XX镇中心小学20XX－2024学年第二学期地震应急疏散演练方案

一、演练主题

师生地震应急疏散。

二、演练的目的和意义

通过本次演练提升学校地震疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和防灾减灾疏散能力，培养学生终身受益的应急行为习惯。

三、演练场景设置

本次演练设定为上课时间教学楼发生地震，师生紧急疏散演练。

四、演练时间和地点

1.时间安排：2024年5月16日上午9：10－9：35。

2.地点安排：校内。师生从教室或办公室紧急疏散至操场进行集结。

3.疏散集结点：运动场

五、参与演练人员

全校师生

六、疏散演练指挥小组

总指挥：

小组成员：

应急演练信号：少先队广播站发出统一信号——警报声，演练开始

医疗救护：

摄影摄像：

七、疏散演练引导小组

一号楼东楼梯一二层：

一号楼东楼梯三四层：

一号楼西楼梯一二层：

一号楼西楼梯三四层二号楼东楼梯一二层：

二号楼东楼梯三四层：

二号楼西楼梯一二层：

二号楼西楼梯三四层：

三号楼东楼梯一二层：

三号楼东楼梯三四层：

三号楼西楼梯一二层：

操场维持秩序：

八、演练准备工作的安排

1.演练工作组会议：2024年5月13日9：40在四楼会议室召开全体工作组成员会议。

2.各班班会安排：2024年5月16日8：30各班班主任组织召开关于地震安全的主题班会，对学生进行地震安全及疏散演练相关培训、班级预演。

九、演练的程序及内容

1.演练准备：2024年5月16日9：00

（1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

（2）各班主任对本班学生身体情况问询检查。

2.疏散演练：2024年5月16日9：10

（1）现场总指挥宣布演练开始；广播长鸣警报声。

（2）听到警报声后，班主任立即发出指令：“地震了！大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

（3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

（4）到达集结区域，每班站成早操纵队，班主任及时清点并上报本班人员情况给总指挥。

十、演练的要求

1.疏散顺序：按照早操行进路线和顺序。

2.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中一列靠墙，一列靠栏杆，方便上行的救援人员通过。3.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”设定为不应超过快走。

4.应急警报响起后，各班停止一切活动，师生迅速抱头，躲在各自的书桌旁，尽量蜷曲身体并尽可能的用书包保护头部。1分钟后学生复位，进行紧急疏散演练环节。

十一、意外情况处置

演练引导老师发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，根据情况及时处置并汇报总指挥。

十二、总结工作安排

集结完毕、清点人数后，总指挥进行现场总结、点评。

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