意识形态阵地管理台账（6篇）

意识形态阵地管理台账（6篇）

意识形态阵地管理台账（6篇）

第一篇:意识形态阵地管理台账

一、意识形态工作机制

（一)意识形态工作主体责任定期报告机制

各坊每季度汇报意识形态工作，各部门成员要把意识形态工作作

为民ZSHH和述职报告的重要内容。

（二）意识形态领域情况分析研判机制

成立由成立了由村党工委书记为组长，各部门负责人为成员的意

识形态工作领导小组的识形态领域情况分析研判小组，每年开展4次

以上专题研判。综合分析本村舆情和工作人员思想动态，准确把握村

意识形态领域形式，对苗头性、倾向性的问题及时提出处理意见和解

决措施。

（三）建立意识形态舆情风险评估机制

与人民群众利益密切相关的重大决策、重要政策、重大改革措施、

重大工程建设项目、与社会公共秩序相关的重大活动，在制定出台、

组织实施或审核前，对可能影响社会稳定的因素开展系统的调查，科

学的预测、分析和评估，制定舆情风险对应策略和预案。

（四）意识形态领域重大问题处置机制

当出现重大负面舆情或意识形态事件时，书记第一时间召开意识

形态领域情况分析研判小组会议,研究部署应对之策，几时采取有效

措施进行处置，避免延误发酵。同时做好与上级有关部门的沟通联动，

通报情况、协同处置。

（五）意识形态情况通报机制

每年在党员干部大会上通报意识形态领域情况1至2次;及时报

告本村意识形态领域的重大情况，并提出针对性、建设性意见。

（七）意识形态工作教育培训机制

把意识形态工作纳入党组中心学习组学习的重要内容，纳入党员

干部培训的重要内容，积极选派从事意识形态工作的人员参加上级有

关部门组织的相关培训。

（八）意识形态工作督查考核机制

每年对意识形态工作组织开展一次专题督查，督查结果报旗委宣

传部门和网信部门。党组书记对意识形态工作存在突出问题的单位和

科室主要负责人进行约谈。

（九）意识形态工作问责机制

党员干部有关办法规定的15种追责情形之一，造成不良影响的，

视情节轻重，应当追究责任。情节较轻的，给予批评教育，书面检查，

诫勉谈话;情节较重的，给予通报批评。责令公开检讨或公开道歉，

停职检查，调离岗位;情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职，

免职，降职，辞退。以上问责方式可以单独使用，也可以同时使用。

二、建立意识形态阵地管理制度

进一步落实主管办和属地管理原则，建立健全新闻舆论阵地、网

络阵地管理制度，坚决反对邪教，有效防范邪教在意识形态领域的渗

透。

（一）新闻舆论阵地

1、突发事件新闻应急处置制度。突发事件发生后，应在第一时

间介入，做好信息报道、应急响应、后勤保障、舆情会商、舆情监控。

局办公室具体负责信息报送等工作。

（二）网络阵地

1、重大网络舆情应急处置制度。成立由书记任组长的信息化建

设管理与安全工作领导小组。发现重大敏感网络舆情后，在30分钟

内电话或短信报告宣传部。同时按照舆情监测、分析研判、舆情报送、

应急处置工作流程做好舆情应急处置。

2、新媒体管理制度。新媒体管理部门为村办公室，主要管理经

党组同意设立的QQ群、微信群、微信公众号等。凡属政务、社会、

商业类的微信、微博、客户端、网站等新媒体要求按规定到旗委宣传

部登记备案。严格把好信息内容关，发布、转载信息必须遵循政治性、

真实性、引导性原则和“谁发布、谁负责”的原则，所有信息必须经

分管领导审核后方能发布。严禁在QQ群、微信发布转载反党、反社

会、反人类和涉及敏感话题的言论、图片和视频。

第二篇:意识形态阵地管理台账

一、制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。

建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校要强化意识形

态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守

土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确

保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、

信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作

领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作

会议制度，定期研究处理相关工作。

二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。

通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动

场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从

申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃

了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，

不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。

不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不

断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。

三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地在

教育教学环节，坚持正确导向。

坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规

程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、

“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，

及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极

健康内容占领课堂主阵地。

四、加强对学生活动的引导和管理。

把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，新

一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生特有的文化平

台构建学校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进我校意识形态阵地

建设。

第三篇:意识形态阵地管理台账

XXX机关按照意识形态工作计划，从讲政治高度，扎实推

进机关意识形态工作，现将机关第一季度意识形态工作情况报告如下:

一、活动开展情况及取得的成效

(一)提高思想认识，切实抓好理论学习

XXX党组高度重视意识形态工作，认真落实党组意识形态工作责

任制，按照州委宣传部关于意识形态工作的相关要求，结合工作实际，

明确要求党组班子成员对意识形态工作负主体责任，党组书记是第一

责任人，党组成员是直接责任人，协助党组书记抓好统筹协调工作，

并积极按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作，对职

责范围内的意识形态工作负领导责任，确保重要工作亲自部署、重要

问题亲自过问、重大事件亲自处置，不折不扣地把意识形态的工作责

任落实到位。坚持把意识形态工作作为州XXX党组向州委报告的重要

内容，严格落实机关每季度向宣传部报告意识形态工作制度，有力推

动意识形态工作常态化。坚持把意识形态工作作为党组（党委）班子

成员民ZSHH、述职报告、履行 责任制的重要内容，明确要求

班子成员认真落实，切实把意识形态工作责任制落到实处，推动意识

形态工作规范化。

一是认真开展机关集中学习教育，XXX一季度共召开专题会议学

习20场次，坚持机关每月两次的集中学习制度，把“两学一做”学

习教育常态化制度化，将学习重要讲话精神和全国两会和省两会精神

作为一季度主要学习任务。二是召开州XXX党组20XX年理论中心组

第一次集中学习，学习传达学习州委理论中心组第一次、第二次集中

学习会议精神，XX做了“传承红色基因，做‘忠诚可靠守纪作为’

的党员干部”的专题党课，加强意识形态工作领导，全体干部职工认

真学习贯彻，进一步增强做好意识形态工作的责任意识。

(二)加强领导，高度重视意识形态工作的开展

一是切实把意识形态工作作为主要内容列入年度工作计划。将意

识形态工作摆上重要议事日程列入了《XXX德宏州委员会20XX年工

作要点及任务安排工作计划》，与机关工作同安排、同部署、同检查。

一季度召开第二十一次党组会议，对意识形态工作进行专题研究、分

析研判、听取工作汇报和推动部署，在制度上、人员上、经费上加大

投入，确保各项工作的顺利推进。二是调整充实了《德宏州XXX网络

安全应急方案》《德宏州XXX网络安全管理制度》等规章制度，党委

主要领导亲自抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，建立

健全管用防并举、高效安全的制度体制。严格落实管理责任，切实做

到可管可控。

(三)强化自身建设，大力开展形势教育学习

抓好形势政策教育，全面贯彻从严治党。XXX党委按时召开民主

生活会，组织干部职工集中观看“激浊扬清在云南”专题片，传达学

习《重构德宏政治生态营造风清气正执政环境的若干意见》《忠诚可

靠守纪作为专题教育活动的通知》，认真开展扫黑除恶专项斗争，传

达学习州纪委七届四次会议精神；XXX认真开展了“忠诚可靠守纪作

为”专题教育活动；组织机关各支部认真开展“忠诚可靠守纪作为”

主题党日活动；XX带头宣讲“传承红色基因，做‘忠诚可靠守纪作

为’的党员干部”的廉政党课，组织干部职工参观反腐倡廉警示教育

基地.

(四)开展精神文明创建，提升机关文明素质

在春节前夕，召开离退休老干部“迎新春”座谈会，XX在全州

开展了春节慰问；以“传承雷锋精神、深化志愿服务”为载体，组织

到干部职工到扶贫挂钩联系点开展科技、文化、卫生“三下乡”暨春

节慰问志愿服务者活动，邀请了州书法协会，为群众写春联，受到热

烈的欢迎。认真开展好“我们的节日”主题活动，在春节、三八节期

间组织职工开展工会活动和志愿服务者活动；积极开展精神文明创建

活动。在干部职工中大力倡导文明服务、文明交往、文明乘车、文明

游览、文明就餐、文明上网等礼仪，推进文明礼仪宣传教育进机关、

进家庭活动，XXX认真组织道德模范评选活动，经过广大干部职工的

民主推荐，向宣传部门报送XXX道德模范人物4名。驻村工作队开展

扫黑除恶专项行动和农村基层组织工作条例宣讲活动。

二、存在的问题

通过认真分析，一季度意识形态工作主要存在以下问题：一是由

于机构改革，XXX相关委室职能调整和撤并，意识形态工作重点主要

是稳定干部职工思想和保持机关工作的连续性。二是重构政治生态，

营造风清气正执政环境，清除腐败案件严重影响的任务十分艰巨；三

是新形势下提高XXX机关工作影响力和高质量发展的能力需要进一

步增强；四是干部职工文化活动开展不够丰富，机关活动有待加强。

第四篇:意识形态阵地管理台账

为贯彻落实意识形态工作责任制，建立意识形态工作责任体制机

制强化意识形态领域工作职责与监管，根据河东区教体局党组《关于

意识形态工作责任制实施方案》，结合学校实际，制定本实施办法。

一、完善责任体系，坚强组织领导

1、成立学校意识形态工作领导小组。党支部书记王庆彬同志任

组长，党支部委员、副校长周涛宇任副组长，其他班子成员为组员。

主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实河东区教育局

党组的第一责任，分管领导的直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，

全面领导和组织学校意识形态工作。

2、下设办公室，由杨茂兰同志任主任，教务处、工会、大队委

各1名同志为成员。办公室主要职责：按照学校党支部统一部署，统

筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。

二、建立常态机制，持续深入推进

1、学习教育制度。党支部每季度至少组织1次有关意识形态工

作内容的学习；每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课，

每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。

2、报告工作制度。学校党支部每半年向区教体局党组以书面形

式汇报1次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，第一时

间迅速报告。

3、风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、

工作举措时，通过论证会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相

关部门、教职工的意见建议。方案发布前，进行必要的舆情风险评估，

制定工作预案。

三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地

1、加强意识形态阵地建设与管理。加强对校内新媒体如微博、

QQ、微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络

信息监管和校园舆情收集，规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师

生的舆论事件严把政治关、意识形态关。

2、加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背党的理论和路线

方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造

传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进

行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，

确保教学质量以及教育方向的正确性。

3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入

制度，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治

素质的把关。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教

师培养，激发爱岗敬业热情。

4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创

新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯

实文化校园阵地，搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主

义核心价值观主T教Y，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，

积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化

阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。

5、做好党外知识分子的团结引导服务工作。加强对党外知识分

子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的

思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他

们团结凝聚在党的周围。

6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师

生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商

议对策，维护意识形态安全。教务处利用学科优势，组织力量对当前

思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校党支部、行政开

展思想政治教育与舆论引导提供参考。

四、加强检查督导，深化责任意识

建立健全党支部统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的

意识形态工作机制。

1、校党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，党支部

书记为学校意识形态工作第一责任人，党支部其他成员按照“一岗双

责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。

2、各教研组分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环

相扣，不留死角。

3、对意识形态工作中出现问题的领导干部，按照实事求是原则，

依据xx区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》进行问

责和约谈，并报区教育局党组备案。受到问责的领导、教师，取消当

年考核评优和评先资格。

第五篇:意识形态阵地管理台账

按照XXX要求，XX党委现将意识形态风险隐患排查报告如下:

一、基本情况

(一)加强对意识形态的领导。

成立思想领域风险隐患综合排查和集中整治领导小组，明确职能

职责，落实人员责任，加强学习教育，引导全体干部职工充分认识开

展风险隐患综合排查和集中整治的意义，建立思想工作长效机制，即

查即改，不留死角和盲点，将风险隐患消除在萌芽状态。领导小组严

格履行职责，狠抓调查中发现的问题整改。工作不落实，调查整改不

力，敷衍作假，通报批评;发生责任事故的，严格追究责任。

(二)隐患排查。

第一，严格纪律约束党员干部。加强对全体干部职工特别是党员

干部的管理和教育，教育党员干部严格遵守政治纪律和规则，带头抵

制生活和朋友圈的各种谣言，严禁在手机朋友圈造谣，严肃查处在公

共场合发表违背中央精神的言论，批评党的理论、路线、方针、政策

和重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部。

二是加强舆论监控。成立网络舆情应对处置领导小组，加强对卫

生计生领域重大舆情的监控。对于可能涉嫌重大舆情的，相关部门应

立即介入，及时向领导小组报告，迅速开展舆情事件的调查处置，及

时掌握舆情动态，加强舆情咨询和判断预警，控制舆情形势，严格把

握信息发布。

第三，控制信息传播的途径。加强本系统内外网管理，严禁利用

内外网发布和传播各种损害意识形态安全的信息，通过增加监控软件、

硬件防火墙等设备切断传播渠道，及时处理相关隐患。

四是控制信息发布审查

关。加强对意识形态领域各类发布信息的审核和把关，及时发现

问题和隐患，切实把控好;出口关;。

（三）总体评价

总体判断，XX能够深入学习贯彻XXX精神,坚决贯彻落实XX关

于意识形态工作的决策署，强化意识形态主体责任,加强意识形态阵

地管理,维护网络意识形态安全,深入分析研判意识形态领域形势。通

过对意识形态责任制落实情况分析认为,目前意识形态领域形势总体

向上向好,意识形态工作责任制落实比较到位。党委对意识形态工作

领导坚强有力，中心组学习、社会主义核心价值观践行和普及、网上

舆论阵地管控、对外宣传和基层文化阵地建设、弘扬主旋律、传播正

能量等意识形态工作领域取得明显成效。

二、存在问题

个别部门、人员对意识形态工作极端重要性认识不足。有些人认

为意识形态工作离我们距离尚远，无需操心;有些领导干部忽视了意

识形态工作的协调发展，在理论武装、干部教育等方面投入不足，把

大量的时间、人力、物力、财力投入到业务工作中，在意识形态方面

的投入较少;管理不到位，不善于研究解决意识形态领域出现的新问

题、新现象。

三、改进措施

(一)勇于担责，补齐责任短板

要;高处;发力。全面贯彻落实《党委意识形态工作责任制实施细

则》，建立同心同向、同频共振的工作格局。

(二)夯实基础，补齐保障短板

要加强制度建设，推动已有规章制度落细落小落实，确保意识形

态工作有章可循、有规可依、高效落实。要配齐配强宣传委员、宣传

干事，加大培训力度，通过全员轮训、专项进修等方式，提高基层宣

传干部业务素养。

(三)精准施策，补齐工作短板

要注重长效。坚持制定年度工作思路，明确目标任务，确保各项

工作张弛有度、有的方矢。进一步细化工作责任，将思想阵地的管理，

文化阵地的拓展、网络阵地的维护等工作，以具体项目形式加以细化

落实。要注重创新。要创新理念，确立宣传是生产力、文化是软实力、

舆论是推动力的思想，努力以宣传工作新成效助推社会经济新发展。

要注重考核。在加强年度考核的同时，要把对意识形态工作责任制的

落实纳入到日常监督中，跟其他重点工作一起通报点评。

第六篇:意识形态阵地管理台账

一年以来，学校党总支认真贯彻落实中央、省、市、区关于意识

形态工作部署和要求，全面落实意识形态工作责任制，紧密结合学校

工作实际，狠抓意识形态领域各项工作落实，现将工作情况向教育局

党委汇报如下：

一、工作开展情况：

（一）强化党组织领导，落实意识形态工作主体责任制

1.统一思想认识，提高政治站位。学校党总支始终把意识形态工

作摆在极端重要的位置,年初制定了《20xx年 工作意见》，专题

研究布置学校意识形态工作，及时向上级党组织报告情况，不断提高

对意识形态工作的认识，始终确保在思想上、行动上与以同志为核心

的党中央保持高度一致，不断增强学校领导班子成员抓意识形态工作

的责任意识和使命担当。

2.健全工作机制，压实工作责任。严格按照谁主管谁负责，层层

落实责任分工，按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”要求，学校

与各级党员干部签定了《党风廉政责任书》。全年共组织党纪教育、

警示教育、作风建设教育6次，每次都将意识形态工作作为重要内容

纳入其中，进一步明确了领导抓意识形态的责任。校党总支把 工

作与学校教育教学工作紧密结合，做到同部署同检查同考核，牢牢掌

握意识形态的领导权和主动权。

（二）以“两学一做”学习教育为重点，着力抓好党员干部队伍

建设

1.扎实开展“两学一做”学习教育，加强党员干部队伍建设。按

照“两学一做”学习教育的要求，校党总支制定了《“两学一做”学

习教育实施方案》。一是按上级党委要求认真开展理论中心组学习活

动，领导干部带头上好党课，截止20xx年已组织学生业余党校26期。

二是扎实推进学习型党组织建设，采用主题报告、座谈交流等形式广

泛开展学习教育活动，学校贯彻来川视察重要讲话精神，通过大学习、

大讨论、大调研，进一步解放思想、统一认识、理清思路、完善举措，

以更加奋发有为的精神状态扎实做好各项工作，增强责任意识，投身

教育改革。三是开展 教育活动，不断提高党性修养。学校党总支

高度重视党风廉政建设，不断完善廉政风险防控体系，积极组织开展

“六个一活动”、“全面体检”、“主题党日活动”、“党风廉政建设宣传

教育月活动”、“智慧 ”等教育活动。四是组织党员民主评议，取

长补短团结共进。学校党总支将党员民主评议情况与创先争优相结合

起来，党员民主评议优秀率达98%。开展优秀党员教师评选、推荐和

表彰工作，“七一”党总支表彰优秀共产党员20名，优秀党务工作者

1名、优秀党支部1个，评选市级“共产党员示范岗”6名，树立典

范，引领发展。同时扎实开展“两学一做”学习教育，党员干部学党

章党规、学系列讲话的自觉性进一步增强，理想信念进一步坚定，政

治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强，组织观念和纪

律观念进一步强化，拒腐防变的思想基础进一步牢固。

（三）认真落实党风廉政建设责任制，加强党风廉政建设和行风

建设

1.全面落实管党治党主体责任。认真学习贯彻中纪委、省市纪委

会议精神，制定《20xx年党风廉政建设和反腐败工作意见》，做到有

计划、有措施、有成效、有总结。召开分析党风廉政建设和反腐败工

作专题研究会。召开了专题组ZSHH，组织党员学习《中国共产党

廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《新时代中国特色社会

主义思想三十讲》、《治国理政》，提高党员干部遵纪守法的自觉性。

通过学习，党员干部的思想素质进一步提高，党员干部的作风更加务

实，在班子成员和全体教职工的共同努力下，学校圆满完成上级交办

的各项任务，并受到上级领导的好评。

2、加强师德师风建设和作风建设，着力提高师德水平。按照市

区教育局的部署和要求，开展师德师风建设“三大活动”。组织党员

教职工认真学习教师职业道德规范和省教厅“八条规定”、规范办学

行为以及市教育局关于加强师德师风和教育行风建设的“五个严禁”、

“七个不准”的规定，提高了党员干部教职工遵纪守法的自觉性，学

校“三风”更加优良，受到学生、家长和社会的好评。

3.积极开展党风廉政建设社会评价工作。一是高度重视，精心组

织。按照区委、区教育局的统一安排和部署，学校班子高度重视，多

次召开会议，研究部署工作。二是行动迅速，广泛发动。及时召开教

职工大会，宣传开展党风廉政建设社会评价工作的意义和具体做法，

把教职工的思想统一到区委、区教育局的要求上来。三是加强宣传，

营造氛围。通过印发致家长书、利用电子显示屏将党风廉政建设社会评价工作的相关内容告知师生及家长，知晓率达100%。

二、存在的主要问题

20xx年，我校意识形态领域总体保持稳定，全校教职工对意识

形态工作的认识不断增强，未发生严重的意识形态领域问题，但同时也存在一些问题和不足，主要表现为：

1.意识形态工作方式方法有待创新。宣传教育引导多以灌输式、

平面式、阶段式为主，方式方法单一，渗透力、感染力、持久力有待进一步提高。

2.对干部职工的教育引导不够。一是严格落实意识形态工作责任

的意识不强，少数党员教师有重教学轻 的思想，认为本职工作做好了，就是意识形态在实践中的具体体现，意识形态工作的敏锐性、主动性、积极性不高。二是对相关文件精神还没有学深悟透，存在生搬硬套，知其然，而不知其所以然。

3. 宣传阵地建设亟待加强。阵地建设问题成为制约和影响意

识形态工作阵地作用的重要问题。