从三个方面发力提升党校教学质量

从三个方面发力提升党校教学质量　　辽宁省大连市委党校（行政学院）始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，坚持从严治校、质量立校，按照“系统化、特色化、精品化”的总体要求，积极加强课程建设、创新教学方式、打造教学精品，不断增强教育培训的针对性实效性，努力提高党员干部的理论素养、党性修养和履职本领。

　　聚焦主责主业加强课程建设　　推进理论教育体系化、学理化。

一是科学完善课程体系。

把 A新时代中国特色社会主义思想作为教学设计的主题主线，按照“理论渊源—精神实质—大连实践”的内在逻辑，不断推动课程体系有机更新。

精心打造党的创新理论核心课程 20 余门和大连实践特色课程30 余门，把讲全讲准、讲深讲透作为教学的头等大事。

二是扎实推进强基计划。

实施马克思主义经典夯基工程，开展“悦读经典”活动，引导学员以马克思主义经典原著固本培元，筑牢理论基石。

　　推动党性教育触及灵魂。

一是打造“五位一体”党性教育体系。

开发理想信念、“五史”学习、党纪学习、革命传统教育等系列课程60 余门，用好“反腐倡廉基地”等场馆资源，打造“理论学习、现场教学、情景体验、警示教育、自我管理”五位一体模式，党性教育课程体系日趋完善。

二是实行全周期、全链条、沉浸式党性教 育。

以学员为主体，开发了“弘扬伟大建党精神赓续百年精神谱系”“建党百年牢记使命”等大型情景党课；开设的《白山黑水抗联魂》沉浸式党课采用“主讲人讲授”与“学员参与剧本演出”方式呈现，80 余位中青班学员通过角色扮演、倾情演绎的方式，穿越时空深刻感悟到信仰的力量。

　　推动履职能力培训务实管用。

一是紧跟中心大局、贴近具体实践，开设履职能力课程。

聚焦党的二十大精神和中国式现代化建设，锚定辽宁省委提出的实施全面振兴新突破三年行动、打造新时代“六地”以及大连市委确立的“六个建设”目标任务，开设 7大模块33 门专业化履职能力培训课程，构建起“1+7+X”课程体系，即1项专项能力+7 种思维能力+多类知识技能培训。

二是坚持“干而论道”、融入工作场景，差异化设置履职能力课程。

以实施干部履职能力提升计划为抓手，加强学员需求调研，关注培养目标达成，组织学员赴外省市开展自贸区建设、数字经济、港航物流、金融发展等领域专题学习，促进学员提升高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。

　　聚焦实战赋能丰富教学方式　　以行动学习法为牵引，突出“研究式”教学模式。

将“行动学习”理念整体嵌入课程设计，用好“问题、团队、学习、行动”四个核心要素，坚持问题导向，组建行动学习团队，确定行动学习主题，以瞄准问题、取得实效为目标，细化“形成一套行动学习方案、设立一项创新项目、呈报一篇咨政成果”等“八个一”项目推进要