学期学科组工作计划

指导

思想

以学校的工作计划为指导，以“为他人着想、向对手学习、与高手合作、对能人感激”的团队理念构建一个优秀的生物组，使生物组的每位老师都能团结一致,分工合作，做到人尽其才，为兴安中学奉献出自己的一份力量。

工作

重点

结合学科特点，学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。

学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。学生能将生物知识运用到日常生活当中。

学期学科组工作计划

主要

措施

1.狠抓教学常规，保证教学质量

落实教学常规是教学质量的基本保证，生物组将严格按照学校及级部的要求，认真抓好本科组教学常规的落实和检查。

2.坚持集体备课制度

新教师要先听课，再上课。同组教师要互相学习，相互借鉴，发挥集体智慧，团结协作把课上好。统一教学进度、教学课件、作业布置、测试考试要同步。先个人备课再集体备课。特别是对一些教法、疑难问题要加强研究，做到统一熟悉，统一传授 。备课组组内教师互相听课、评课。备课组要做好集体备课活动记录。

3.加强学法指导

结合学科特点， 初中生物教学应该结合中学生的特点，采取形式多样的教法，改变传统的、单一的教学模式，引导学生主动参与、亲身实践。生物教学要面向每一个学生，致力于提高学生的学习兴趣，培养学科思维，完善学生的健康人格。

学期学科组工作计划

本学期学科组达成的目标

1、对优生，应提出较高的要求，增扩知识面，为将来继续深造奠定良好的基础。

2、对中游学生，要搞好督促和检查，激发学习兴趣。力争在较短的时间内使这部分学生赶上甚至超过部分优生。

3、对后进生学生，应多一份关心和帮助，增强他们的自信心，还要注意因材施教，尽最大可能地提高他们的学业成绩。从养成教育开始，然后教给适当的方法，耐心说服，养成良好的学习习惯，争取取得较好的成绩。

学科组分工与具体职责

1、老教师帮助新教师尽快熟悉新教材的重点、难点；

2、新教师要多听课，多研究教材、研究教法；

3、新教师要做到先听课，后上课，要做好模仿教学。

学科组具体工作

周次

工作内容

备注

1

第七单元第一章第五节

2

第一章第六、七节习题

3

第一章复习、考试、讲评

4

第七节第二章

5

第二章复习

6

国庆放假

7

第三章

8

复习

9

复习

10

期中考试

11

第八单元第一章

12

第一章习题、第二章一二节

13

第二章三四五节

14

习题、第三章

15

复习考试

16

第九单元

17

复习考试

18

专题复习一

19

综合练习

20

期末考试