2024年秋学期德育工作计划范本（2篇）

篇1：

2024年秋学期德育工作计划范本

____月：

1、总结暑假生活，上交、评比优秀作品。

2、健全班队组织，民主竞选班队干部。

3、深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

4、正常各项常规检查评比，加强学生养成教育。

5、制订德育工作计划，制订班队工作计划，正常开展班队活动。

6、举行“点燃梦想，幸福启航”一年级新生入学仪式。

7、组织学生观看《开学第一课父母教会我》，开展大讨论，加强感恩教育。

8、结合第____个教师节广泛开展教师家访活动。

9、优秀德育论文的评比与选送。

10、组织新班主任岗位培训、新老班主任结对活动。

11、结合“中秋节”进行亲情、感恩教育。

12、国庆节前安全教育。

____月：

1、庆祝国庆，开展爱国主义教育活动。

2、结合“重阳节”加强尊老敬老教育。

3、校园艺术节活动。

4、低年级、中年级家长学校活动。

5、开展“八礼四仪”学习宣传活动。

6、组织好社会实践活动-秋游，让学生亲近大自然、热爱大自

然。

7、开展禁毒教育、法制宣传教育活动。

____月：

1、心理健康教育讲座。

2、高年级家长学校活动。

3、结合11.9消防日，开展安全教育活动。

4、班主任工作期中交流活动。

____月：

1、庆祝元旦。

2、校级队活动观摩展示活动。

____月：

1、班主任期末工作总结、交流。

2、德育工作总结

____月：

1、评比、表彰“优秀班集体”、“优秀生”、“特长生”。

2、寒假生活指导。

2024年秋学期德育工作计划范本（二）

一、总体目标

本次德育工作计划的总体目标是以培养学生全面发展为核心，促

进学生思想道德素质的提高，培养健康、积极向上的人格，形成良好的行为习惯和健康的心理状态。

二、具体目标和重点任务

1.提高学生的思想道德素质

重点任务：开展主T教Y活动，引导学生正确认识社会主义核心

价值观，树立正确的价值观念。组织实施关于社会公德、家庭美德、个人品德等方面的教育活动，培养学生正确的道德观念和行为习惯。

建立学生思想道德评价体系，帮助学生及时发现和纠正不良行为。

2.发展学生的社会实践能力

重点任务：组织学生参与社会实践活动，鼓励学生参与社区服务

和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。开展学生参与校内外比赛、竞赛等活动，培养学生的团队协作能力和创新思维。

3.培养学生的健康生活方式

重点任务：开展健康教育活动，宣传并倡导科学的饮食、运动和

休息方式，培养学生健康的生活习惯。组织实施心理健康教育活动，

提供心理咨询和辅导服务，关注学生心理健康问题，及时解决学生心理压力和困扰。

4.培养学生的自我管理和创新能力

重点任务：指导学生制定个人学习和生活计划，培养学生的自我

管理和时间管理能力。开展创新实践活动，鼓励学生发展兴趣爱好，

培养学生的创新思维和实践能力。

5.加强家校合作，形成良好的育人合力重点任务：加强与家长的沟通，定期举办家长会、家长讲座等活动，帮助家长了解学校的德育工作，携手共同培养孩子的良好习惯和品德。建立学校与社会资源的合作机制，利用社会资源为学生的德育工作提供支持和帮助。

三、实施策略和措施

1.制定详细的德育工作计划，明确每个学期的具体任务和目标，

并分解到每个班级和学生。

2.确定德育工作的责任人员和具体分工，建立健全德育工作协调

机制和评估机制。

3.组织开展丰富多样的德育活动，包括主T教Y活动、社会实践

活动、健康教育活动、心理健康教育活动和创新实践活动等。

4.加强德育课程的教学管理，定期组织德育课程教师的培训和交

流，提高教师的德育教育水平和能力。

5.建立学生思想道德评价体系，每学期定期组织学生思想道德评

价，及时发现和纠正学生的不良行为。

6.加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家长讲座等活

动，建立家长、教师和学生之间的良好互动机制。

四、工作进度和评估

1.具体工作计划和时间安排

-第一周：召开德育工作会议，制定德育工作计划。

-第二周至第十周：开展主T教Y活动，组织学生参与社会实践

活动。

-第十一周至第十三周：开展健康教育活动，开展心理健康教育

活动。

-第十四周至第十六周：开展创新实践活动。

-第十七周至第十九周：加强家校合作，举办家长会、家长讲座

等活动。

-第二十周：总结评估，制定下学期的德育工作计划。

2.评估方法

-学生评价：听取学生意见和反馈，开展学生满意度调查。

-教师评价：德育教师定期交流会议，分享经验和教学故事。

-家长评价：家长满意度调查，邀请家长参与德育活动的评价和

意见反馈。

-学校评价：定期召开德育工作评估会议，对工作成果进行评估

和总结。

通过以上的德育工作计划和措施，我们将努力营造良好的德育环

境，全面提高学生思想道德素质和综合素质。我们相信，通过学校、家庭和社会的共同努力，学生必将成长为具有良好品德和健康心理的人才，为社会的进步和发展做出贡献。