中学教师“开学第一课”培训会议上的讲话
亲爱的老师们：
“窗外蝉鸣暑未尽，倏忽一夏秋将至。”不知不觉中，历时46天的暑假即将结束，20XX—2024学年度正式开启。在我们即将开始开启新学期工作的时刻，我谨代表学校党委、班子向大家隆重介绍参与到XX一中这个集体的七名新同志：他们分别是XX（生物）、XX（化学）、XXX（地理）、XXX（生物）、XXX（英语）、XXX（语文）、XXX（政治），请我们以热烈的掌声欢迎这七位同志的到来。接下来，我想借助今年暑假的一些见闻和个人感悟与大家品读三个关键词：成长，成熟，成就。
关键词一、成长
20XX年8月14日晚上，小米的创始人雷军在全网举行了一年一度的演讲大会。演主题就是“成长”。他的演讲极具感染力，尤其是讲述他个人成长中，面对挫折、身处困境，依然坚持梦想、持续成长的那些故事，听来让人动容。我们向着自己的教育梦想不断成长的路上何尝不是这样？向着自己的教育梦想不断成长，都经历过三种状态：
第一种状态是不满足
“教学相长”，学习能力是教师最重要的能力。我们每一个老师都要终身学习，“学不可以已。”教育者要有如饥似渴的学习状态，“默而知之、学而不厌，诲人不倦。”不满足虽痛苦，但是也会是一次脚踏实地的成长。鲁迅说不满足是向上的车轮，希望老师们在前行的路上在不满足中进取，在不满足中成长。
第二种状态是不设限
雷军说：“这世上99％的问题都是有标准答案的。”当你不懂的时候，你有千百种方法让自己去懂。电影《当幸福来敲门》，影片的主人公在面试的时候，做了这番回答：“如果我知道，我会直接告诉你答案。如果我不知道答案，我会真诚告诉你，给我一点时间，我一定会找到答案。”
这种状态就是真诚地对未知领域不设限。希望老师们不给自己设限，在教育教学工作中遇到问题，如果你确实不知道，就请找有经验的老师问一问，翻阅相关资料查一查，我们存在的问题一定会有一个满意的结果。只要不设限，就有无限可能的机会。
第三种状态是不退缩
所谓不退缩，就是真诚而勇敢地面对痛苦。我们在教师岗位上会遇到各种各样的学生，各种各样的家长，有的家长还很奇葩。但是请大家相信，我们遇到的每一个痛苦都会强壮我们的羽翼，增益我们的本事，提升我们的格局。
正如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能也。”如何面对痛苦，希望每一个老师都不要选择退缩，迎难而上，相信自己不是一个人在战斗，相信XX一中这个集体能给与我们足够的力量。努力成为优秀教师就是我们最好的成长。
人因梦想而伟大，又因坚持梦想而成长。希望每一个老师脚踏实地的成长，拥有足够的自信、勇气与决心，去迎接所有未知的挑战，让自己内心充实，眼里有光，时刻充满能量。
关键词二、成熟
在世间行走的从容与练达就是成熟。
他有三个标志：
第一个标志是说成熟的话。
说话最能体现一个人的成熟度。我观察老师的人际关系，如果大家都说你不好，那多半是你有问题。如果你和谁都能说上几句话，那么说明你有很强的人际沟通能力。当老师的人说话是一种重要的能力。我们上课时要做到语速适中，说得太慢给人一种迟钝的感觉；说得太快容易又让学生听不明白。教师要说成熟的话，需要养成说话的严谨度，滴水不漏，因为说出去的话，覆水难收，所以我们应该想好了再说。
第二个标志是做成熟的事。
什么是做成熟的事呢？一个人的成熟就在于能够自律。叔本华说：“自律即自由。”一个不自律的人对自己的人生没有任何的掌控感。作为教育工作者，我们该做的事情尽可能不拖延，这是自律的含义。永远记得，只有自律的人才有底气去掌握自己的命运。
作为老师，我们要提前备课，按时批改作业，及时沟通家长。常常做到守时守信、问心无愧、提高效率，这就是在做成熟的事。
第三个标志是当成熟的人。
什么是成熟的人呢？成熟的人往往比较明智，他们的格局大，不会捡了芝麻丢了西瓜。重要的是积淀好自己的教育教学专业能力，重要的是修炼好自己当老师的本领。其他的娱乐八卦，东家长西家短，不值得占用我们太多的时间。
关键词三、成就
第31届世界大学生夏季运动会女篮运动员，北师大附中体育老师张敬一，在比赛关键时刻的神勇表现是一种成就；
雷军的小米不断创造出科技新产品是一种成就；
20XX年我校高考重本上线率49.7％，上线348人是一种成就。
一个教师最大的成就包括3份情怀：
第一份情怀是成就自我。
教师不是只知道奉献，不懂得疼爱自己的。所以，教师首先要成就自我，让自己成为一个优秀的人，而不是一个舍弃了自我，放下了生活，抛家弃子，一心扑在工作上，吃喝拉撒都在学校里的蛮干型的教师。学校希望每一个老师都要成就自己丰富的生活。你的生活丰富了，才能够更好地滋养我们的教育对象——学生。
第二份情怀是成就他人。
印度诗人泰戈尔曾说：“花朵的事业是美丽的，果实的事业是尊贵的，但我愿做一片绿叶，绿叶的事业是默默地垂着绿荫的。”作为教育工作者，我们要成就学生，最幸福的就是学生毕业之后回学校来看老师。这种桃李芬芳，是教育工作者独享的幸福，也是最崇高的成就。
我们还要成就同事。我们有集体备课，有教研活动。大家在教研活动中要知无不言，言无不尽，尽可能帮助到同伴在更好的平台展示出更优质的课。“一花独放不是春，百花争艳春满园。”希望每一个老师都能为他人开一扇窗、点一盏灯。我们聚是一团火，散是满天星。让我们在XX一中这方教育净土上相互成就，彼此成全。
第三种情怀是成就未来。
无论是成就自我，还是成就他人，都是为了无限美好的未来而奋斗。每一个老师都要有未来意识。未来是什么样的一个社会？他一定是一种异彩纷呈，各美其美的共同体。所以，教育工作者一定要掌握各种各样的学习方法，养成终身学习的习惯，才足以面对未来所有的挑战，成就自己和他人的美好未来。
老师们，一个人的能力再强也是有限的，找到心灵相通、能够互补的朋友一起工作，成功的概率会大很多。我想我们就是这样一群人，成长是工作的必然，成熟是职业的必须，成就是我们共同的愿景，让我们在成长中成熟，在成熟中成就，在成就里享受身为教师的幸福。
新的一学期，祝福全体老师们拥有新成长、变得更成熟，取得好成就。愿大家历经岁月洗礼，梦想依然熠熠生辉，祝每一个老师拥有快乐而充实的一学期。
谢谢大家！