以解放思想大讨论为契机助推学校信息化工作再上新台阶

以解放思想大讨论为契机助推学校信息化工作再上新台阶为认真贯彻落实《中共日照职业技术学院委员会关于在全校开展“解放思想大讨论”活动的实施方案》要求，信息化办公室（大数据中心）认真扎实地组织开展了“解放思想大讨论”活动，在解放思想中统一思想，在解放思想中激发干劲，在解放思想中解决问题，在解放思想中谋求进展。

通过此活动，解放了思想，更新了观念，找准了问题，理清了思路，提出了解决实际问题的措施，取得了阶段性效果。

一、明确活动重点，抓住关键环节，推动解放思想大讨论活动深入扎实开展（一）活动启动突出一个“快”字。

在学校解放思想大讨论动员大会召开后，信息化办公室（大数据中心）首先结合部门实际，制定了《信息化办公室（大数据中心）关于开展“解放思想大讨论”活动工作方案》，明确了任务目标，制定了学习配档表，确保活动有步骤、有计划进行。

之后在信息楼 510 会议室召开了由部门全体教师参加的“解放思想大讨论”活动动员会，对此次活动进行了全面部署，使全体教师充分认识到“解放思想大讨论”活动的重要性、必要性和紧迫性，营造了浓厚的活动氛围。

（二）理论学习突出一个“广”字。

抓好理论学习，统一思想，提高破解发展难题的能力是搞好解放思想大讨论活动的关键所在，因此我们始终坚持以理论学习贯穿于活动的全过程，以理论学习为动力，推动活动的深化开展。

自动员会后，通过采取集中学习、个人自学等形式，我们组织老师先后学习了习近平总书记关于职业教育的重要指示及全国职业教育大会精神、习近平关于网络强国论述摘编等内容，认真研读了学校《2021 年重点改革项目资料》，同时结合部门工作实际，还组织大家学习了高等学校数字校园建设规范（试行）、教育部职业院校数字校园规范（教育部 2020 年6月版）、教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）等业务知识。

通过学习，深入理解职业教育发展的新阶段、新使命，明确了国家数字校园建设及教育信息化方面的相关规范，更加清醒认识到学校发展的新机遇、新挑战，为思想的大提升、本领的大提升、作风的大提升提供了理论知识的支撑。

（三）研讨交流突出一个“深”字。

围绕“增强大局意识、革新治理理念”、“双高建设人人说”、“学校信息化发展”等内容，我们组织了多次头脑风暴研讨交流活动。

会前所有老师结合自学和集中学习的收获，结合工作重点难点问题，认真撰写交流发言提纲。

会上老师们从个人目标、工作领域的政策制度规范标准、工作任务推进过