师德师风建设总结

♣♣学校干部作风和师德师风专项整治活动工作总结
为贯彻落实《##教育系统贯彻落实党的***部署要求开展作风建设和师德师风建设专项整治工作方案》的通知要求，进一步加强和改进新时代教师队伍作风建设和师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，办好人民满意的教育，结合学校实际，我校开展了作风建设和师德师风专项整治活动，收到了预期的成效，现将活动情况总结如下：
一、加强领导，提高认识，巩固组织保障
学校坚持《##教育系统贯彻落实党的***部署要求开展作风建设和师德师风建设专项整治工作方案》的通知要求为指导，按照《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》的要求，以及相关法律、法规为准则，全力打造一支师德高尚、业务精良、乐教敬业、无私奉献的教师队伍。
为此，我校成立了作风建设和师德师风专项整治活动领导小组，启动整个活动流程。
二、围绕目标，深入部署，确保活动实施
本次师德师风专项整治活动的目标任务是：切实推动学校党员干部工作作风进一步改进，工作效能持续提升，使全校教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力培养造就“四有”好老师。
为确保活动能够扎实深入地进行，学校多次召开党员大会和全体教师大会进行具体部署：一方面进行思想动员，进一步提高认识，明确活动的重要意义、目标任务。要求党员、教师敢于正视自己，不能避重就轻、避实就虚。另一方面最大程度地调动教师的积极性，找准、查深、摆透问题，确保活动有序、有效实施。
三、注重过程，务实求真，增强活动实效
我校师德师风专项整顿活动分为学习动员，提高认识；征求意见，查摆问题阶段；深入剖析，整改提高；全面总结建章立制四个阶段进行：
（一）学习动员，提高认识阶段
5月12日，学校召开作风建设和师德师风建设专题学习会。学校校长主持会议，全体党员、教职工参加。校长传达了《##教育系统贯彻党的***部署要求开展作风建设和师德师风建设专项整治工作方案》中的总体要求以及整治重点。在讲到“聚焦师德师风问题开展专项整治”时，校长逐一列出了《师德失范行为负面清单》中的14条“一票否决情形”和27条“其他师德失范行为情形”。要求各位教工从严履行个体行为主体责任，督促教工争做“四有”好教师。随后，校长根据学校情况，向全体教工明确了整治工作的实施步骤和主要内容。还和全体教工一起学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。
（二）征求意见，查摆问题阶段
对照《作风建设和师德师风建设专项整治工作方案》，学校班子成员听取党员、教师在依法执教、爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、为人师表等方面的情况，查摆学校党员、教师在作风建设和师德师风方面存在的问题，列出整改清单。
（三）深入剖析，整改提高阶段
学校根据归纳梳理出来的问题深入剖析，分析问题成因。月日，学校组织召开召开师德师风讨论暨承诺签约会，会上认真开展批评和自我批评。在大讨论结束后，举行了师德师风承诺书签订仪式。
9月22日上午，学校召开了“师德师风——加强劳动纪律专题会议”。会上明确，通过建章立制固化专项整治成果，自觉规范劳动纪律。
10月13日，学校组织全体教职工召开了“班级管理工作”专题会议，会上，校长要求全体教工敬业爱岗，为学生做好服务、管理工作，其中包括安全教育和教学管理。教师要服务于教学全过程，不得脱岗，遵守工作纪律。
（四）全面总结，建章立制阶段
12月11日，学校召开作风建设和师德师风专项整治活动总结会暨集体谈心会，认真总结此次活动的成效。同时根据我校存在的问题和实际情况，全面清理、修正完善了相关规章制度。
总之，这次作风建设和师德师风专项整治活动，使全体干部、教师的作风和教风有了长足的进步。同时，全体老师都体会到作风建设和师德师风建设重在教育，重在规范，重在落实。我们也清醒认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。