XX学校“最美教室”布置及评比方案

XX学校“最美教室”布置及评比方案

为进一步贯彻落实昆山教育局“优美校园”建设要求,实施好“美丽珠江”建设,为学生营造一个舒适、温馨的学习环境,搭建一个展示学生个性特长的舞台,经学校行政研究决定:举办“最美教室”评比活动,以充分发挥师生的想象力、创造力,发扬团结合作精神,展示珠江最美风采。

具体方案如下:

一、总体要求

1.精心策划,让教室内的每一个角落都具有教育作用,彰显班集体特色;

2.充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的智慧和双手来布置教室,管理好教室,使学生在构建班级文化中得到锻炼,受到教育。

二、参与对象

中学、小学(新镇、赵浦校区)、幼儿园各班级三、具体评比项目内容(总分100分)

1.常规管理——设施整洁(55分)

1)教室走廊地面整洁,无污渍(教室前花坛无杂物)。(20分)

2)桌椅无损坏,摆放合理,排列整齐,横竖对齐成直线,桌面无乱涂乱画,学生桌肚内无杂物。(10分)

3)讲台及一体机(实物展台、电脑等)物品放置整齐,无杂物,无积灰,台面清洁。(5分)

4)门扇、窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。(10分)

5)清洁工具干净,整齐摆放在墙角,垃圾能及时清理。(5分)

6)教室玻璃明亮,窗帘整洁统一挂放,教室内外无乱张贴,清理过时的张贴物品。(5分)

2.文化氛围——室内布置(30分)

1)黑板报:主题鲜明,书写规范工整、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性,整体版面维护完好。(本次集中评分以德育处确定的主题)(5分)

2)班级个性化学习园地:设计新颖,有创意,布置美观、精致,内容具有时效性。作品展示应面向全体学生,使人人都有展示的机会(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等)。(20分)

3)班务栏:1、课程表,2、科代表、清洁轮值表、座位表3、班干部一览表、作息时间表,整洁完好。(5分)

3.特色展示——与众不同(15分)

1)教室布置特色加分(10分)

教室整体布置能体现班级风格,自主设置具有班级特色的专栏。如:自制班训、班级公约,班级评比栏等,要醒目、精心设计构思、有创新性,健康向上,能体现班级特点,体现奋斗目标,有实际的教育意义。

2)整体效果(5分)

整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感,积极向上、富有特色与活力。

五、评比时间

111日—1110日,定于1113日各部门组织人员集中评分。

六、评比评奖办法

1.评委集体定时评分与随机检查相结合,随机检查得分占10%;网上投票占10%,集中定时评分得分占80%

2.各班得分去掉一个最高分,去掉一个最底分,然后算出平均分为最后得分;3.各班将提供一张教室照片,供网上投票用。

七、奖励办法:

全校各年级段各评出1个“最美教室”和1个“美丽教室”予以表彰,颁发奖状。

八、评委

1.随机检查:各部门组织

2.集中评分:各部门组织

XX学校

20XX. 10. 27