“动作”词写作提纲30例

动作”词写作提纲30


1.
做好“三个动作” 引导干警持续深化理论学习
做实规定动作,确保学习扎实有效。
做好自选动作,确保学习入脑入心。
做稳结合动作,确保学习有形有新。
2.
做好“三个动作”把党史学习教育推向纵深
雁阵齐飞,做好指定动作。
层层传递,做好规范动作。
全面覆盖,做好自选动作。
3. “
三个动作”推动党的二十大精神
一是“规定动作”,集中学、研讨学,提升学习温度。
二是“系列动作”,多形式、创新学,保持学习热度。
三是“自选动作”,抓要点、侧重学,强化学习力度。
4. “
三个动作” 扎实推进体制机制改革创新
一是“规定动作”破难题。
二是“自选动作”有特色。
三是“创新动作”出实效。
5.
精准实施“三个动作”,落实落细党建工作
一是发挥引领作用,抓实“常规动作”。
二是抓好工作结合,落细“自选动作”。
三是凸显审计特色,创新“招牌动作”。
6. “
三个动作”推动党史学习教育在锦溪“落地生根”
做好“规定动作” 掀起乡村学习热潮
做新“自选动作” 深挖乡村红色资源
做实“惠民动作” 助力乡村振兴发展
7. “
三个动作”做好基层党组织建设
一是“规定动作”做到位。
二是“常规动作”不走样。
三是“自选动作”有新意。
8. “
三个动作” 提高党史学习教育实效
精心谋划,科学推进,在思想上“统”。
镇村联动,上下兼顾,在学习中“悟”。
以做促学,担当作为,在实践中“练”。
9. “
三个动作”践行责任担当
规定动作” 促效能提升。
强制动作”保践行落实。
自选动作”助新风形成。
10. “
三个动作”持续争当政务改革标兵
做实“规定动作”,争当服务标兵。
做细“自选动作”,争当行业标兵。
做优“创新动作”,争当改革标兵。
11.
做好“三个动作” 深入开展党史学习教育
做实规定动作,确保扎实有效
做活自选动作,确保有形有新
做好结合动作,确保以学促干
12. “
三个动作”提高普法工作实效性
一是落实“规定动作”。
二是创新“自选动作”。
三是打造“品牌动作”。
13.
做好“三个动作”,走深做实组织生活
规范工作程序,做实“规定动作”。
丰富活动内容,创新“自选动作”。
深挖本土资源,精选“亮点动作”。
14. “
三个动作”齐发力,“以人民为中心的发展思想”专题学习教育有新意
做好“热身动作”,高起点启动。
抓住“关键动作”,高标准推动。
突出“创新动作”,高质量增效。
15. “
三个动作”抓好党员干部作风建设
沉下去,带头讲党性,红脸出汗增团结。
学进去,带头上党课,锤炼党性促提升。
走出去,带头办实事,转变作风解民忧。
16.
练好“三个动作”提升工作水平
做实规定动作。
延伸自选动作。
拓展提升动作。
17. “
三个动作”提效能 踔厉奋发向未来!
抓实“学”动作
用好“活”动作
突出“新”动作
18.
做好“三个动作” 确保动力不减
严格落实“规定动作”保持温度
创新开展“自选动作”不减热度
持续做好“连贯动作”更有力度
19. “
三个动作”推进党史学习教育走心入脑
组织召开动员大会,做好“预备动作”。
规划长期学习机制,完成“规定动作”。
注重突出地域特色,拓展“自选动作”。
20. “
三个动作” 推动全面从严治党走深走实
一是领导带头“动起来”,推动两个责任落实。
二是监督执纪“严起来”,释放“越来越严”信号。
三是多元载体“融起来”,营造浓厚廉政氛围。
21.
三个动作,深入学《榜样5
动作一:“看”。
动作二:“谈”。
动作三:“悟”。
22. “
三个动作”凸显“安全生产月”亮点工作
一是用定位找准坐标点。
二是用规划强化着力点。
三是用创新营造闪光点。
23. “
三个动作” 强引领 构建群防
一是主动作为,广征人手。
二是创新手段,助力战疫。
三是发动群众,群防群控。
24. “
三个动作”助力高铁安全运营
一是“望”实况,徒步踏查发现隐患。
二是“搭”平台,精心组织诉前磋商。
三是“督”整改,针对痛点综合治理。
25. “
三个动作”抓实党史学习教育
紧扣主题,严格落实“规定动作”。
深耕主业,创新开展“自选动作”。
争当主角,持续推进“连贯动作”。
26. “
三个动作”到位推进党史学习教育
一、围绕中心,确保“规定动作”到位。
二是创新服务,确保“自选动作”出彩。
三是牢记宗旨,确保“实践动作”扎实。
27. “
三个动作”推进主题教育取得实效
突出群众期盼解民愁。
突出创新载体做扎实。
突出统筹兼顾同发力。
28. “
三个动作”推进党史学习教育走深走实
围绕中心,确保“规定动作”到位。
创新形式,确保“自选动作”出彩。
牢记宗旨,确保“实践动作”扎实。
29. “
三个动作”扎实推进机构编制核查工作
规定动作 ”不走样,强化执行抓落实。
自选动作”突重点,优化流程提效率。
特色动作”求实效,核查结果用的好。
30.
三个“动作”让党课成效实起来
做细常规动作,让党员“动”起来。
做实重点动作,让效果“显”出来。
做好创新动作,让党课“活”起来。