镇中学20XX年度领导班子述职报告
镇中学20XX年度领导班子述职报告
一、工作目标完成情况
（一）抓班子建设，带动一支无私奉献的队伍
校长在班子和教职工中处处身体力行，事事亲力亲为起到了表率作用，带动教职工无私奉献，忘我工作。要求教师做到的首先校长做到，作为校长，把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。依靠集体的力量和智慧形成合力，发挥了最大的作用。带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，学校把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。
（二）抓党建促提升，发挥党支部的战斗堡垒作用。
1、标准化抓管理，强化责任落实
（1）建立健全组织机构
在上级党组织的带领下，顺利完成支部换届选举，更新支委会组织、明确主要职责，强化班子建设，推动落实党组织领导下的校长负责制，进一步规范完善支部建设，为推进党支部标准化、规范化建设和发挥党支部战斗堡垒作用奠定了坚实基础。
（2）规范党建组织制度
我校党支部根据上级组织的要求制定了《党政领导班子集体决策议事制度》《三会一课制度》《党支部议事制度》《党组织议事决策制度》等相关制度，严格按照制度要求开展党建工作，进一步提高履职能力。
（3）全面落实意识形态工作责任制
第一时间成立意识形态工作领导小组，校长书记为第一负责人，副书记是直接责任人，协助抓好统筹协调指导工作。支部其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，层层落实责任分工，确保意识形态工作责任的落实。
2、系统化抓教育，强化理想信念
（1）严格落实“第一议题”制度
为进一步领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精髓要义和实践要求，组织全体党员召开“第一议题”专题会议，认真学习，研讨交流，并最终形成心得体会。
通过落实“第一议题制度”，把习近平总书记重要讲话精神落实到具体工作中，将“第一议题制度”落实在实际行动上，奋力谱写土龙山镇中学发展新篇章。
（2）开展学习贯彻党的XX大精神专题培训
我校全体党员干部通过集中学习与自主学习相结合的方式，积极参与县委组织的专题辅导、宣讲研讨以及随堂测试。
全体党员深刻领悟了党的XX大精神，紧密结合学校教育重点工作，探索鲜活的党员学习教育形式，让党的创新理论进一步扎根基层，不断推动xx县全面振兴全方位振兴取得新突破，用心用情抒写龙中高质量发展新篇章。
（3）学习习近平总书记系列讲话精神
全体党员通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》和《习近平谈治国理政（第四卷）》筑牢信仰之基，用学习成效鞭策未来工作，立足岗位传承红色基因，赓续红色血脉，发挥好党性教育基地的阵地作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，以实际行动推动龙中教育更好更快发展。
（4）开展“主题教育”系列学习活动
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习党的XX大精神，深入贯彻主题教育工作部署，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深化理论学习，强化调查研究，认真查摆问题，坚持学习之用，教育引导党员、干部自觉用党的创新理论武装头脑。召开集中学习13次，并保证专题研讨和交流发言，真正做到通过多种载体推动主题教育走深走实。
（5）丰富多彩的主题党日
通过“学习雷锋同志先进事迹”、“缅怀革命先烈弘扬民族精神”、“迎七一等丰富多彩的主题党日活动，重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，牢记使命宗旨，勇于担当作为。本学年来，我校党支部在上级党组织的正确领导和热情关怀下，认真履行基层党支部的职责，深入学习贯彻党的XX大精神，不断强化校党支部的凝聚力、战斗力和创造力。充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，保障了学校工作的顺力开展。
3、狠抓党风廉政建设
加强了领导班子的作风建设，落实“三重一大”会议议事制度，对于学校重大决策、重大事项和重大财务支出，都严格规范议事程序，严格落实集体决策制度。
党支部还注重廉政建设，通过组织全体党员干部学习上级廉洁从政的相关文件、案例等警示教育，提高党员干部廉洁自律的意识。领导班子对制度规则充满敬畏之情，常怀戒律之尺，廉洁自律，主动接受监督。
4、继续抓好脱贫攻坚工作，抓常规入户走访解决实际问题，抓重点查找问题补短板，全力做好各项迎检。及时跟踪户档并做好记录。开展送温暖活动，让贫困户感受帮扶的温暖，增强脱贫巩固提升信心。
（三）抓硬件促均衡，发展优质教育
加强硬件建设，改善办学条件，提升办学质量。本学期，对门卫室的一键报警系统进行了重新调试，并能保证正常使用。对灭火器全部进行了年检，并达到消防要求。20XX年学校无责任安全事故发生。
（四）抓队伍促发展，注重教师教育教学技能的提升。
1．加强班主任队伍建设，提升工作能力。坚持开好“四会”，即：每周一次主题班会；每月一次班主任例会；每学期1－2次班主任培训与经验交流会；每学期1－2次家长会。同时，学校还开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。通过定期召开班主任例会，组织班主任学习先进的班级管理经验，从而提升班主任教师在班级管理方面的能力。
2．加强不同层面教师的培训，提高教学技艺水平。组织语文、英语、数学、物理等多门学科教师参加关于教育局组织“双减”背景下的常态课观摩活动，进一步探索“双减”背景下的常态课堂教学方法，切实实现校内教育教学工作提质增效，让教师开阔了眼界。通过校本研训的开展和“师徒结对”工作的延续，促进青年教师的成长和骨干教师“传、帮、带”作用的发挥。
（五）抓德育提素质，为学生奠定健康成长的基石。
1.注重学生心理健康教育活动的开展。校长通过心理咨询、家访慰问、蓝信封项目等多种方式指导家长和学生，调节心态，以积极健康的身心状态投入学习生活。
2．丰富活动载体，寓教育于活动之中。通过送课下校实践活动，加强社会实践育人；通过红色传承，打造德育工作的特色亮点；通过安全教育，强化学生的自我保护意识；通过社会主义核心价值观和“四史”教育，培养学生的爱国情怀。认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
3.加强班级文化建设。营造良好的班级氛围，树立良好的班级形象，争创班级特色，争创“文明礼仪班级”。每周颁发的礼仪班级、流动红旗活动让越来越多的学生走向优秀。加强后进生的教育与转化，认真贯彻落实“德育导师制”。采取领导包保学困生的策略，对后进生转化工作做到有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况。
4.拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。办好家长学校，增进家校联系。学校坚持定期召开家长会，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，推进家校联系，提高了家教水平。通过家长会、家访等，向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。
（六）抓教学工作，提高学校的办学质量。
1．以课堂为主阵地，通过教研和科研提升教师的教学水平。学校按照上级要求加强了对课堂教学和校本教研的参与和指导。结合课题研究，以探究式课堂教学模式的研究为核心，以信息化手段为依托，以随堂听课、校级展示课、期末复习跟踪课和信息技术同课程深度融合的课堂教学比赛等活动为载体，促使不同层次的教师反思自己的课堂教学行为，从而提升教师队伍整体的课堂教学技艺水平。
2．开展课后服务，保障学生在校学习效果的巩固提高。强化早自习和午自习，班主任和任课老师深入班级辅导学生。
3.以常规为主线，推动基础工作的落实。我们没有因为疫情而弱化“备课、上课、作业、辅导、检测”五环节的过程管理，同时还较好地完成了初一招生、中考升学和控辍保学等教学常规工作。
（七）抓疫情防控，做好常规监测管理，守护校园平安大门。为确保师生生命健康安全，防止防控工作出现漏洞，学校层层分工落实责任，严把疫情防控关。特别是严把校门入口关，班级消毒测温关，外地返乡关，把疫情防范于未然。
二、存在的问题及原因
本年度，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离我们的愿景，还有一定的差距，主要有以下几点：
1．学校的教育教学质量有待于进一步提高；
2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高；
3.学生自主学习的能力培养、养成教育还需要加强；
4．学生的心理健康工作还未成体系；
5．学校的教科研工作氛围不够浓厚。
三、明年工作思路
2024年学校工作，要以全县校长会局长讲话精神为指导，继续以“五育并举、面向全体、提质增效、知行合一”为行动策略，以“创办高质量、深内涵、有温度、让家长满意的学校”为发展目标，以全面推进办学条件提升、管理水平提升、教学质量提升和教育技术提升为着力点和突破口，来贯彻落实2024年xx县教育工作要点目标，根据学校实际情况，有条不紊实施学校工作计划。
1、认真贯彻落实教育局“五育并举、知行合一”发展战略，增强师生素养，提高课堂质量，扎实开展好质量提升工程活动。
2、开展好“文明礼仪、习惯养成、感恩教育、读好书做好人”为主题的德育系列活动。
3、抓好师德师风建设工作。加强学校常规管理，修订规范学校各项评价体系，规范学校各项规章制度，使其更加科学、合理。
4、做好迎接“优质均衡发展”国检准备工作，进一步合理完善十四五学校发展规划，谋划学校发展蓝图。
5、完成县委县政府、教育局、教师进修学校交办的其它各项工作任务。