(10篇)关于幼儿园消防应急疏散演练活动方案

关于幼儿园消防应急疏散演练活动方案

10篇)

活动方案【一】

  一、演练目的


  为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的`应变能力。


  二、演练时间和地点


  时间:518日上午9


  地点:幼儿园操场


  三、演练所需器材:


  灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等


  四、演练组织机构


  总指挥:刘老师


  副总指挥:周老师、杨老师


  组员:__


  五、工作小组:


  1、协助指挥人员:各班老师和保育员


  职责:分别到各自班级活动室,相互协助。


  负责:


  (1)演习前清点幼儿人数;


  (2)带领幼儿撤退:


  (3)到达安全地带后清点幼儿人数。


  2、现场警戒小组:吴老师


  职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。


  3、救护小组:保健医生和门卫


  职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。


  4、撤退后幼儿安全管理:各班教师


  职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。


  以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。


  5、报警小组:值班教师


  负责火警预报,向分管领导电话报警


  6、业余消防队:后勤人员


  职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。


  六、疏散管理


  A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令


  B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。


  C、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。


  注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。


  D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。


  E、撤离方向:就近安全出口撤离原则。


  F、集合地点:操场


  G、人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。


  七、演习准备阶段


  1、所有幼儿进入自己所在活动室


  2、各班老师清点幼儿人数


  3、①清理警戒区。


  ②各工作小组进入现场。


  七、正式演习阶段


  1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。


  2、后勤人员听到哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟,模拟火灾现场,然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。。


  3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)


  4、紧急疏散:


  ①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。


  ②各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系


  ③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。


  报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。


  ●疏散前的注意事项:


  A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。


  B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。


  ●疏散时的注意事项:


  A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。


  B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。


  C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。


幼儿园消防应急疏散演练活动方案【二】


  一、活动目的


  为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案


  二、演练时间、地点、参加人员


  1、时间__428日上午900分。


  2、地点:幼儿园操场内。


  3、参加人员:全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。


  三、演练准备


  报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。


  四、现场人员分工


  现场总指挥:黄婷婷园长


  现场副总指挥:陈太桑副园长


  现场总协调:符永艳副园长


  疏散人员:全体教职工及幼儿


  救护人员:韦秀琼许莲苹方海清


  协助指挥人员:各班老师


  五、疏散原则


  1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;


  2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿进行疏散。


  六、逃生路线


  一楼:侧门走:小1班(在正门空地集合


幼儿园消防应急疏散演练活动方案【三】


  一、演练目的:


  安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。


  二、演练时间、地点和参加人员:


  1、时间:20__1013


  2、地点:中心幼儿园


  3、参加人员:全体幼儿和教师、保育员


  三、活动准备:


  1、湿毛巾每人一条


  2、传达室准备哨子


  3、保健人员:准备好急救药品


  四、现场人员分工:


  1、总指挥:副总指挥:


  2、疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散。


  3、报警员:保健员


  4、保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥演练程序:


  (1)由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。


  (2)带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。


  (3)来到操场上,清点幼儿人数。


  在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。


  活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。


幼儿园消防应急疏散演练活动方案【四】


  一、活动目的


  为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合“消防日”活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。


  二、时间、地点、参加人员


  时间:  地点:幼儿园。


  参加人员:全体教职工及幼儿。


  三、演练道具


  木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。


  四、现场人员分工


  现场总指挥:__


  现场副指挥:__


  报警人员:__


  道具准备:各班保育员。


  救护人员:__


  疏散人员:各班教师及保育员。


  五、演练的具体操作程序


  (1)幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的关脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。


  (2)报警组__拨打“119”报警,由__回迅速向上级领导报告失火情况,__打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,__在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,__在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。


  (3__通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离”,“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。


  疏散顺序:


  教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。


  拟定路线:


  大班、中班、小二班走左楼梯,宝宝班、小一班走右楼梯。


  (4)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。


  (5)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。


  (6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。


  (7)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离。


  各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。


  水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”后,宣布演习成功。


幼儿园消防应急疏散演练活动方案【五】


  为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。


  一、演练参加人数


  人数:全园


  二、演练领导小组及应急小组成员


  1、现场指挥:


  2、班级组织指挥:各班老师


  3、摄影


  三、准备工作:


  准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。


  四、疏散集中地:操场


  五、幼儿逃生路线:


  总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一


  六、演练过程


  1、警报声起


  2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。


  3、集中到指定位置,清点人数、排好队。


  4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。


  七、演练前的安全教育


  ㈠、组织纪律教育:各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。


  ㈡、安全注意事项:


  1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,


  2、下楼时要保持安静。


  3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。


  4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。


  八、对易发事故的估计和应急措施


  主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:


  1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。


  2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。


幼儿园消防应急疏散演练活动方案【六】


  一、目标:


  1、组织幼儿在较短时间内,从安全出口逃离火灾现场,并能听从指挥,不慌乱。


  2、巩固发生火情时自我保护的方法。


  二、准备:


  1119逃生知识的宣传。


  2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志,让幼儿认识、了解消防常识。


  3、师生事先熟悉校园(安全通道、安全出口),下楼梯(方法、顺序、路线)。


  4、总务准备火盆,鸣警用的器具。


  5、各班教师准备逃生时的毛巾(幼儿人手一块)


  三、演习的时间、参加人数


  1、时间:


  2、人数:小班至大班,6个班级


  四、演习领导小组成员:


  五、各教工分工:


  1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。


  2、保安负责鸣警。


  3、门卫负责先切断总电源,然后打开幼儿园大门。


  4、保健老师负责灭火。


  5、炊事员负责切断煤气总开关。


  6、老师负责提供湿毛巾,并迅速打开各自班级的疏散门,做好接应工作。


  六、演练过程:


  1、警报声起。


  2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。


  要求:


  (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;


  (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;


  (3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。


  3、食堂人员:及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。


  4、保健老师迅速就地灭火。


  5、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明(队伍前、中、后位置安排到位)。


  6、集中大操场。清点人数、排好队。


  七、幼儿逃生路线


  听见演习警报后,上课教师应立即停止教学活动,与配班教师、保育员一起,抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。


  小(1)班、小(2)班:


  班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处;班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下,沿东楼南边门至东楼小草坪;本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。


  中(1)班中(2)班大(2)班:班主任带领幼儿从教室向操场集中。


  大(1)班:班主任甲站南边楼梯转弯处;老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走,老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。


  八、结束


  1、总指挥(园长)宣布:“火警已经排除,险情已经结束,下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束”。


  2、演习结束排队有序回教室。


幼儿园消防应急疏散演练活动方案【七】


  一、活动目的


  为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。


  二、时间、地点、参加人员


  1.时间:20__326日上午1030分。


  2.地点:幼儿园操场内。


  3.参加人员:全体教职员工及幼儿。


  三、演练道具


  湿毛巾或口罩,每人一份。


  四、现场人员分工


  总指挥


  副总指挥


  小组成员:全园教职工


  五、紧急疏散指挥人员职责:


  1.总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。


  2.副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。


  3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。


  注意:


  具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。


  4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。


  5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出活动室外。


  6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室,不要在操场随意走动。


  7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免拥堵造成危险。在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向__副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。


幼儿园消防应急疏散演练活动方案【八】


  一、活动目的


  为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。


  二、活动内容


  1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。


  2、消防应急演练


  三、时间、地点、参加人员


  1、时间:20__411日下午230分。


  2、地点:幼儿园操场内。


  3、参加人员:全体教职员工、幼儿及消防官兵


  四、演练现场人员分工


  现场总指挥:


  现场副总指挥:


  现场总协调:


  疏散人员:全体教职工


  救护人员:


  协助指挥人员:各班老师


  五、演练程序


  1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析,确定最佳疏散路线。


  2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。


  3、刘文中模拟拨打119报警电话;付燕迅速向上级领导报告失火情况;任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道,并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。


  4、杨玮玮通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、 “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。


  疏散路线:教师领队,分班按下列路线疏散:大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合(江帆负责该楼梯口的安全)。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合(孙卢兰负责该楼梯口的安全),大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合(刘银香负责该楼梯口的安全)。


  六、注意事项


  1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。


  2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。


  3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。


  4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。


  5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。


  七、其它任务安排


  刘远国负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、徐忠瑛负责整个演练过程的照片拍摄、付燕负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。


幼儿园消防应急疏散演练活动方案【九】


  一、活动目的


  为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习,并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容面对火灾等突发事件。


  二、时间、地点、参加人员


  1、时间:20__1230日下午330


  2、地点:学校操场内。


  3、参加人员:全体教职员工及幼儿。


  三、演练道具


  毛巾每人一条,水盆、灭火器。


  四、现场人员分工


  现场总指挥:


  现场副指挥:


  疏散人员:全体教职工及幼儿


  救护人员:


  负责楼梯疏导人员:


  一楼东一楼西


  二楼东二楼西


  三楼东三楼西


  协助指挥人员:各班老师


  五、演练的具体活动过程:


  1、幼儿在教室进行正常活动,当听到哨声响起时(330张霞负责吹哨子),组织活动的教师要告知幼儿“起火了”,白班教师负责取水,晚班教师把毛巾浸湿,早班教师组织幼儿不慌张,要镇静,保持头脑清醒,有序拿湿毛巾,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离。”


  拟定路线:早班教师教师领队,晚班教师教师在后,白班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下,与小一班、小二班走东门到操场;第二组大三班、大四班西边楼梯下,与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。


  注意:


  1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必须保


  时刻畅通。


  2、在撤离过程中,教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。


  3、由张霞向上级领导报告失火情况,并拨打报警电话119


  4、为模拟演练的真实性,在撤离过程中,所有幼儿应做到尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。


  5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。


  6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。


  7、教师安排:各班老师带领本班幼儿撤离,必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。


  8、在操场集合后,各班班主任清点本班疏散幼儿人数,并向总指挥报告,确定无人员“受伤”后,总指挥总结消防演练情况。


  9、演练结束,各班有序带回,回活动室后总结活动情况,跟幼儿指出不足,分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃生方法,增强自我保护意识,同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,学习面对危险处乱不惊,沉着应对,让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。


  保证演练的.安全,不能因演练出现安全事故。各班一定提前对孩子做好安全教育,进行多次班级演练,在班里演练时,注意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法,例如:打开窗子向外面大声呼救,快速拨打火警电话求救等。


幼儿园消防应急疏散演练活动方案【十】


  活动目的:


  为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识,并且更深的巩固简单的自救逃生措施,培养基本的自我保护能力。因此,针对近几日高发的“火灾”事故,我园开展了消防安全演练活动。


  活动时间:


  __1117


  活动地点:


  __幼儿园


  活动参与人员:全体中四班幼儿及教师


  活动准备(道具):


  一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可)


  活动演练过程:


  一、观看视频,了解火灾知识


  1、出示视频,让幼儿自行讨论发生了什么事。


  2、教师讲述事件大致经过,重点讲一下视频里的逃生要点。


  二、细讲幼儿逃生方法,和火灾发生时的措施


  1、火灾发生时,火势小可以先打“119”报警。


  2、观察烟是朝上飘的,所以逃的时候要蹲着低点,还要用毛巾捂好口鼻。


  3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保证自己可以呼吸。


  三、听警报,跟随老师疏散逃离


  1、听到警报响起时,根据老师的指令做好准备工作。


  2、低下身体,半蹲逃行,跟在老师身后,由西大门逃离。


  3、注意不要拥挤,不要推小朋友,一个跟好一个,有秩序的逃离。


  4、逃离到空地上后,千万要告知每个孩子,不可以随便跑进去去拿遗落的东西。


  四、最后工作


  1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数,并向负责人汇报,确认无人员伤亡。


  2、全部确认完毕无误后,演练结束。


  五、延伸教育活动


  教师出示手机或电话机,讲解拨打“119”的步骤,并重点拓展说什么的内容,要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。