时间

复习内容

复习要求

重点

课时

元月8日-9日

第一单元

大数的认识

1．认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。

2．认识自然数，掌握十进制计数法。会根据数级正确读写亿以内和亿以上的数。

3．会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求大数的近似数。

1、认识数的计数单位，掌握各单位之间的关系；

2、会正确读、写亿以内的数，并会比较；

3、能用万、亿为单位表示大数；

4、能根据实际问题的需要求一个数的近似数；

4

元月12日-13日

第二单元公顷和平方千米

1.学生进一步掌握公顷和平方千米的概念

2.掌握公顷和平方千米的换算。

1、掌握公顷和平方千米的换算

2

元月14日-15日

第三单元

角的度量

1．认识线段、射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。

2．认识常见的几种角。会比较角的大小。

3．会用量角器量角的度数和按指定度数画角。

1、能正确区分线段、射线和直线；

2、能辨析图形中线段的平行与垂直的关系并能用三角尺画出；

3、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角并会用量角器测量；

4、会画指定度数的角；

2

元月16日-19 日

第四单元

三位数乘两位数

1．掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法，并能正确熟练地进行口算。

2．会笔算三位数乘两位数的乘法。

3．在解决具体问题的过程中，应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。

1、会正确计算两、三位数的乘法；

2、能应用乘法计算解决实际问题

2

元月20日

第五单元

平行四边形和梯形

1．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线。

2．掌握平行四边形和梯形的特征。

让学生理解它们相互之间的关系，理解这些几何概念的本质。

1

元月21日-22日

第六单元

除数是两位数的除法

1．会口算整十数除整十数、几百几十的数（商一位数）

2．会笔算除数是两位数的除法。

3．了解商不变的规律。

4．能结合具体情境进行除法估算。

5．会用除法解决简单的实际问题。

1、掌握路程、时间、速度之间的关系；

2、能应用除法计算解决实际问题

2

12月23日

第七单元

条形统计图

1．能根据统计数据绘制统计图。

2．会根据条形统计图进行数据分析。

1、能根据数据画条形统计图；

2、能根据统计图提出数学问题。

1

元月26日-28日

综合练习

通过综合训练，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，使学生获得自身数学能力提高的成功体验。

1、提高学生解决问题的能力；

2、培养学生良好的学习习惯。

8