党课讲稿：做党纪学习的“研学者”“明悟者”“践行者”

党课讲稿：做党纪学习的“研学者”“明悟者”“践行者”　　各位领导、同志们：　　大家好！今天我们开展一次集中学习，主要任务是深入学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，结合党史学习教育，以违纪典型案例为镜鉴，学条例明底线、知敬畏、受警醒，做到有所为有所不为。

下面，我着重从以下三个方面谈谈自己的认识和体会。

　　一、做党纪学习的“研学者”　　党纪学习是一项长期任务，也是一项基础性工作。

原原本本学、逐字逐句学，才能学深悟透；入心入脑学、融会贯通学，才能学以致用；持之以恒学、久久为功学，才能真正掌握蕴含其中的思想内涵和精髓要义。

　　（一）为什么要学？

学了有什么好处？

一是永葆党的先进性纯洁性。

作为研学者，要不断深化理论学习，清晰深入了解对党的理念和政策。

作为明悟者，要通过学习提升政治敏锐性和政治鉴别力。

作为践行者，要将所学知识转化为实际行动，坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策。

二是筑牢党员干部思想防线。

通过学习《中国共产党纪律处分条例》，进一步明确了哪些事能做、哪些事不能做， 能做就要去做，不能做的坚决不做，引导党员干部知对错、明是非。

三是全面营造风清气正环境。

一个好的队伍必定是干事创业的好队伍、风清气正的好队伍。

只有通过加强纪律建设，才能使广大党员常怀敬畏之心、律己之心，在任何时候、任何情况下都能稳得住心神、管得住行为、守得住清白，自觉做到忠诚干净担当。

　　（二）如何去学？

重点应该抓好哪些内容？

一是抛掉惯性思维和惰性心理，增强学习的自觉性和主动性。

要把党纪学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待，切实增强学习的自觉性和主动性。

二是增强党纪条规学习的紧迫感。

当前形势对党员干部的纪律要求越来越严，监督力度越来越大。

如果不常学、不知情、不警醒，就很有可能会在工作中犯错误、栽跟头。

因此，我们一定要增强学习的紧迫感，不断吸取教训、引以为戒，时刻绷紧纪律这根弦，始终保持头脑清醒、警钟长鸣。

三是原原本本学、逐字逐句学。

党纪条规内容丰富、内涵深刻、语言生动、逻辑严密，我们必须原原本本学、逐字逐句学，学到真经、掌握精髓。

四是突出重点，精准发力。

要抓住重点篇目和重要内容进行深入学习领会，在深层次上把握精神实质和核心要义。

坚持问题导向，深化理解。

明确党纪的规范要求和行为准则，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，深刻领悟党纪的精神实质，提升政治判断力、政治领悟能力和政治执行力。

　　二、做党纪学习的“明悟者”　　党纪学习不仅要认认真真读原文、悟原理，还要联系实际学、 深入思考学，努力做到知其然更知其所以然。

　　（一）认真学习党纪条规。

一是认真学习《中国共产党廉洁自律准则》。

《准则》重申党的理想信念宗旨和优良传统作风，强调坚持廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等原则规定，为进一步加强党风廉政建设树立新的标杆和标准；二是认真学习《中国共产党纪律处分条例》。

《条例》将党的纪律丰富为6大类项，全面系统地体现党纪的基本特点，集中展示了党的纪律建设形成的一系列创新成果；三是认真学习《中国共产党党内监督条例》。

《条例》是规范当前和今后一个时期党内监督的基本法规，为强化党内监督提供了制度依据和组织保障。

　　（二）坚持个人自学和集中学习相结合。

采取个人自学与集体学习相结合的方式进行学习。

个人自学是基础，集体学习是重点和关键。

通过参加集中学习加深印象，相互交流，培养大局意识和团队协作精神。

及时掌握和领会最新政策精神及工作要求，同步更新知识体系。

通过集体讨论环节解决实际工作中的问题，促进知识与实践的有效结合。

　　（三）积极参与党纪条规学习测试。

通过参与党纪条规测试的方式自我查摆对党纪条规的学习情况，及时发现不足弥补短板；培养个人拼搏精神。

通过深入研读、讨论交流，提升对党纪条规的理解与认识。

将学习成果转化为实际行动，以身作则，严于律己，严格遵守党纪条规，切实展现“研学者”、“明悟者”和“践行者”的精神风貌。