县20XX年小学青年教师教学技能大赛活动方案

为鼓励青年教师学以致用，尽快成长，提升我县青年教师教学技能水平，促进教师专业化成长，推动我县教育高质量发展。根据省教育厅关于开展20XX年全省中小学（幼儿园）优质课评选观摩交流活动的通知要求，教培中心决定于20XX年4－6月举办“XX县20XX年小学青年教师教学技能大赛”，特制定本方案。

一、指导思想

以主席新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实全省全市全县教育高质量发展大会精神，充分发挥好县级教学技能大赛的引领、示范和带动作用，引导教师认真学习现代教学理论，钻研20XX年课程标准和教材，积极探索教学方法，提高青年教师教学能力，促进我县小学教师专业化发展。

二、领导小组

组

长：周化荣

副组长：支文香

黄勺卜

成

员：何艳萍陈海燕邵

淋韩春碧

周国先

郭骥倪纯梅代寿洪

三、参赛学科及时间

参赛学科：语文、数学、英语、信息科技、科学、道德与法治、综合实践、艺术（音乐、美术）。

参赛时间：4至6月，具体时间由各学科教研员确定。

四、参赛对象

XX县各小学青年（18－40周岁）教师，除语文、数学学科外，其它学科可适当放宽年龄。

五、参赛内容及方式

20XX年小学青年教师教学技能大赛评选内容包含基本技能与课堂教学两部分。

（一）课堂教学

以“同课异构”的方式进行，各学科由教培中心各学科教研员设定3个（含）以内的课题开展评选，按照同学科同学段上同一课题评比。

（二）基本技能

基本技能含四项，分别是教学设计、说课稿、作业设计、评课稿（观摩课例一节撰写评课稿），各学科至少选2项，由学科教研员确定。各学科根据上课的课题，按县级各学科教研员要求完成教学设计、说课稿、本节课的课后作业设计和评课稿。杜绝网上下载，一经发现，取消参赛资格。

六、名额分配

1.各县直学校（含东湖小学）每校各学科推荐1名教师参赛。

2.乡（镇）小学以乡（镇）为单位各学科推荐1名教师参赛。

七、参赛办法

（一）初赛

初赛由各县直、乡（镇）和东湖小学完成初赛，本次比赛按县级分配的名额推选出参加县级比赛教师，并填报《20XX年小学青年教师教学技能大赛报名表》（附件1）。

（二）县级决赛

1.教学设计、说课稿、作业设计、评课稿评比

（1）由县级学科教研员建立微信群，现场比赛前一周在微信群公布比赛课题及要求。各学科参赛教师在规定时限按学科要求完成教学设计、说课稿、作业设计、评课稿，（4项由学科教研员确定2－3项）现场比赛时提交3份。

（2）县级学科教研员收齐教学设计、说课稿、作业设计、评课稿（2至3项）纸质文档，组织评委集中评审。

2.课堂教学评比

（1）各学科的比赛选手出场顺序，由县学科教研员根据学科实际情况安排。

（2）各学科现场比赛场地自行安排。

八、教学设计、说课稿、作业设计和评课稿文档排版格式

1.文档一律使用word格式。竖式A4幅面，页边距：上边空白3.7cm；下边空白3cm；左、右空白各3cm。标题用三号黑体字；正文用小四号宋体。

教学设计、说课稿、作业设计和评课稿的纸质材料序号与课堂教学的参赛序号一致，请标注在本次参赛所有资料的右上角，最终成绩统计以此序号为准。

注意：请各小学提示参赛选手不要在提交的纸质材料上出现具体学校和教师姓名等信息，一旦出现取消比赛资格。

九、评选办法

1.由县级各学科教研员推荐3位学科专家担任评委。

2.本次教学技能大赛总分100分，其中课堂教学70分，基本技能30分。

3.本次设指导教师奖，1名教师可报1名指导教师。指导教师只能指导1个学科，1个教师，超过1个学科取消该学科指导奖。

4.奖次分设一、二、三等奖。获奖率分别为：一等奖30%、二等奖40%、三等奖30%。

十、评选流程

1.各校（乡镇）在4月10日前完成初赛。

2.各校（乡镇）在4月13日前按照文件要求提交《20XX年小学青年教师教学技能大赛报名表》（附件1），以Excel电子表格形式报县教培中心邵淋老师。

3.各学科教研员建群，参赛教师进群，县级教研员提出学科比赛的具体要求。

各学科自行确定比赛时间。(4月20至6月21日）

6月21日，各学科完成XX县20XX年小学青年教师教学技能大赛活动评选工作。

十一、活动经费

各学科在评选活动中产生的活动经费按照相关规定报销。