五年规划的第四年。工作目标是 创新年,质量创新年。学校将继续实行党组织领导下的校长负责制,达到党政同心,教育创新,发挥党员的模范先锋作用,带动全体教师创建精干队伍,营造创新发展:

  “精致德育”+“五光十色”德育品牌,在养成习惯树立理想上多设计主题活动,形成创新德育品牌。

  “精准教学”+“五围十攻”课堂模式提档升级,提高课堂效率,让更多学生进入高中,考上大学,为他们的成长成才铺路。领导班子紧紧围绕“八个一”行动指南,开展工作,坚定“四个自信”,做到“两个维护”让林业中学的教育快步跟上xx教育步伐,教育创新成果收获满园。

  为了学校的高质量发展,要努力做一个有人情味的校长,去看到教师、学生和家长的情感需求,去理解和满足他们的情感需求,让温馨的情感在校园里流动。