在省管高校大思政课建设专题座谈会上的交流发言

在省管高校大思政课建设专题座谈会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。

党的十八大以来，党中央高度重视学校思政课建设和思想政治工作，习近平总书记多次就相关工作发表重要讲话并提出明确要求。

近日，习近平总书记再次对学校思政课建设作出重要指示，特别强调了“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。

守正创新，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。

党的二十大报告将“守正创新”纳入大会主题，列入“六个必须坚持”。

习近平总书记强调，“守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代”。

以守正创新为方式方法推动思政课建设内涵式发展应深刻理解其科学内涵和方法论意义，并自觉将其贯穿思政课建设全过程。

借此机会，我谈几点浅见，以供大家参考。

在“守正”中筑牢根基，把稳思政课定位和方向。

“守正”即守办学之正、师道之正、育人之正。

守办学之正。

要坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义指导地位坚持党对教育工作的全面领导，坚持扎根中国大地、立足中国国情办教育，坚持教育服务党和国家事业发展全局。

办好思政课，要始终坚持正确的政治方向，坚持课程建设与党的创新理论武装同步推进，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

守师道之正。

要坚持“四有”好老师标准，落实“四个相统一”要求，为“经师”更为“人师”，做学生为学、为事、为人的“大先生”，大力弘扬教育家精神，打造高素质专业化教师队伍，着力建设 一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，担负起学生健康成长的指导者和引路人的责任，教育引导学生扣好人生第一粒扣子，立鸿鹄志做奋斗者。

守育人之正。

要聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，坚持教育“四为”发展方向，坚持教育服务中华民族伟大复兴，坚持为党育人、为国育才的价值追求，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

在“创新”中增强动力，提高思政课针对性和吸引力。

“创新”即创机制之新、方法之新、力量之新。

创机制之新。

党的十八大以来，高校思想政治工作贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持把立德树人作为根本任务，不断健全完善长效机制。

从构建全员全过程全方位“三全育人”工作机制，到构建“大思政”育人格局，再到“大思政课”建设，既发挥课程育人主渠道作用，又汇聚各方力量共同推进思政教育，推进大中小学思想政治教育一体化建设，各学段有效衔接、循序渐进加强学生思政教育。

思政课建设的平台越来越广阔，立德树人机制越来越完善。

创方法之新。

思想政治工作从根本上说是做人的工作，要坚持以学生为中心，遵循教书育人规律和学生成长规律，遵循“知情意行”认知规律，贴近学生思想、学习和生活实际，“因事而化、因时而进、因势而新”。

思政课建设要贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调的“八个相统一”根本要求，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，丰富教学内容；充分用好社会“大资源”，善用新媒体新技术，深化实践育人和沉浸式体验；与日常思政教育活动紧密结合，推动小课堂融入大实践，切实增强思政课的针对性和吸引力。

创力量之新。

习近平总书记在对学校思政课建设的重要指示中强