2022年党员领导干部党校培训个人党性分析报告四篇

第一篇

*月*日至*月*日，我在县委党校参加了为期1个月的集中学习培训。很荣幸能够参加此次青干班培训，在县委组织部和党校的精心安排和高度关怀下，此次培训既有理论高度，也有实践深度，一个月的学习培训使我们收获颇丰，受益匪浅。但对照反思，自己在学习期间还存在一些问题和不足，需要持续加以改进，现将有关情况汇报如下。

一、存在的主要问题

一是学习的主动性有所欠缺。在党校学习期间，多是按部就班地对照课程安排进行学习，根据自身实际有计划、有重点、有目标地学习少，虽然每天都读书记笔记，但是实用主义较为严重，与本职工作相关的听得多、记得多，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够，学习不够全面、系统、深入。

二是思维的创新性有所欠缺。想问题办事情过于保守求稳，喜欢按惯例办事，缺乏探索、创新精神，对学习培训的态度比较端正，但思维方式不够灵活，不能很好地创新思考方法，在户外拓展训练时，解决问题的创新意识不强。

三是团队的协作性有所欠缺。平时工作中习惯于独立完成，集体协作意识不强，在小组调研活动中虽然能够做到积极参与，但是在完成调研报告上缺乏系统全面的思考，未能充分发挥好个人在团队中的作用。

二、问题产生的主要原因

一是思想认识不到位。对理论学习不够重视，对于知识的学习趋于功利化,总是急于求成，感觉对自己有用的，就拿来看看，而与工作关系不大的，用不上的，则关注不多，往往是为了学习而学习，满足于一般的了解，刻苦钻研不多。

二是自我要求不够严。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，在思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展，在紧跟时代发展上做的不够。

三是联系实际不紧密。长期从事机关工作，习惯性地思考问题较多，形成了一种思维定势，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，学习针对性、实效性有待提高。

三、努力方向和具体整改措施

一是加强理论学习，提高综合素质。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务,正确处理好学习与工作的关系，自觉挤出时间刻苦自学，向实践学习、向群众学习，既重视政治理论、政策法规学习，又注重业务知识学习，优化知识结构，不断提升综合素质和能力。

二是勇于开拓创新，改进工作作风。进一步增强创新意识，通过实现学习方式、工作理念和工作手段的创新，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，学以致用，在工作中脚踏实地、真抓实干，克服急躁情绪，迎难而上，兢兢业业地做好本职工作。

三是坚持知行合一，提高实践能力。作为一名青年干部，要坚持坚持从群众中来，到群众中去的理念，无论身在何处，都要始终厚植为民情怀，把用心服务群众作为立身之本、处事之基和工作之要，多到群众中去，多交群众朋友，多向群众学习，恪守初心使命，坚持以人民为中心的发展思想，在为民服务中做到知行合一。

第二篇

下面结合最近一段时间在省委党校的学习研讨和党性锻炼，进行个人党性分析。

一、学习收获

党性教育是共产党人修身养性的必修课，习xx总书记形象地称之为中国共产党人的“心学”。我们党在革命、建设和改革开放的各个历史时期，都高度重视加强党员队伍党性教育，组织开展了一系列教育实践活动，确保了初心永续、保持了党的宗旨本色。这已成为党的建设的一个成功经验和治本之策，也是党的事业兴旺发达的活水源头。“心学”的精粹和核心是知行合一。我理解，共产党人“心学”讲的知，指的是共产主义信仰、社会主义信念，党的理论路线方针政策，党的立场观点方法，党章党纪党规和党作出的决策部署。共产党人“心学”讲的行，指的是坚定理想信念，贯彻落实党的决策部署，为实现党的奋斗目标而进行的实践活动。修好共产党人的“心学”，其意义就在于，在党长期执政情况下，实现党性修养从“组织自觉”到“个体自觉” 的升华转型，既强调通过严格的党内政治生活进行集体“修炼”，又注重学习借鉴“心学”的思路办法，教育引导广大党员从内心深处自觉提纯党性、锤炼德行、塑造人格，真正把党性原则内化为情感意志和自觉行动，开辟党性修养新路径。

两个月来，通过省委党校安排的习xx习近平新时代中国特色社会主义思想中青年干部培训启发式导读、案例教学、访谈式教学以及学员之间的互动交流和学习研讨等，主要有以下收获：

一是树牢了“四个意识”，坚定了“四个自信”。通过学习，自己更加清醒地认识到，学习贯彻习xx习近平新时代中国特色社会主义思想，最重要的是把握贯穿其中的坚定理想信念、强烈责任担当、真挚为民情怀、鲜明问题导向和科学思想方法。作为党员干部，必须始终加强学习，对党绝对忠诚，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习xx同志为核心的党中央保持高度一致。

二是开阔了工作视野，更新了发展理念。通过学习，对国情、省情、粮情的认识有了新的理解，对粮食流通工作面临的形势和任务有了新的理解，对用改革的办法推动企业改革创新、转型发展等问题有了新的理解，对在今后的工作中贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念有了新的思考，提高了运用创新思维、战略思维和辩证思维解决企业工作的能力。

三是强化了纪律观念，筑牢了廉洁防线。

通过学习新修订的《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，重温党的奋斗历程和优良传统，以及十八大以来“打虎拍蝇”严肃处理党员干部违纪违法案件中，深刻认识到新形势下党要治党、从严治党的极端重要性，深刻认识到加强各级党组织和党员纪律作风建设的现实紧迫性，从内心深处进一步增强了知敬畏、存戒惧、守底线的纪律观念和规矩意识，进一步增强了慎独慎微的政治定力、纪律定力、道德定力和拒腐定力，进一步筑牢了清正廉洁、遵规守纪的思想道德防线。

二、自我剖析存在的问题

一是学习不够深入系统。理论学习的自觉性还不强，大多数时候以看手机、看报纸、传达学习文件代替原著学习，对一些新理论、新知识、新思维，缺乏深入系统地学习思考，存在浅尝辄止、不求甚解的现象，理论联系实际，理论指导实践，以学促知、以知促行，推动解决实践工作的能力还不强。

二是党性锻炼不够经常。对照 “四讲四有”“五个过硬”等要求，在党性锻炼方面还存在以事务工作代替党性锻炼的现象，党性标准不高，敏锐性不强，有时对社会上的一些消极言论，自觉抵制不够。

三是宗旨意识有待加强。习xx总书记从 15 岁时就到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，总书记回忆起梁家河 7 年往事时，曾经深情地说：“我是黄土地的儿子”。“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”总书记还说：“我的成长、进步应该说起始于陕北的七年。最大的收获之一，就是让我懂得了什么叫群众。这是让我获益终生的东西。现在我还受益于此。”内心很受感动和教育，联系我个人的成长经历，更加珍惜和感恩今天的幸福生活。

三、今后的努力方向

一要强化理论武装。把理论学习摆在更加突出的位置，深入学习党的十九大精神和习xx总书记系列重要讲话精神，自觉用习xx习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。聚焦对党忠诚，坚定理想信念，时刻拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，主动适应全面从严治党新常态，严守党的政治纪律和政治规矩，做政治上的“明白人”。

二要不忘初心使命。习xx总书记提出的以人民为中心的发展思想，体现在企业工作中，就是要始终把实现好、维护好、发展好职工的根本利益，作为工作的出发点和落脚点，坚持发展为了职工、发展依靠职工、发展成果由全体职工共享;就是要始终不忘组织的重托和职工的信任，团结和带领广大职工不懈奋斗，不断提高经济效益，努力改善职工生活，履行企业社会责任，为耕者谋利，为食者造福，不断满足职工对美好生活的获得感、幸福感、安全感。

三要清正廉洁干事。把守纪律讲规矩作为党性锻炼的重要考验，自觉学习党章、尊崇党章，严格按党性原则办事，对党忠诚、言行一致，不做“两面人”;自觉对标“六大纪律”，把纪律规矩挺在前面，心存敬畏、手握戒尺，做到守纪合格;自觉培养高尚的道德情操，保持健康的生活情趣，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，做一个忠诚干净担当的共产党员。

第三篇

两个月党校脱岗集中学习，收获的是不仅是理论水平的提升，更有党性观念的笃定。按照教学计划的要求，联系个人思想实际和工作实际，对照党章和《廉政准则》，认真开展党性分析，深入查找问题、深挖病灶根源、明确整改措施。具体剖析如下：

一、存在的主要问题和不足

对照习近平总书记对的殷殷嘱托，对照总书记近期对干部提升能力的要求，自身存在的问题主要以下四方面。

1.政治站位不够高。虽然能够较好做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，始终做到与以习近平同志为核心的党中央在政治上思想上组织上行动上保持一致，但思考问题、谋划工作时不善于观大势、察大局、谋大事，处理一域与全局关系上视野狭窄、格局不高，客观上存在讲政治和抓业务相互脱离，理解中央大政方针的战略高度差距大，没有很好把讲政治的要求落实到具体岗位上、具体工作中。比如，对于成渝双城经济圈建设的战略意义，之前理解过于片面化，未能结合时势加以深化，通过在党校专题学习，才更好理解了“双循环”与“双城记”的关系。

2.知行合一不够紧。虽然一直重视理论学习，但学习的系统性、全面性不够。特别对习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学底蕴、理论高度认识不够深刻、理解不够透彻，有时甚至浅尝辄止、不求甚解。学用脱节比较严重，存在着急用急学、先用先学、不用缓学的现象，从习近平新时代中国特色社会主义思想找源泉、找遵循、找方法的意识和能力不够强，用于指导实践、推动工作的知行合一结合不够紧密。比如，通过在党校关于习近平经济思想、生态文明思想、习近平总书记关于法治思维和法治能力的重要论述、习近平关于金融的重要论述等专题学习，才更好理解习近平谈治国理政的既是思想的武装，更是行动的指南。

3.斗争精神不够强。虽然对待工作一直较为认真负责、能够较好保持工作热情和激情，但对长年伏案的文字工作，有时难免产生倦怠心理、审美疲劳，甘做冷板凳的专注度和兢业心有所下降；对于领导的高标准、严要求，力有不逮时常有退缩之心、畏难情绪。对于关系全局发展的长远性问题、战略性问题，常常寄希望于领导的思考成熟，而没有打提前量去做前瞻性谋划和研究，工作中只善于打顺风球、不善于打逆风球，锦上添花的事做得多，雪中送碳的事干得少。在红岩联线现场教学中，在为先烈的斗争精神折服的同时，深感自身斗争精神有大幅提升的必要。

4.工作作风不够实。虽然一直对官僚主义和形式主义深恶痛绝，但实际工作中时常不自觉在制造。具体体现在调查研究方式不多、机制不活，既走出去少、又请上门少，即使到基层也是听汇报比较多，看展板比较多，看规划图比较多，蜻蜓点水、走马观花，蹲下去仔细看、仔细问、深入问还不够。文稿起草习惯于来料加工、等米下锅，依赖部门多、依赖下级多，没有把文稿服务当作工作谋划来对待，习惯于雕文琢句；咨政服务没有深入实际，找准天线与地气，即不能出大思路谋划战略问题，也不善于出好点子解决实际问题。

二、产生问题的原因分析

内因是决定性因素，外因通过内因起作用。上述问题的存在，虽然有客观外在因素，但更多是主观内在因素造成的。

1.在理想信念方面，远大理想未能融入日常修养。虽然自己能坚持以信仰的感召力、指引力为支撑，始终坚定正确的政治方向，但是没有像革命领袖周恩来同志的《我的修养要则》提示那样，把对共产主义和社会主义的信仰融入生活、融入日常，理想信念永远在心中、在当下、在身边、在路上的定力不够坚定。

2.在党的宗旨方面，人民至上未能彻底践行到位。虽然自己出身平凡，自认也是群众一员，但随着环境的变化、职务的调整，把群众路线、群众观念、群众方法植根于世界观和方法论中的要求还有不足，向群众学习、甘当群众的小学生观念淡了，对共产党人的初心和使命没有完全内化于心、外化于行。

3.在理论学习方面，学思践悟未能始终从高从严。通过党校期间教员带领重温经典，才真正意识到自己对经典马克思主义理论学习十分片面，很多时候只知其然，不知其所以然。对新时期的党的创新理论没有从要我学到我要学真正转变，更没有很好地做到常学常新、常思常明、常行常进。究其根本，在于对加强理论学习的重要性紧迫性认识不足，对提升学习能力、学习方法动力缺乏。

三、下一步努力方向

针对本次党性分析查摆出来的问题，在今后的学习、工作和生活中，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面整改、迅速整改。

1.坚持以提高政治能力提升政治站位。习近平总书记强调，在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。要始终把握正确政治方向，把坚持党中央集中统一领导作为首要原则，把维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导摆在讲政治的首位。

2.坚持以强化理论武装坚定理想信念。要把党校的好学风坚持下来，继续探索理论学习的方法和路径，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，从原著中感悟马克思主义真理，坚定马克思主义信仰，特别是全面深入学习《习近平谈治国理政》（第三卷），不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提高运用马克思主义理论发展的最新成果解决实际问题的能力和水平。

3.坚持以走好群众路线践行初心使命。坚持人民至上理念，始终把人民放在心中最高位置，始终把群众路线贯彻到全部工作中，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。坚持眼睛向下、脚步向下，多开展“解剖麻雀式”的蹲点调研，坚持在文稿服务和调查研究中问政于民、问需于民、问计于民，主动倾听民声、了解民意，为领导决策提供接地气、能落地、针对性强的参谋建言，确保参之有道、谋之有方。

4.坚持以抓好作风建设严守政德法纪。要牢固树立正确的政绩观，既要有“功成不必在我”的精神境界和工作格局，又要有“功成必定有我”的工作责任和历史担当，谋功不谋官、谋事不谋人，要扎扎实实、勤勤恳恳地做好自己的本职工作。要力戒形式主义和官僚主义，继承和发扬实事求是的优良传统，以艰苦奋斗的精神真干、实干、带头干。要严格落实中央八项规定和各项法律法规，敬畏法律、敬畏纪律，自觉接受监督，自觉管住自己，在廉洁自律上作出表率。

第四篇

根据组织安排，我有幸成为了2020年全县优秀年轻干部培训班的学员，这是我政治生活中的一件大事，也将成为我进一步坚定信念、创新争先的“加油站”。能够静下心来，在县委党校深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的理论方针政策，聆听专家教授关于新时代全面从严治党、改革开放史以及新闻通讯写作的精彩报告，接受相关领导关于干部作风、党风廉政建设、财政纪律、推进乡村振兴等方面的辅导讲座，与全县各个岗位的学员一起在科学严谨的教学安排下，在紧张充实的求知氛围中，让我的思想与灵魂得到了洗礼和升华。曾经以为自己在单位踏踏实实、努力工作，表现还不错。到了培训班，听了专家解读原著剖析原理，方知道自己的浅薄;向先进和榜样学习，才看清自己的不足;与各位同学交流，更明白自己差距不少。

一、个人存在的问题和不足

虽然平时自己能够以共产党员的标准严格要求自己，工作上有一定的激情，但是对照新时代年轻干部的要求，自己还存在很大差距，主要表现在:

（一）学习缺乏主动，为用而学。学习理论的自觉性、积极性不强，根据自身实际有计划、有重点、有目标地学习少。虽然每天卖书看报阅文件，但是实用主义较为严重，多是在工作需要或是写材料的时候才去学习，发现什么地方不懂了才去学习，存在着应付的现象，对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌屋理论的科学体系和精神实质上下工夫不够，学习不够全面、系统和深入。学用结合不紧密，在用所学指导本职工作上还有差距，对工作中的一些好的经验和做法也没有认真的提炼和升华，更好地用来指导实践。由于从事办公室工作，工学矛盾比较突出，每天忙于办文办会办事，加班是家常便饭，静下心学习的时间少，业余时间也很少学习。

（二）工作缺乏创新，安时处顺。开展工作保守求稳，按部就班，喜欢按惯例办事，虽有创新的想法和思路，对领导交办的工作能够快速响应，高标准完成，但是一旦自己的工作方案遇到困难和阻力时，有时就会有抱怨和消极情绪,觉得按部就班也没有什么，还会满足于日常工作完成，在先进典型、新鲜经验方面的挖掘不够，创新举措少，总结提高不到位，特色工作少。工作中有时顾虑太多，畏首畏尾，怕担责任，有话不愿讲，有建议不愿提，机械地按照领导安排和工作要求开展工作。

（三）自我要求不严，业务不精。对待工作不能始终保持热情的态度，对自己的要求有所降低，工作效率不高。当遇到繁琐、复杂的事情时，就会抱有拖延心态，存有“能推一推就推一推、能拖一拖就拖一拖”的懒惰思想，不主动去攻坚克难寻找对策，而是抱着侥幸心理等待。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量的决定性作用。从侧面反映出自己缺乏刻苦精神，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和“说办就办、说做就做”工作作风。

二、今后努力的方向

吾生有涯而学无涯。在党校的学习是短暂的，但理论学习是长期的，思想淬炼更是永恒的，今后我将从以下几个方面抓起，努力争做新时代合格党员干部。

一是发扬钻劲，厚实理论功底。我将牢固树立“磨刀不误砍柴工”的理念，工作再忙、时间再紧，也决不松懈学习，必须像在党校培训一样，坚持认真读原著、学原文、悟原理，强读强记，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的原理内涵，深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，在深入深刻上下足功夫，从宽广的视角深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵和精神实质，并积极用于指导实践、推动工作。

二是勇于担当，增强履职本领。“能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个党员干部的党性和作风。”习近平总书记的嘱托，激励着广大中青年干部在新时代砥砺奋进。作为基层宣传思想工作者和新闻工作者，一定在遵照习总书记关于增强脚力、眼力、脑力、笔力的要求，把握时代大势，勇于创新变革，引领社会主流价值。在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心跟随县委、县政府的决策部署。在协调服务上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小石做起，从身边做起，力戒拖延症，一丝不苟高标准、高质量地完成各项工作。

三是严于律已，清白干净做人。人生就是不断与自己的欲望与情绪斗争的过程。最终走得高远者，必定是内心有定力、懂得拒绝诱惑之人。作为一名党培养多年的年轻干部，我将严守政治纪律和政治规矩，严格执行党的宣传纪律，把讲政治作为第一位的要求，把忠诚可靠作为第一位的标准，始终做政治上的明白人、老实人。在工作作风上，大力发扬绿叶精神、螺丝钉精神、春蚕精神、小草精神，迈开双步丈量大地、睁大锐眼洞察天下、开动脑筋深入思考、练就妙笔书写时代，做到有功劳的时候不伸手，有苦劳的时候不计较，有疲劳的时候不抱怨。在日常生活中，始终坚守法律与道德底线，始终做到洁身自好、清醒自持、举止合度、坦荡磊落，始终做忠诚干净担当之人，让组织放心、让家人安心。

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党校学习个人党性分析报告

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