在全县第40个教师节表彰大会上的讲话
在全县第40个教师节表彰大会上的讲话
在全县第40个教师节表彰大会上的讲话
尊敬的各位老师，同志们：
今天，我们隆重集会，共同庆祝第40个教师节，总结回顾一年来教育工作，表彰教育体育战线涌现出来的先进集体和先进个人，激励广大教育工作者坚定信心、鼓足干劲、奋勇争先，不断开创我县教育事业高质量发展新局面。
刚才，我们观看了师生文艺表演和教育发展纪录片，表彰了先进集体、先进个人代表，受表彰单位和个人也作了很好的发言。我备受鼓舞，也深受感动。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向全县广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的慰问！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持我县教育体育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！
教育是国之大计、党之大计。县委、县政府历来高度重视教育工作，始终坚持教育优先发展的战略地位，落实立德树人根本任务，补短板、强弱项，抓改革、提质量，推动了全县教育事业持续健康发展。全县广大教师和教育工作者，忠诚于党的教育事业，立足本职、不计名利，潜心教书、精心育人，为促进全县教育事业改革发展和教育现代化做出了重要贡献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。教育改革不断深化，圆满完成全员竞聘，全面落实了校长职级待遇，改革经验入选典型案例，被上级通报表扬。“双减”工作全面落实，全部取缔了全县无证校外培训机构，学科类培训机构压减率100%，非学科类培训机构逐步纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台，教育环境得到进一步净化。教育质量不断提升，捷报频传。今年高考，本科上线xx人，，比去年增加xx个百分点，创历史新高，为全县人民交上了一份满意答卷。
这些成绩的取得，离不开全县上下的共同努力，离不开全县教师和教育工作者的默默耕耘、无私奉献。在此，让我们再次以热烈的掌声向全县教师和教育工作者表示衷心的感谢！成绩值得肯定，但教育资源供给不足、教育质量整体不优等问题依然存在。这些问题和短板，需要我们采取措施，认真加以解决。
主席总书记强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。当前，我县正处于推动县域经济赶超跨越发展的攻坚期，我们对科技、人才的渴求比以往任何时候都更迫切，推动经济社会高质量发展，必须有高质量的教育来支撑。大家一定要深刻认识推进教育现代化的重要意义，始终把教育放在优先发展的战略定位，切实增强发展教育的自觉性、主动性、紧迫性，不断使教育发展同经济社会发展要求相适应、同人民群众期待相契合。
下面，就推动全县教育事业高质量发展，我讲三点意见。
一、抓实关键，持续强化教师队伍建设
教师是立教之本、兴教之源，强教必先强师。我们要从战略和全局高度，充分认识教师的极端重要性，坚持把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
一要突出师德建设。常言道，德高为范。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人。教师的一言一行对学生的影响可能就是一生一世。养大德者方可成大业。要加强信念教育。引导广大教师珍惜这个光荣称号，爱惜教师这份高尚职业、忠诚教育这份崇高事业，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。要加强示范引领。广大教师要严格要求自己、不断完善自己，爱岗敬业奉献，传道授业解惑，立德修身笃行，以自身的言行影响学生、引导学生、鼓舞学生，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献国家的领路人。通过言传身教、示范带动，使自己真正成为个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德的楷模。要加强师德考核。坚持把师德师风贯穿教师招聘、培训和管理全过程，建立师德考核档案和教师个人信用记录，把师德表现作为教师绩效考核、职称评聘、评优奖励的重要依据，防范和处理失德失范行为。
二要提升教师能力。学高为师，育人者必先育己，立己者方能立人。教师没有扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法，就谈不上给学生指点迷津、引领人生航向。要抓好教师学习培训。问渠那得清如许？为有源头活水来。要给学生一杯水，自己就要有知识的源头活水，每个人只有树立终身学习理念，不断学习进步，才能适应工作岗位需要。要严格执行教师周期内轮训制度，分层分类抓好中小学教师“五级”岗位培训。不断提升教师政治理论水平、专业技术水平、执教育人水平。要建好人才梯队。继续实施名校长、名班主任、名师“三名工程”，常态化开展名师论坛、名师研讨等活动，着力建设教育家型校长队伍、专家型班主任队伍、学者型教师队伍、研究型教育科研队伍、服务型教育管理干部队伍，形成教师人尽其才、名师不断涌现的良好局面。要深化帮扶带动，充分发挥名师、骨干教师和乡村首席教师的“传、帮、带”作用，努力提升教育教学技能，不断壮大骨干教师和领军人才队伍。创新集团化办学模式，激励城镇优秀校长、骨干教师向乡村和薄弱学校流动，实现资源共享、以强带弱。
三要落实教师待遇。要通过完善保障、提高补贴、建设周转房等有力举措，解决好教师待遇问题，真正让教师尤其是乡村教师安心、安居、安教。要完善工资保障。确保中小学教师平均收入水平不低于或高于当地公务员，确保乡村教师实际工资收入水平不低于同等条件县镇教师，并伴随经济社会发展逐步提高。要落实特殊补贴。认真落实义务教育乡村教师生活补助、中小学教师班主任津贴和教龄津贴，按时发放课后延时服务津贴、校长职级补贴。要完善激励机制。职称评聘向农村教师倾斜，进一步提高农村中小学中高级岗位结构比例，在评先表优上向一线教师倾斜，形成“越往基层、越是艰苦、待遇越高”的导向，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有获得感、社会上有成就感，让教师成为受人尊敬、令人羡慕、让人向往的职业。
二、提质增效，统筹推进各类教育优质均衡发展
让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，不断满足人民群众对美好生活的向往，一直是县委县政府的奋斗目标。我们要坚持用前瞻、发展的眼光，补短板、强弱项，一体化推进各类教育发展，逐步缩小教育的城乡、区域、校际差距，提升人民群众对教育的满意度。
一要加快学前教育普及普惠安全优质发展。学前教育是人生终身学习的开端，幼儿园是孩子放飞梦想的起点。要加大公办园建设力度，通过新建、扩建、盘活机关企事业单位闲置资源等方式，加快公办园建设。要支持引导民办园普惠发展，做好民办幼儿园管理和无证幼儿园的日常治理，对已认定的普惠性民办幼儿园，要通过购买服务、综合奖补、减免租金、培训教师、教研指导等多种方式给予支持，坚决遏制部分民办幼儿园高度逐利行为。要加强城镇小区配套幼儿园治理，城镇小区要严格依标准配建幼儿园，对建设不到位的，要通过补建、改建或就近新建、置换、购置等方式予以解决。已建成的配套小区幼儿园移交给教育部门，办成公办园或普惠性民办园，提高全县学前教育普惠水平。
二要加快推进义务教育由基本均衡向优质均衡发展。义务教育阶段是青少年生根孕穗期，是追梦筑梦的关键期。育人育心，培树培根。要薄改提升，继续实施乡村学校教学设备、实验仪器、信息化教学等硬件设施改造项目，提升农村学校信息化水平。要教学提质，加强学校规范化、科学化、精细化管理，把“双减”政策推行贯穿始终，坚持德、智、体、美、劳“五育”并举，严格手机、睡眠、作业、读物、体质“五项管理”，完善教学质量管理责任制，提高课堂效率，确保义务阶段教育质量稳步提升。要控辍提“率”，各乡镇党委、政府要和学校、社会、家庭一起，落实控辍保学机制，杜绝义务教育适龄儿童辍学现象发生不断提升义务教育巩固率。要巩固脱贫攻坚成果，加强农村留守儿童教育关爱保护，办好特殊教育，让弱势群体孩子都能接受公平、有质量的教育，阻断贫困代际传递。
三要加快推进普通高中特色内涵发展。高中阶段教育是决定学生命运发展的重要转折期，在人才培养中起着承上启下的关键作用。要深入开展普通高中多样化发展省（市）级示范校、首批普通高中省（市）级学科基地评估及第二批新课程新教材实施省（市）级示范校创建，促进普通高中教育由标准化、规范化建设向有特色、高质量提升。改善普通高中办学条件，推进教学楼、教师公寓楼、校园运动场地建设项目，持续扩大公立高中教育资源。要推进普通高中育人方式改革。深化普通高中教学改革，落实国家新修订的课程方案和课程标准，健全完善学生综合素质评价等制度，促进高中教育突破发展。争取明年全县高中本科上线人数、一本上线人数和双一流大学考录人数有新的更大的突破。
四要加快推进职业教育改革创新发展。职业教育是培养应用型和技术型人才的主阵地，是学生成就梦想的主战场。当前，产业转型发展急需大量职业技术人才，必须加快我县职业教育发展步伐。要建立“订单式”、学徒制等“双培型”培养模式，把教室搬到工厂，把车间引到学校，推进校企专业共建、课程共担、基地共享、人才共育。要深入实施职业中专教师素质提升计划，推进教师定期到企业实践，形成多层次、全方位、灵活开放的培养培训体系，推进“双师型”教师队伍建设向制度化、系统化、专业化方向发展。要加强实训基地建设，培养更多专业技能人才，让每个孩子都有人生出彩的机会。
三、强化保障，凝聚推进教育发展强大合力
主席总书记强调，办好人民满意的教育，家庭、学校、政府、社会都有责任，谁都不是旁观者，谁都不能置身事外，全县上下要站在为全县发展负责，为子孙后代负责的角度，重视支持教育发展，凝聚起推动教育改革发展的强大合力。
一要自觉担起政治责任。要坚持和加强党对教育工作的全面领导，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育工作领导体制。乡镇党政主要负责同志要真重视、真优先，守好教育事业桥头堡，教育工作优先研究、教育难题优先解决、教师待遇优先保障。发改、财政、编办、人社、公安、城管、文化等部门，要按照职责分工，发挥职能优势，集众智、聚合力，当好教育发展服务员，为教育事业发展排忧解难、搞好服务。教育主管部门要聚焦主责主业，深入研究教育形势，创新教育管理手段，持续推进党委领导下的中小学校长负责制改革和清廉学校建设；各学校要强化主体责任，充分调动教职工参与办学治校的积极性、主动性，不断提高依法办学治教水平。
二要提高财力支撑。要坚持把教育作为财政支出的重点领域，优先保障，逐步提高教育支出比例。虽然现在财政面临重重困难，但是我们要带头过“紧日子”，把省出来的资金优先用于教育发展。要确保“三个增长”“两个提高”刚性要求落到实处。要落实以政府投入为主、多渠道筹措经费的教育投入保障机制，引导和鼓励社会力量投资教育、支持教育，汇聚共同发展教育的强大合力。
三要营造尊师重教氛围。国将兴，必贵师而重傅。要加大宣传力度，把教育事业发展的丰硕成果展示出来，把教育战线涌现的先进典型和先进事迹推介出去让教育声音传得更远。学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极支持教育发展，全县要努力形成“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣，师以从教为乐”的良好局面。
老师们、同志们，教育事关民族兴旺、民生福祉和国家未来。希望大家牢记使命，锐意进取，以“功成不必在我”的胸襟、“功成必定有我”的担当、逐梦圆梦的教育情怀抓教育、办教育、干教育；希望全县上下，牢记主席总书记殷殷嘱托，不忘初心、勇毅前行，努力谱写新时代教育改革发展新篇章！
最后，祝全县教师和教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福，在今后的工作中不断创造新的业绩！