青年教师演讲稿：做教育家精神的践行者

　　尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　今天，我站在这里，深感荣幸也倍感责任重大。我要与大家分享的主题是做教育家精神的践行者——坚定为党育人，为国育才的信念，做新时代四有好老师”。这不仅仅是一个口号，更是我作为一名教育工作者的坚定信念和行动指南。

　　一、体悟精神，以爱育爱，承先贤之志

　　教育家精神，是一种深沉而伟大的情怀，它源自于对教育事业的无限热爱和对学生成长的深切关怀。正如苏霍姆林斯基所言：“教育首先是人学。”这种精神，如同璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路，也为我们树立了崇高的榜样。

　　在我身边，就有这样一位令人敬仰的教育家——我的老校长。他几十年如一日，坚守在教育岗位上，用爱心和智慧培育了一代又一代的学子。

　　我记得有一次，学校里有一个学生因为家庭原因而陷入了困境，面临着辍学的危机。正是老校长，他毫不犹豫地伸出了援手，不仅为学生筹集了学费，还亲自到学生家中进行家访，与学生家长深入交流，共同寻找解决问题的办法。在老校长的帮助下，那个学生最终顺利完成了学业，并考上了一所理想的大学。如今，每当提起老校长，那个学生总是满怀感激地说：“是老校长给了我改变命运的机会。”

　　老校长的事迹深深地触动了我，也让我更加坚定了自己的教育信念。我深知，作为一名教师，我们不仅仅要传授知识，更要关注学生的全面发展，用爱心和责任去浇灌每一个幼小的心灵。

　　二、践行理念，以德立身，育时代新人

　　在实际工作中，我始终将教育家精神作为自己的行动指南。我努力学习先进的教育理念，不断更新自己的知识结构，以提升自己的教育教学能力。正如陶行知先生所言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们大胆尝试、勇于探索。我还积极关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助他们建立积极向上的人生态度。

　　同时，我也深知自己肩负着“为党育人，为国育才”的神圣使命。我将这一使命融入到自己的日常工作中，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。正如叶圣陶先生所言：“教育就是培养习惯。”我还积极参与学校组织的各种社会实践活动，带领学生走出校园、走进社会，了解国情民情，增强他们的社会责任感和使命感。

　　三、弘扬精神，以贤为范，铸师魂之魂

　　在弘扬教育家精神的过程中，我也深刻体会到了“四有”好老师的重要性。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，这是新时代对教师提出的更高要求，也是我们每一位教育工作者应当追求的目标。

　　我坚定自己的教育信念，将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为自己的神圣使命。正如徐特立先生所言：“教师要有两种人格，一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。”我注重提升自己的道德素养，以身作则、为人师表，用自己的言行影响着学生。我不断学习新知识、新技能，以提升自己的专业素养和教学能力。我怀揣着一颗仁爱之心，关心爱护每一位学生，尊重他们的个性和差异，帮助他们实现自己的梦想和价值。

　　四、矢志不渝，以梦为马，谱教育新篇

　　各位同仁，教育家精神是我们宝贵的精神财富和动力源泉。让我们携手并进，以教育家为榜样，将立德树人的使命担在肩上、记在心中、落实在行动上。让我们共同努力，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！

　　在未来的日子里，我将继续深入学习体悟教育家精神，不断提升自己的专业素养和教学能力。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！

　　同时，我也希望每一位教育工作者都能深刻认识到自己肩负的神圣使命和责任担当。让我们一起努力、共同奋斗，在教育的道路上不断前行、不断创造新的辉煌！最后，请允许我用一句话来结束我的演讲，愿我们都能成为新时代四有好老师的典范，用爱心和智慧点亮每一个学生的未来！

　　谢谢大家！