20XX年学校工作总结（3篇）
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XX中学以“明德教育”为办学特色，以“扎根文化沃土，哺育芬芳桃李”为办学宗旨，遵循“奉先思孝 崇德力行”的校训，倡树“立德格物，立己达人”的校风，弘扬“正德厚生，博学善导”的教风，发扬“带经信古，进德修业”的学风，确立了“培养不负民、不负国、不负所学的德才兼备之人”的培养目标。经过多年沉淀，形成了“以德立校、依法治校、文化强校、质量兴校”的治校理念。
XX中学以镇中心校提出的“工作作风转变年”、“规范管理落实年”、“教育教学质量提升年”三大工程为抓手，以县局师德师风突出问题专项整顿行动为契机,调动学校班子成员“想管、会管、管好”和教师“想教、会教、教好”的工作热情，在“努力办人民满意的教育”的道路上奋力前行。
现将20XX年学校工作总结如下：
一、加强思想政治建设，毫不动摇党的教育方针。
XX中学党支部根据县委教育工委的总体要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，切实发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，抓党建促发展、抓班子带队伍，为推进学校快速发展提供坚强的组织保障。
（一）把政治建设摆在首位。
坚定践行党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。严肃党内政治生活，严格执行关于新形势下党内政治生活的若干准则，营造风清气正的良好政治生态。
（二）推进党建与业务工作的深度融合。
将党建工作与业务工作“同计划、同部署、同检查、同考核”，党员领导干部坚持“一岗双责”，切实做到总体要求同部署、年度工作同计划、重点工作同检查、“三重一大”同研究、各项工作同推进。
（三）抓廉洁思想武装，实施思想引领行动。
深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述。通过国旗下讲话、主题队会、故事会、演讲、绘画、书法、手抄报等形式，将清廉文化建设融入学校发展全过程。3月24日，组织全体党员赴王渔洋纪念馆开展“弘扬清廉守正，担当实干之风”廉政教育活动。4月27日，支部副书记张志刚同志为全体党员上“树师德 正师风”师德教育专题党课，树立“清廉政风、清净校风、清正教风、清新学风”。
（四）加强学校思想政治教育。
落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，开展学校党支部书记、校长走进思政课堂活动。配齐配强思政课教师，切实增强学校思政工作的针对性和实效性。组织开展思政课教师教学大赛、课例研讨、论文交流及课题成果展示等活动，建设一支可靠、可信、敢为、有为的思政课教师队伍。
（五）传承渔洋精神，打造党建品牌。
XX中学坐落于王渔洋的故乡，渔洋精神是学校始终如一高扬的旗帜，是学校文化的主旋律。通过打造“渔洋先锋”党建品牌，传承“清慎勤”渔洋精神内涵，努力打造政治素质、规矩意识过硬的XX中学教师队伍，实现党建与业务“同频共振”，进一步升华学校风清气正的工作作风、谨慎而为践行师德、教育教学勤勉敬业的价值取向。
二、重抓师德师风建设，为党打造“钢铁之师”。
校工会在学校党支部的领导下，以加强师德建设为重点，围绕教育教学中心任务开展工作，大力加强教师职业道德建设、切实维护教职工的合法权益，发挥广大教职工的积极性和创造性，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结广大教工，进一步强化教师主人翁思想，继续推动民主办学和工会自身建设，努力为教职工办实事，开展工作。
（一）加强教师队伍建设，配合学校做好教育教学工作。
紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势，认真组织全体会员深入学习“二十大精神”，学习贯彻《教育法》《教师法》《中小学职业道德规范》《淄博市教师十不准》，不断提高教职员工的思想政治觉悟和理论水平，在全体教职工中大力开展“依法治教”、“以德治教”、等活动，弘扬高尚师德，促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，敬业爱岗，乐于奉献，为教育事业多做贡献。不断提高教职员工的业务素质，让全体教职员工坚定正确的政治方向，热爱教育事业，热爱学生，勤勉务实地工作。与时俱进，开展读书活动，努力学习新理论、新知识，学习、运用现代教育科学技术，不断提高教育教学效益。密切配合学校党政工作，努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。
1.签订拒绝有偿家教承诺书。开学初和学期末，全校教职工签订拒绝有偿家教承诺书，坚决遵守，全面落实。
2．组织开展“树师德 正师风”专项整治活动。按照《上级文件精神，4月27日学校召开了“树师德 正师风”专项整治活动会议；5月25日召开了师德教育专题党课，合力推进学校师德师风建设；6月16日学校对全体教师进行诚信教育，加强诚信约束，签订“树师德 正师风”承诺书。
（二）加强工会自身建设，增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感。
加强思想作风建设，提高理论水平，把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作抓紧抓好，统一思想，采取措施，把它与依法治教紧密结合起来，使广大教职员工进一步增强法律意识，强化法律观念、民主观念、权益观念。
（三）营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康。
学校工会无时无刻都把老师们的事情放在心上，经常了解他们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓，把领导的关心和爱护送给每位教师。3月6日下午，XX镇中心学校组织了“巾帼心向党 奋进新征程”为主题的春游马踏湖拓展活动；3月7日下午，邀请了XX县中医院妇科专家，到校为女教师开展了女性健康知识讲座；5月我校工会组织全体教师参与了“定点投篮”“旋风跑”“赶猪”“手足情”等教师文体活动。
三、教育教学
学校为进一步强化教学质量目标管理，严格执行教学规范，扎实落实“五项管理”和“双减”工作，凝聚老师们的智慧，构建起提高教育教学质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。
（一）教学工作细处着手。
为进一步加强学校教学常规管理，促进教师不断提高常态课堂的有效性。新学期开始，学校开展了“推门课”活动。推门课活动的开展是对教师的鞭策和激励，也是我校一项常态化教研活动。这不仅加大了教学常规管理的力度，为建立高效课堂奠定了基础，增强了教师向课堂35分钟要质量的决心，还对新课标的落实起到了积极的推动作用。
（二）紧抓教研活动推进，促进教学进步。
教研活动可以相互学习并借鉴其他教师的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学特色。3月9日学校“教学开放月”拉开了序幕，活动分为“名师课堂促提升”“同课异构共成长”“骨干示范展风采”三个系列。此次教学开放月活动内容丰富多彩，教师各具特色，课堂精彩纷呈。
（三）教学视导促提升，精准引领助成长。
为进一步促进教师专业成长，充分发挥教学视导对课堂教学的评价指导作用，促进“双减”政策下的课堂增效和质量提升，3月28日下午，XX县教研室领导来我校进行教学视导。
教研室各学科领导深入课堂，随堂听取了语文、数学、科学六位教师的课。上课教师，思路清晰，充分展现。听课结束后，各学科分别进行了集体评课、议课活动。教研室领导从教师的课前准备、教学设计、课堂掌控、知识生成及迁移等方面进行了点评，既充分肯定了教师教学中的亮点，又针对落实课程目标、挖掘教材、高效课堂构建等问题提出了指导性意见。
教学视导促提升，精准引领助成长。在教研室的指导下，学校教师将正视问题，改进不足，研深悟透新课标，立足课堂，扎实教学，努力提高教学质量。
（四）展评教学常规，抓实课堂教学。
为进一步强化教学常规工作，抓实课堂教学的有效性，培养学生能力，提升教育教学质量，学校于5月11日举行了教学常规展评活动。展评之前，老师们精心准备；展评中，老师们互相学习；展评后，老师们积极整改。
“课堂检测”是通过这次作业展评，要求每个学科都必须落实的一项重要的业务。课堂检测可以更好地检测学生每节课的学习成效，让教师能够及时掌握学生课堂的学习情况。
（五）抓好家庭教育，打造良好教育基台。
德育处努力构建家校协同育人机构，营造积极健康的家校育人环境，引导家长树立科学的育人观念，助力孩子健康成。“每一位班主任老师都是家庭教育指导师”本着这样的理念，学校定期进行班主任培训，提升班主任老师的家庭教育指导能力，引导班主任老师总结，分析班级学生家庭教育问题，用专业的知识来指导班级家长，共同建立良好的班级家庭教育氛围。
（六）德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。
1．把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导。注重“学科渗透德育”，最大限度发挥课堂教育的主渠道作用。
2．根据时间节点开展“我们的节日”系列主题活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设体验活动的机会，在活动中受到教育，得到锻炼，树立信心。
3．利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“习惯养成教育”、“诚信教育”等设计专题活动，各班自设主题，发挥学生的主体作用。
四、预防为主、教育为辅，铸安全城墙，保学生平安
安全是学校工作的重中之重，我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施。现将本年度学校安全工作总结如下：
（一）强化安全责任，明确安全目标
学校按照“党政同责、一岗双责”和“三个必须”的具体要求，在抓业务工作的同时肩负抓好安全工作的责任。对学校每个区域、各室口、全体师生，统筹划分责任，并将责任渗透到学校每个角落、工作的每个环节，落实到人，完善管理体系，“谁主管、谁负责”，层层签订责任书，明确安全工作目标，落实到位，避免出现管理真空，强化安全工作的责任感，严防安全事故发生。
（二）深入开展安全隐患排查整改
为进一步加强学校安全防范工作，学校深度落实安全隐患排查。班子成员、班主任、任课教师分别承担对校园、班级等安全检查任务，发现隐患及时上报、整改。重点对学校校舍安全、用电线路及器材安全、消防器材安全、教学设备安全、实验器材安全进行严格检查，做好安全隐患台账记录，对检查中出现的问题立即整改，对不能立即整改的做好记录、及时上报，限期整改，确保校园内各项设施设备不存在安全隐患、不出现安全问题。
（三）安全演练常态化，强化安全技能
学校多次召开安全教育工作会议，多渠道、多角度、全方位对师生进行安全教育。为防突发事故的发生，学校定期开展模拟防火、防震、防踩踏等实战演练，大大提高了全校学生及教职员工在遇到紧急事件时的保护意识和逃生自救能力。学校将安全演练工作常态化，有力促进了学校的安全工作。
（四）扎实开展安全教育活动，落实“1530”安全教育
安全无小事，责任大于天。学校立足课堂主阵地，根据年龄、季节、地域等特点在开学初、放假前、安全教育日、防灾减灾日、全国消防日、交通安全日、安全生产月和其他重点时段充分利用班会、队课、安全教育课等开展安全教育活动。
学校实施“1530”安全教育模式，强化安全教育。“1”分钟，每天放学前一分钟教师对学生讲安全知识，进行安全教育;“5”分钟，每周五下午放学前班主任对学生进行5分钟的安全教育(主要对一周的安全情况进行小结);“30”分钟，节假日放假前由学校校长对学生进行安全提醒和安全教育。
（五）家校联手共育，确保学生安全
利用家长会、家访及微信等手段就防溺水、防欺凌、交通安全、家用电器使用安全、食品卫生等安全知识对广大学生和家长进行教育，让家长能对学生进行正确安全知识指导，并对学生在校内外安全责任有清晰的认识。
总之，XX中学在上级教育主管部门的正确领导以及当地人民政府和派出所、交警等部门的大力协助下，严格落实各项安全制度，采取有力措施，本着为学生负责，为社会负责的态度，积极工作。今后我们将始终把安全工作当做学校的头等大事来抓，时刻做到警钟长鸣。
五、体卫艺工作
本学期体卫艺工作在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：
（一）体育工作
1.认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。其中，1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时。7—9年级每周三节，全面实行阳光大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。
2.为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。
3.做好特长生的业余训练工作，按训练计划认真训练。
4.积极参与上级组织的各项体育活动，并根据学校特色开展丰富多彩的校园体育活动，极大的促进了学校体育运动水平的提高。
三月份参加了XX县中小学篮球赛分别荣获：
小学男子组第八名、中学男子组第六名、优秀组织单位
5.认真实施《国家学生体质健康标准》，合理安排测试的各项工作，保证测试数据准确、有效，严格、科学地评价学生身体素质，及时汇总、上报有关数据，并对数据作出必要的分析，针对学生实际情况采取有效措施，有效推动学校体育工作的开展。五月份我校四年级60名学生参加了山东省体质健康抽测。
（二）卫生工作
1.学校高度重视疫情防控工作，认真落实了日常防控工作。做好晨检工作及卫生方面的常规工作，保障了学校学生的身体健康、学校疫情办公室每天做好有关登记工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强流感及传染病的防范，控制情况的蔓延，落实好晨检及因病缺课制度建设，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。搞好计划免疫及传染病的预防工作。
2.认真做好晨午检工作。每天早上学生上学时，教师逐一对入学的学生进行检查，做到早发现早治疗的处置原则。
3.认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。特别是每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等，每天定时对班级课桌椅、地面等进行消毒。
4.积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动形象的健康教育。坚持每天两次眼保健操的检查制度，加强用眼卫生的教育，注意将卫生保健与防病知识渗透到学生日常行为之中，帮助学生建立良好的行为习惯和生活方式。
我校开展的主要活动有：
（1）聘请XX县妇幼保健医院专家对我校师生进行了近视防控知识讲座；学校开展了近视防控有关的主题班会、手抄报等宣传教育活动；组织开展了2次视力筛查工作。
（2）开展了“世界无烟日”宣传工作。主要形式有：主题班会、手抄报、聘请专家知识讲座、无烟日签名、更换禁烟标牌、学校公众号宣传等。
（3）开展了禁毒知识讲座和宣传。
（4）开展了春季传染病知识讲座和宣传。
5.学校十分重视学生的心理健康教育，将学生的心理健康教育渗透到班级的每一位学生。通过常规的心理健康教育，学生心理咨询的普及，一些学习有困难或者有心理偏向的学生都得到了有效的帮助，帮助他们消除心理上的顾虑，使他们身心得到健康发展。
（三）艺术工作
1.严格执行《学校艺术教育工作规程》，开齐开足艺术课，不断改革艺术教学方法，努力提高艺术教学的质量，提高学生的艺术素养，陶冶学生的情操。我校按照要求配备艺术器材和设施，按照要求开设艺术类课程，按照标准配备专职美术和音乐老师。本学期艺术教师积极参加市里的业务培训、交流和观摩活动，提高了专业水平和艺术修养，为艺术类课程的开展打下了扎实的基础。
2.开展形式多样的校园艺术活动，丰富学生的课外生活，促进学生身心健康发展。按照学校的组织安排，组织有兴趣的学生参加美术和舞蹈兴趣活动。举行了渔洋文化艺术节和百灵艺术节，每个年级均评出了比赛的优胜奖，并代表学校参加了县教体局组织的各项比赛。
六、后勤保障助力学校教育教学健康发展。
（一）基建工作方面。
1.按规范程序,取得镇政府及中心校的大力支持,完成了学校所有室口的空调移机安装和线路改造。
2.完成了校园内所有绿化的改造和提升。
3.完成了校园所有墙裙的粉刷和一廊三苑的改造提升。
（二）教学服务主动、质高。
1.选购价廉、质量有保障的办公用品，仔细履行县政府选购招投标工作。
2.主动落实校内重大的教学活动的后勤服务工作,为活动的胜利举办奠定了基础。
3.做好教学仪器的维护，办公用品的分发工作。
（三）后勤服务满足师生需要,师生反映良好。完善食堂治理制度,强化食品安全，定期检查其经营状况，倾听师生的意见,努力提高餐饮质量。
（四）完成校内的绿化补点工作,为师生创建优良的工作学习的环境。
1.视校内财力，分期完成校园绿化工作，完善了校内的美化布置。
2.定期修剪绿篱、草坪,按安排施肥、治虫，使得校内绿化可持续发展。
（五）做好财务工作,完善了校产治理制度。
1.财务人员严格按财务制度开展活动,财务结算的严格化、集中化，财务手续愈来愈规范。
2.精确，做好资金结算，完成对学期内内各种代收资金的审核和备案。
3.严格各种票据审核制度，对没有安排的选购和其它开支，一律不予报销。对校内的工程建设、设备修理,有安排、有组织的进行，做到不重复建设,不奢侈投资。
4.逐步对校产进行再次清理登记，对固定资产的价值、存放地点做详细的记录，完成每学期的固定资产清查工作，保证校内固定资产的精确性。
XX教育的建设和发展任重而道远，只有常抓不懈，才能继往开来。我们承诺不忘教育初心，牢记教育使命，努力办好让家长满意的教育。总之在总结经验的基础上，我们将充实资源，优化人员，进一步让学校工作顺利健康发展；展望未来，我们将继续创设平台服务师生，为培育全素质人才而努力奋斗！
20XX年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的关键一年，也是全面建设社会主义现代化国家开局起步的重要一年。本学年，我校在上级教育行政部门的正确领导和支持下，以“创建和谐校园”“办人民满意学校”为中心，团结一致，开拓进取，努力促进学校全面、协调发展。在学校各级领导以及全体教职工的无私奉献和辛勤工作下，我们的各方面工作都取得了较好成绩，学年初确定的主要工作目标基本实现。现将上半年的学校工作总结如下。
一、党建引领 民主管理
（一）全面落实党建重点任务
1.开展20XX年度组织生活会和民主评议。
20XX年2月份召开支委会，支部班子成员之间开展批评和自我批评。班子成员以普通党员身份参加所在党小组的自评和互评。填写问题整改清单，真正找到自身问题所在，进而找到解决问题、改进工作的突破口，达到了红脸出汗、共同进步的效果。组织党员进行民主评议党支部和民主评议党员工作，评选出崔亦强等18名优秀党员。
2.开展20XX年度“第一季度党课”活动和第二季度“青年先锋说”党课论坛。
20XX年2月份党支部书记崔亦强同志讲党课《领会党的二十大精神 办好人民满意的教育》，希望广大教师务实笃行、善作善成，再立创先争优之宏志、再鼓攻坚克难之干劲，不忘初心、坚定信念，为加速推进马桥教育的高质量发展做出新的更大的贡献！
20XX年5月份为大力倡树“提效率争先锋、提效能争先例、提效益争先进”的工作作风，开展了“青年先锋说”党课论坛。通过青年先锋说党课论坛，党员们纷纷表示要以“三提三争”的精气神勇担新使命、奋进新征程，锻造一支敢于冲锋、敢打硬仗的青年党员铁军队伍。
3.开展“学习党的二十大精神”系列知识竞答活动。
学校党支部党员带头，全体教师积极参与每月一期的“学习党的二十大精神”系列知识竞答活动，并将教师参与竞答截图收集上报。教师们通过积极参与答题，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，在学习贯彻党的二十大精神上走在前、作表率。
4. 每月一次的集体学习和集中观看灯塔大课堂。统一了思想，凝聚了团队力量。同时每月在学校微信公众号上进行党建宣传信息报道。
5.规范党员发展流程，吸纳新力量。
20XX年3月对金迪等七名同志入党积极分子的基本情况、现实表现、主要优缺点等进行讨论，就其能否作为发展对象提出意见。会议严格按照党的确定发展对象的程序进行。会前，征求党内外群众的意见，填写民意测评表。会议中，党小组长、培养人对拟发展对象进行充分的剖析，并就其是否同意列入发展对象发表意见，支委会成员对拟发展对象进行表决，一致同意谷雪等同志列为发展对象。
20XX年4月召开双推会，对王继红等6名同志进行评议，一致同意王继红等同志列为入党积极分子。
20XX年6月，支部崔晓艳、边丹丹两位同志顺利通过了教育工委和组织部的发展党员考试，顺利发展为预备党员。
（二）强化理论武装，厚植思想根基
围绕“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”这一主题，召开“清廉校园”创建动员大会，扎实开展了“六个一”活动，20XX年“树师德 正师风”专项整治活动，实践性、体验性清廉文化教育活动，党风廉政和师德师风专题党课专题党课等系列活动，抓实廉政教育，筑牢廉洁防线。
二、智研慧学 以培促教
（一）强化管理，落实常规考核
1.本学期以教研组为单位，定时间（每周三）进行集体教研，重抓教研考勤和纪律、记录，发现问题及时通报，学校统一安排了各学科交互式在线教研，便于督促各学科的集体教研质量。
2.学校严格落实五项管理。作业管理结合了“双减”政策，我们完善了作业设计，进行了作业公示，并对学生的作业进行跟踪记录。要求作业批改要有明显痕迹，培优辅困要具针对性和有效性。
3.不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、抽查制度，教研组长撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。要求级部每月进行一次业务检查，本学期因小中考和中考相关考试，学校举行了一次集体业务展评。
3.教导处重点深入课堂，推门听取了初四和初三部分中考教师的课，细致了解中考科目的课堂情况，及时把脉。
（二）积极参赛，优化竞争意识
20XX年3月，六名教师参加了“全县优质课”评选，张宽、袁蕾、魏海宁、朱新蕾、毛正森共5名教师荣获一等奖。
20XX年4月，我校语数英理化史地生八门学科参与了全县单元作业设计评选。
20XX年3月XX县生物优质课评选活动在我校进行，效果良好。
20XX年3月初中地理教学联合体同课异构活动在我校进行，张强老师和一中附属高老师分别出示一节课，并进行了充分的研讨交流。效果良好。
20XX年3月，学校聘请张亮主任对全体教师进行了“加强科研引领，助推教师专业成长”培训会，这次培训，老师们不仅明确了撰写开题报告的要领，而且对自身的专业成长方向也有了路子。
20XX年4月13日，XX一中附属学校、XX县第四中学、马桥镇中心学校教学联合体在XX学校开展了“基于任务驱动，提升课堂效能”小学语文教研活动。来自联合体学校的近百名语文教师参与本次教研活动。
20XX年4月22日--23日，教导处协助初四组织了“XX县艺术学科学业水平考试”，圆满完成。
20XX年4月21日，组织了全校教师业务展评活动，针对存在的问题进行整顿及规范。
20XX年5月22日--30日，教导处协助初三、初四组织了理化生实验操作考试及初四口语考试，圆满完成。
（五）课题引领，发挥榜样示范作用
本学期，我校在20XX年4月份，申报成功的两项县级规划课题《家校社协同下农村初中生心理健康监测及预防干预机制研究》和《“双师”背景下的小组合作评价方式探究》立项后，课题组成员根据课题计划及上级要求，顺利完成了中期活动及中期报告，并提交。
三、育人为本 德润人生
（一）制定学校德育整体落实方案
以党的二十大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，贯彻社会主义核心价值观，坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长成才规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯穿始终，使德育纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，不断提高针对性、实效性和吸引力感染力，更好地促进青少年学生健康成长。
（二）加强德育思想教育
以学期为单位，对理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等五项德育内容进行整体设计安排，确保每项德育内容均面向全体学生，有计划、有部署、有落实、有总结。
（三）德育融入学科教学
各学科在备课组设置德育渗透专员，负责在集体备课时提醒、监督将学科德育渗透纳入集体备课环节。除当堂教学内容无合适渗透契机的情况外，教师教学设计或教案中应对如何进行德育渗透进行设计安排。校领导听评课，对教师德育渗透情况进行记录、点评，确保德育融入学科教学。
（四）积极开展各项德育活动
抓好每个月的习惯养成主题教育。根据每月主题确定每个级部的活动，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。开展节日纪念日活动。利用清明节、端午节等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，增强传统节日的体验感和文化感。利用五一、六一、七一等重大节庆日集中开展爱党爱国、民族团结、热爱劳动、尊师重教、爱护环境等主题教育活动。利用安全月、心理教育活动周、母亲节等主题日，设计开展相关主题教育活动。利用升旗仪式等开展仪式教育活动。仪式教育活动要体现庄严神圣，发挥思想政治引领和道德价值引领作用，创新方式方法，与学校特色和学生个性展示相结合。以“学雷锋”志愿服务为载体，加强学校教师志愿服务队伍建设，安排志愿服务项目，培养师生为社会做贡献的品德。
四、凝心聚力，稳步推进，师德水平再提高
本学期，学校严格贯彻落实市、县教体局师风突出问题专项整治的文件精神，提高教师师德修养，规范教师从教行为，打造廉洁自律、积极向上的教师队伍，及时有效的开展了师德师风各种活动，圆满完成了各项工作任务。
1.结合县教育和体育局关于开展师德师风突出问题专项整治的文件要求，召开了教职工大会，就“师德师风教育周”活动进行了布置。
2.保障教职工的师德师风的政治学习笔记。为了使师德师风的政治学习落到实处，学校采用集中专题学习和分散自主学习将结合的学习方式。
3.开展全体教职工师德师风建设培训会。组织广大教师认真学习习近平总书记关于教育的重要论述、新时代师德规范等内容，明确师德底线，规范职业行为，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感。并要求教师积极开动脑筋，开拓思维，大胆创新，把师德师风教育活动与学校具体工作结合起来。
4.签订师德师风责任书。严格教师工行为规范，树立教职工良好形象。“教师是立教之本”，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作”。“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。
5. 通过师德师风大讨论、师德知识竞赛、撰写学习体会等形式，组织广大教职员工开展形式多样的学习研讨，学深悟透蕴含其中的精神实质，身体力行，努力提升自身本领，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。
6.通过师德师风演讲比赛、“夸夸我身边的师德榜样”座谈会等形式，弘扬社会正能量。开展“师德师风教育周”活动中，强化正面示范教育，大力弘扬师德先进典型。
五、安全工作 保驾护航
1.大力加强学生安全教育
学校结合本校实际和季节等特点，对学生进行防溺水、校车安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。
2.切实加强校园常规管理
一是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。
二是加强对校园的值班巡逻，特别是加强了夜间和易发事故、地段的巡逻，维护校内正常治安秩序，严防犯罪分子伺机破坏。
三是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。
四是加强饮食卫生管理，通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作.
五是加强学校重点部位和易燃、易爆、有毒危险品的管理。
六是进行安全宣传。通过安全教育平台、安全宣传栏、LED屏、班会、家长会和各种通信手段有效地提高了师生的安全防控知识和能力。
3.进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。
4.深入开展学校安全大检查。
学校对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查。
五、后勤工作 服务先行
（一） 开学工作
饮水机机滤机芯开学前更换到位，饮用水和食堂末端用水及时检测。
（二）日常维修
为保证我校各项设施、设备的正常运转，发现问题，及时解决。比如学校自备井的维修，污水泵的多次维修。
（三）校园绿化美化，井然有序
加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。一、 积极创建绿色学校。制定工作方案、成立领导小组、对照标准、合理分工、查缺补漏、积极准备。认真研读标准，根据班子成员的工作职责，将创建工作细化分工到每位班子成员。召开了专题会议，成立领导小组、对照标准、合理分工、查缺补漏。按时按要求将电子档案报送至教体局，同时也准备好了纸质档案，随时准备迎接现场查看。
（四）校产管理
1.加强用电管理，厉行节约用电。对饮水机、电子屏、空调、路灯全部安装定时器，定时关电。对各班级、各办公室用电做出规定，不定时检查、通报，大大节约了用电。
2.固定资产清查工作。根据县教育体育局和中心校的工作部署，学校成立固定资产清查领导小组和工作小组。每个班子成员担任工作小组组长，挂包一个器材室。利用周六加班，对学校现有固定资产一一进行清查盘点，分为在用、报损、盘亏三种状态，摸清了家底。雨后及时发型漏雨情况，及时疏通排水管道、及时维修房顶漏雨地方。
3.山东省资金平台填报工作。固定资产清查的同时，根据4月分学校的实时资产信息，将资产分门别类的导入资金平台系统，在填报表格的同时研究系统的填报和提交，根据县里返回的校验信息，逐条进行整理，再次填报系统，进行修改，直至完全校验通过。
六、春风化雨，结出累累硕果
（一）取得的荣誉
1月份，获得淄博市中小学学校星级食堂；2月份，获得山东省第三批省级教育强镇筑基试点单位；4月份，获得山东省青少年近视防控试点学校和淄博市红领巾奖章集体三星章；5月份，获得中国手球协会手球推广学校。
（二）体育工作主要活动及成绩
1.第十届校长杯比赛、闭幕。
2.完成20XX年国家学生体质测试上报。
3.参加县篮球赛女子获得第四名，男子获得第七名。
4.参加淄博市第25届市长杯足球赛。
5.XX县20XX年参加淄博市足球锦标赛选拔赛，获得男子第三名，女子第二名。
6.参加XX县20XX体育联赛田径比赛，获得团体总分第四名，优秀组织单位。
7.参加XX县20XX体育联赛乒乓球比赛。
（三）卫生工作主要活动
1.我校积极推进近视防控工作，近视率连续三年下降，根据《山东省教育厅关于做好20XX年全省儿童青少年近视防控试点县（市、区）和试点学校遴选工作的通知》（鲁教体函〔20XX〕14号），经市级教育行政部门推荐，省教育厅资格审核，我校被评为“山东省儿童青少年近视防控试点学校”。
2.学校开展一系列禁毒工作。
3.参加山东省校园呼吸道传染病防控健康教育实践案例与传播材料征集活动。
4.参加市中小学生第一届“环境健康杯”征文、绘画、微视频比赛
5.开展爱眼护眼活动，4月30日县妇保院到我校进行爱眼护眼预防近视讲座。
6.世界无烟日活动，镇卫生院到我校开展控烟、艾滋病知识讲座。
踏征程初心如磐，举旗帜共向未来。XX县XX学校的每一位教师不忘初心，为了美好的明天而努力奋斗，学校各项工作蒸蒸日上，整体面貌焕然一新，既赢得了上级领导的肯定，更得到了学生家长及社会各界的称赞。
在XX区教体局的关心下，在全体教职工的不懈努力和追求中，我校以“立德树人”为根本任务，以“办人民满意的教育”为宗旨，本着“让社会满意、让家长放心、让师生成才”的目标，进一步强化管理，持续推进学校内涵发展，以教学常规和师资队伍建设为重点，教学质量、教师培养、教学科研等方面均取得理想的成绩，社会满意度进一步提高，办学效益不断增强，办学水平得到稳步提升。
一、加强队伍建设，引领教师成长
1.党建工作做到实处。学校党支部继续深化学习教育活动，多次召开学习会议，深入学习百年党史，学习十九届中央委员会第六次会议重要讲话精神，积极开展党建工作。继续开展岗位争先竞赛活动，继续做好关爱特困学生、留守学生的相关工作。深入家访工作，了解孩子的学习情况，鼓励学生自强自立。通过开展“党员教师一帮一”、“两学一做”等活动，充分发挥了党员的先锋模范作用；坚持“三会一课”制度，认真做好了后备力量的培养、预备党员转正等工作，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。
2.加强师德师风建设。学校努力打造高素质教师队伍，组织教师学习《新时代教师职业行为十项准则》和《违反职业道德行为处理办法》，积极开展师德师风教育主题活动，开学初签定师德师风承诺书，并加强监督检查。暑假前签署禁止有偿家教承诺书，规范教师的一言一行。学校细化师德师风考核办法，落实各项管理制度。不断健全教师考评机制，严格做好日常教学常规、升旗、集会等检查工作。
3.加强培训学习。学校非常关注教师的专业成长，建立了完善的校本培训管理制度。编制《教师学习手册》，要求全体老师利用教研活动时间进行集中理论学习。积极参加各类教育教学培训和研讨活动，要求教师学以致用，撰写学习收获，上好汇报课。通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践指导等形式，使学校青年教师得以快速成长。结合市区基本功比赛，我校积极组织，严格评选，推荐的七位教师在区评比中都取得了优异的成绩。近年来 学校一批骨干教师成长迅速。张春梅主任在济宁市深度学习推进周中执教公开课，马莉老师在XX区英语教研活动中执教观摩课，王亚南、尹传倩两位老师参与了区级送课活动，均得到了的高度评价。在骨干教师的引领下，我校呈现了良好的教研气氛，也带动了整个教师团队的专业成长。
二、夯实教学常规，重视过程管理
“双减”工作的本质就是“减负提质”，让学习回归学校，让教育回归本真。我校以教学常规为抓手，在主要环节上做精、做细、做实，确保教育教学工作正确有序进行。
1.重温“八个精心”。常规教学工作贵在坚持，学校立足在“规范”上下足功夫。双减背景下的教学常规也给老师们提出了更高的要求。学校将“八个精心”常规落实作为教学工作重点，学期初开展教学常规培训，创新管理办法，做到心中有常规，心中有方向。重点抓好“三个关键”，即备课、上课和作业。把常态课作为管理的重点，业务领导不定期深入课堂，准确把脉，跟踪落实，提高课堂实效。
2.落实“两个制度”。即教学管理制度和过程监控制度。学校制定了分工明确、职责清晰的教学制度和管理办法，加强对教学常规的管理、指导和考评。教学管理制度：建立完善的备课、上课、辅导、作业批改、校本教研等制度，把制度内化于心，外化于行，使教学常规常态化、规范化。过程监控制度：加大课程实施和课堂教学行为的监控力度，推行业务领导分工责任制，坚持每天教学巡查制度、推门听课制度。科学有效的管理，实现了学校管理的科学化、制度化、精细化。
3.坚持“三次检查”。开学初：检查提前一周备课情况，听开学第一课。学期中：检查教案作业等常规资料，坚持听常态课和研究课，进行期中教学工作总结。学期末：听汇报课和复习课，检查所有的教学常规资料，先自查和组内互查，学校再统一检查，开展教学常规资料展评活动，进行量化考核。三次检查有检查必反馈，有问题必整改，保证了我校教学质量的稳步提升。
4.科学“全面量化”。我校对教学常规的考核全部纳入绩效考核方案，根据对任课教师的备课、课堂教学、教案、作业、理论笔记、听课记录等检查情况，进行量化，作为绩效考核成绩的重要依据。学校重视对教师日常教学工作的评价，把学生的学习能力、学习习惯和综合素养作为教师评价的重要依据，科学全面地评价每一位教师，促进教师的专业化发展。
三、深化校本教研，提高教学质量
我校坚持校本教研重在实效的原则，抓实抓好，抓出成效，加强管理和交流。
1.组建教研组。评选出业务能力和组织能力强的教师担任教研组长，打造“金字塔”式教研团队。定期召开组长会议，传达计划，明确职责，要求人人上一节好课，组组研好一节课，教研组长带头，抓好常规，提升质量。教务处加强了对校本教研活动的考勤和管理。校本教研的有效开展，提高了教学研究的效率。
2.抓实校本教研活动。我校扎实开展常规教研活动，提倡即时教研、网络教研，开展集体备课、课例研讨、专题讲座、读书交流等活动。今年我们将教材培训和集体备课作为研究重点，积极参加区教材培训会，学期初备全册教材、做教学计划、课程纲要；学期中备单元教材、落实目标和课时；重点课时要研究教学方法、重难点的处理等。扎实的校本教研活动增强了实效性和针对性。
3.人人打造“好课”。认真学习《义务教育学校教学质量基本要求（试行）》，明确教学最终要培养学生德智体美劳全面发展。我们将目光聚焦课堂教学，牢固树立“以生为本”的理念，围绕“培养学生核心素养”，扎实开展“人人上好一节好课”活动。业务领导听课后要检查教案是否落实、作业如何反馈、如何辅导差生、如何开展反思等，要求老师们做到胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”。今年结合基本功评比，学校扎实开展模拟课堂等研讨活动，所有教师听评课均达到20次以上，提升了教师们的研究能力和教学水平。
4.规范课题研究。我校以科研课题为依托，提倡教师人人参与课题研究，构建了科学的教育科研体系，为教科研工作的开展提供了组织保障。学校从课题的申报、立项、开题，学校全程跟进指导，科学管理，立足课堂进行研究，调动了教师参与教育科研的积极性，保障了课题的深入研究和实施。11月我校积极迎接课题的中期视导工作，得到了教科室专家的充分肯定。
四、丰富学生活动，提高综合素养
教育以人为本,孩子是教育的核心。为了进一步促进学生全面素质的提高，我校在努力抓好学生文化知识传授的基础上，还开展了丰富多彩的活动。
1.创建书香班级。为了拓宽学生视野，我们在学生中开展了创建书香班级活动，学生们将家里的书籍带到了学校，学校又为班级配置了一批书籍。由老师或班级专项管理员管理，学生们自主阅读，我们看到,孩子们捧着一本本书静下心来进行阅读，在阅读中享受快乐，在阅读中语言得到了锤炼，精神得到了陶冶，写作水平得到了提高，语文素养得到了提升。
2.积极开发阅读课程。为弘扬民族优秀文化,培养学生良好的阅读能力，学校进行了有益且有效的探索，低段以启蒙、诵读为主，中段以诵读、明理为主，高段以诵读、明理、迁移、讲述为主。学期初，教务处将诵读的内容分发给各班级，既有必读书目，也有选读书籍。每天语文教师组织学生晨诵午读，也可以利用诵读课程开展有效的学习。通过实践，师生素养得到全面提高，彰显特色、富有活力的课程体系，成为学校内涵发展的驱动力。今年学校积极申报了济宁市吟诵特色学校，师生诵读作品《诗经 木瓜》、《临江仙二首》在济宁市中华经典诵吟大赛中均取得了第一名，其中《临江仙二首》获山东省中华经典吟诵大赛三等奖。
3.课后服务和社团活动融合开展。我校坚持自愿参加的原则，通过集体备班，深化课后服务研究，合理安排课后服务内容，确保课后服务时间2课时，确保学生基本完成书面作业。为解决课后服务和社团活动的时间冲突，我校将课后服务和社团活动有机融合，除自主学习与辅导、自主阅读外，学校开设了小篮球、书法、尤克里里等艺体社团，鼓励学生根据自己的特长爱好自主选择项目，满足学生多样化发展需求，培养学生的综合素养，促进学生全面发展。
4.开展阳光体育活动。积极实施“阳光体育活动”计划和“1211”工程，认真上好两操一课，确保学生每天1小时体育锻炼的时间和质量。学校举行了全校师生参与的踢跳比赛，掀起了踢毽子跳绳的热潮，增强了团队凝聚力和集体荣誉感，让学生们充分感受到了体育运动中的乐趣以及竞赛过程中的快乐。抓好学校体育运动队的训练，在区春季运动会上获得了团体总分第四名。
五、抓细安全管理，毫不松懈
师生的安全高于一切。我们把学校建成家长放心、学生安全的场所这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。为了防患于未然，我们每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每周一班会要求老师在班上强调安全，学校和班主任老师在每次对学生进行安全教育后做好教育记录。我们要求教师增强工作的责任心，把学校的安全工作做实，做好。学校与班主任、教师、家长层层签订了安全责任书。结合学生安全教育，我们让学生在实际演练中学会求生。每逢节假日我们还给每位家长印发了《告家长书》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。