XX街道202X年秋季开学期间校园及周边安全整治工作的情况汇报

为全面贯彻落实平安街道，加大对XX街道辖区的安全管理及整治力度，消除XX街道校园及周边安全隐患。根据XX市XX区城区政法委、街道党委的指示，充分保障秋季学期开学期间教职员工和学生的人身安全，做好校园及周边安全整治工作。现就XX街道工作开展情况汇报如下：

一、各单位联动，切实开展矛盾纠纷排查调处工作

我街道认真贯彻落实城区党委、政府关于矛盾纠纷调处攻坚的决定，主动下访、约访、接访，集中受理矛盾纠纷和群众诉求，集中排查整治社会治安隐患，建立健全矛盾纠纷排查化解长效机制。借鉴“枫桥经验”的做法，以打造“平安街道”为宗旨，按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，将调处的责任层层分解，逐一落实到相关的单位（部门）和责任人，做到夯实责任，将工作落到实处。以实现“矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”，为平安社区建设提供坚强的组织保障。

加强与辖区派出所的合作，与派出所建立密切联系，进行网格员日常安保巡逻，并于派出所加强信息共享和联动处置。并就敏感时期增加社区网格员巡逻力度，共同维护校园周边社会治安。运用互联网技术加强对校园及周边区域的监控和巡查，及时发现并处理异常情况。与辖区学校形成合力，协同辖区派出所组织安全培训，开展校园周边安全培训活动，提高师生的安全意识和应对能力，增强自我保护能力。

二、加大敏感时期重点人群管控工作力度，确保辖区安全稳定

对重点稳控对象的维稳防控工作，除了日常对特殊人员的稳控，在敏感时期还采取24小时值班的盯事、盯人的防范稳控措施。针对排查出的极端重点人员，我街道采取每月一走访的形式，按照“一个问题、一名领导、一个专班、一套方案、一包到底”的包案责任制进行调处化解，及时跟踪和了解案件的具体情况，并通过实行专班负责制指定专人对极端重点人员进行干预和防控。在此工作中，我街道通过与极端重点人员及家属面对面交谈的方法，加大对极端重点人员的情绪安抚，及时帮助极端重点人员解决实际困难，切实增强开展排查防范化解个人极端案事件风险隐患专项行动的责任感和使命感，继续将排查防范化解个人极端案事件风险隐患纳入工作常态化，力求将群众安全感满意度有所提高。

三、强化队伍建设，保障辖区平安和谐稳定

自“XX街道公共安全工作队”创建以来，在全街道发挥了巨大作用。一是我街道组织了公共安全工作队员进行业务培训，统一公共安全工作队员的思想认识，加强自身安全意识，增强队伍的执行力、战斗力，不断提升应急处置能力和队伍凝聚力。二是在今年的各大节日期间、秋季学期开学期间，对辖区重点地段、敏感区域及人员密集地等进行治安维稳大巡查，强有力地保障了辖区的平安和谐稳定。

四、高度重视精神病患者排查工作，加强领导

我街道共有在册精神病患者X人，街道领导高度重视对校园及周边进行摸底排查工作，重点排查曾经肇事肇祸和可能肇事肇祸和可能肇事肇祸的精神病，做到“底数清、情况明、基本信息掌握得了、现实动态控制得住”，重点落实社区、村和监护人的监管责任，做到及时消除社会隐患。

五、密切协作配合，按网格开展拉网式排查落实上报制度

各社区、村和辖区派出所之间加强沟通协作，形成工作合力。对有暴力行为的患者可联系辖区派出所，让派出所民警采取强制措施；对有犯罪嫌疑的，应负责收集、整理、固定有关证据并上报街道，需要提供进一步支持时由街道向城区政法委汇报。社区、村按网格巡查，落实网格化管理服务，如有发生精神障碍患者肇事肇祸的，及时将情况上报街道。

下一步，我街道将继续以主席新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“预防为主，综合治理”的方针，扎实做好街道和社区（村）的基础工作，努力维护辖区安全稳定，为辖区营造和谐、稳定的社会环境。