学校党员干部20XX年度述职报告


学校党员干部20XX年度述职报告


一年来,我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以学生全面发展为目标,立足“四个坚持”,推进实施“三全育人”,持续完善“精心教育,精细管理,精致服务,精准评价”为核心的“四维一体”育人格局。现就履职情况报告如下:

一、“德”的方面

一是坚守绝对忠诚政治品德。提高政治站位,始终把加强党性修养放在首位,做政治上的明白人,在大是大非面前始终做到立场稳、底气足、腰杆直。二是坚守敢于担当职业道德。把工作当事业,不畏难、不畏苦。面对学工部和产教融合学院的双重任务,我勇挑重担,坚持“一肩挑”“两手抓”,有力推动各项工作平稳顺利开展。三是坚守遵规守纪社会公德。持续深入学习党规党纪,加强作风养成,带头执行相关规定,以个人品德提升促进社会公德进步。四是坚守戒奢尚俭家庭美德。注重家庭、家风、家教,做到生活简单朴素,生活情趣健康。

二、“能”的方面

一是加强学习,以“学”培能。始终把学习作为立身干事之本,带头落实“三会一课”和理论学习制度;参加学校党委理论中心组学习,努力提高政策水平和理论素养。二是学用结合,以“干”促能。坚持“学中干、干中学”的理念,立足岗位,做到学以致用、用以促学。在开学典礼、全省辅导员素质能力大赛等大项活动中加强历练,履职能力不断提高。

三、“勤”的方面

我秉持勤政务实作风,工作认真,雷厉风行,勇挑重担,敢于负责,不计较个人得失;面对部门年度大项活动多、人手紧缺的现状,不逃避、不退缩,主动加班;面对产学研基地搬迁及产教融合学院运行等学校年度重点工作,积极想办法、解难题,圆满完成各项工作。

四、“绩”的方面

坚持靠前推进抓落实,以事不过夜、立说立行的高效抓执行,部门各项工作圆满完成,重点汇报以下5项工作:

(一)强根固本,突出党建引领。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,通过集体学习、专家辅导、师生宣讲等形式,开展主题突出、特色鲜明的学习活动。全年组织政治理论学习15次,开展主题党日活动8次,上党课4次,支部建设规范化标准化扎实推进。20XX年,支部被学校党委评为先进基层党组织,2名党员被评为优秀共产党员和优秀党务工作者。支部获评省第三批新时代高校党建工作样板支部培育创建单位。

(二)牢记初心,提升育人实效。强化育人主线,成立“筑基”宣讲团,打造“周四政治学习”“学习时刻”等品牌,全年开展学生政治理论学习1300余场。筑牢育人阵地,邀请党的二十大代表、全国人大代表等举办“X讲坛”9期,品牌建设和育人成效显著增强,新媒体平台建设取得新突破,获省级及以上荣誉6项。锤炼育人队伍,20XX114项辅导员精品项目和15项学生工作科研项目立项,获批教育部20XX年高校思政工作精品建设项目1项、教育部人文社科研究项目2项、省辅导员名师工作室1项。深化国防育人成效,连续两年完成征兵任务,征兵完成率121%。

(三)久久为功,筑牢安全底线。坚持“结硬寨、打呆仗”,进一步完善“日检查、周排名、月通报、年考核”工作法,建立基础管理检查长效机制,严格落实公寓“每日例检、每周抽检、每月演练”制度,全年共组织开展“六项基础管理”检查4464次,涉及检查项目71746个,全年未发生一起学生安全责任事故,学生规矩意识和文明习惯明显提升。

(四)以生为本,强化精致服务。强化心理危机预防,开展重点关注学生谈心谈话5476场次,推进医校合作,建立转介诊疗机制,转介学生26名,成功化解严重心理危机28例。加强学生心理健康教育中心建设,教育部、教育厅有关领导莅临考察工作3次,获得省级及以上工作奖励10余项。持续优化学生社区服务,完成公寓日常维修5271次,应急维修21920次,连续三年获省高校学生公寓管理先进单位,在省“公寓的故事”主题系列活动中荣获一等奖1项,二等奖3项,三等奖1项。扎实做好资困助学服务,认定家庭经济困难学生3578人,发放各类奖助学金4380余万元,覆盖学生1.4万余人次,协助筹备成立省学生资助学会,学校当选常务理事单位、会长单位。

(五)精准评价,突出五育并举。进一步完善“两考核一评价”体系,顺利完成学院学生工作考核、辅导员绩效考核及学生综合评价,制定并出台《X大学硕士研究生综合素质评价办法》和《X大学研究生奖励条例》,《建立健全大学生德智体美劳综合评价机制》入选20XX年省教育厅完善提升类教育评价改革项目库项目。

五、“廉”的方面

在工作过程中,我严于律己,筑牢廉洁防线。在部门主要负责人岗位上,将廉洁作为立身之基,以身作则,带头遵守党规党纪,以实际行动涵养清正廉洁的干事氛围,时刻铭记清白做人、坦荡做事的准则,不断加强廉洁自律学习,以清廉为荣,时刻保持清醒头脑。

六、存在不足

一是工作效率有待进一步提升。有时头绪多、事项杂,容易出现顾此失彼,导致工作效率降低。二是工作视野还需进一步提升。有时看问题不够系统全面,系统观念、全局意识和协同观念还需提升。