某高校教授荣休仪式上的发言：勇猛热烈与恬淡潇洒
各位老师上午好，今天院里安排XXX教授的荣休仪式，让我发言，感到很荣幸。下面我代表中文系同仁表达对X老师的敬意。
因为我自己也做一点宋诗研究，所以很早就知道X老师，因为他在傅璇琮先生领衔主编的《全宋诗》的基础上，写了一些订补的文章，并出版了《《全宋诗》订补》、《〈全宋诗〉订补稿》等著作，为进一步研究宋诗打下基础，可谓功莫大焉。如果我们熟悉宋诗学术史，就会知道，X老师基于扎实考证、辨伪存真的宋诗研究具有筚路蓝缕的意义，因为直到今天，宋诗乃至宋代文献的整理与研究远远没有完成，还有很多工作要做。站在以X老师为代表的前辈学人的肩膀上，除了承续他们踏实的考证学风，处于古今交织与强调文化主体性的时刻，还应在文献整理与考订的基础上，以宋诗研究为基点，延伸开去，开创一种新宋学研究的范式与格局。
当然，宋诗研究只是X老师学术版图的冰山一角。他另一个重要的研究方向是区域文化研究，主要体现为浙东文化研究，他对此用力比较多，也比较深，出版专著十余部，近年来，几乎每年都有与浙东文史相关的论著面世，可以说，他对浙东文化与中国古典文献的整理、发掘、阐释、发扬做出了重要贡献。就在退休前夕，他又出版了一部《浙东文化通论》，真是老当益壮，让我们这些后学脱掉鞋都追不上，其用功之勤，可见一斑。他这方面的研究，大家感兴趣可以上网检索，时间原因，不再一一列举，我想他后面一定还会陆续有这方面的研究问世。鉴于X老师对于浙东文化研究的贡献，他因此博得一些名头，比如XX文史馆官员、XX文化研究会副会长等，这说明他的研究对于塑造本地文化名片起到了积极作用，所以，今天这个仪式应该由XX市政府出面办，以示对一方耆老硕学的表彰与尊重。
上述社会身份之外，X老师还有一些名号，如XX茶促会理事，循名责实，这体现了X老师学术研究的又一个面相，那就是关于“吃喝玩乐”的研究，我称之为“物”的研究，譬如他关于茶、象棋、围棋、医药等的研究。和通常流行的物质文化研究不同，X老师的研究是现象学式的，立足于扎实的材料，老实本分、朴素自然的呈现研究对象，这是他的方法论，也是他学术研究的最大特色，也因此，他的研究更具烟火气，也更可亲可爱，也许比那些嫁接各种理论、寻求各种转向、故弄玄虚的研究更有生命力，也更具存世价值。X老师的“物”研究中，对吃物的研究尤其本色当行，他是一个不折不扣的美食家，对于本地饮食，由素到荤，从天上到地上，从陆地到海洋，凡是可端上餐桌的，他几乎无所不知。对于吃鱼，他更是深有研究，我曾不止一次倾听他讲解如何吃鱼，有个叫梁实秋的作家写有《雅舍谈吃》，我想X老师抽时间可以写一本小册子叫《雅舍谈吃鱼》。说到吃鱼，X老师今年出版的《XX历代饮食诗歌类编注释》（全5册）就辑录了很多与“海鲜”有关的诗歌，是书选录历代诗歌四千多首，是他翻检群籍，广搜博罗，积数十年之力而成的一套书。这是他目前出版的书里面，我个人最喜欢的一部，记得向他讨要这套书时，我说这套书堪比清代学者厉鹗辑撰的《宋诗纪事》，以分类言，又与宋末元初方回的《瀛奎律髓》相近，必将嘉惠学林，流传久远。
X老师的物的研究，鲜明的体现出老辈知识分子兴趣之广、学问之博的特征，这种博物的兴趣完全是无功利的，就是自己喜欢，至于能带来什么，则是其次的事情，这也使得他们很难被某一个知识门类的标签框定，所谓博学而无所成名，不易从一个单一的方面与固定的边界定义他们。因此，现代以来学术分科的逻辑，对他们并不适用，或者说对他们的“宰制”并不成功，他们对知识与事物的狂热兴趣，使之常有“出轨”的行为，而每一次“出轨”皆有所成，让人叹服不已。
或许正是这种博物的兴趣，使得X老师以一种开放热情的胸怀、多元包容的视野对待学术和生活。所以，和X老师在一起，无论什么时候，都能强烈的感受到他云蒸霞蔚般的热情，总是给人以热气蒸腾之感，很少看到他垂头丧气或抱怨叹息，这种生机蓬勃、一团和气的状态真的很好。这是X老师勇猛精进的一面，也是勇于担事的体现，所以，平时找X老师做事，他几乎没有拒绝过，让人感佩。如果只是勇猛精进，似乎X老师显得汲汲于事功了，事实上，X老师的性情里，更多的是恬淡潇洒，他是物来顺应无可无不可的，不太把功名利禄当回事，也很少与人争名夺利，他手拿折扇，忘情吟诵诗词的情景是最好的表征，而这个情景在历届学生的言谈与微信朋友圈中出现的频率最高，俨然是中文系的标志性形象。正是这份勇猛热烈与恬淡潇洒，使得他不怨天、不尤人，为人处世坦荡真挚，根本不用怀疑他会做出什么过分的事来。话说回来，勇猛热烈与恬淡潇洒不正是知识分子最好的模样么？
X老师的退休只是一个形式，人虽然离开这里，但他道德文章却留在这个有限的地理空间中，并将持续发挥作用，那么这个空间因此具有了无限性。
最后感谢X老师对中文学科建设的贡献与付出，希望X老师退休后一如既往的支持中文的发展。不再忧心生计事，窗前流水枕前书，退休是一个新的人生阶段的开启，祝X老师退休生活愉快，也祝愿X老师的学术世界更加丰富多彩。