关于在探索管育模式打造党员教育红色品牌工作报告

关于在探索管育模式打造党员教育红色品牌工作报告XX 省XX 市XX 县坚持把党员教育管理作为基础性、根本性、经常性任务，积极探索 3×3 管育模式，推动党员教育工作走深走实。

一、突出“三个坚持”提升党员教育质效坚持“三纳三必”高站位推进工作。

坚持把党员教育管理工作纳入全县组织工作要点必提项，纳入基层党组织书记抓党建述职必考项，纳入月度清单化管理必查项，从县委高度、组织角度推进工作。

坚持“三审一档”高质量发展党员。

联动公安、信访等 10余个单位，严把发展党员“预审＋政审＋联审”关，深入了解发展对象社会关系、政治表现、工作实绩，按照一事一记、一步一审、一人一档方式，建立发展党员纪实档案实现有序培养、规范管理。

坚持“三类多点”高层次培训党员。

按照科级党员、机关党员、乡村党员分系统多点位开展系列培训，先后邀请全 国知名讲师、优秀党支部书记来县授课 5次，组织 208 名党员干部外赴 xx 省、XX 省实地参训；依托“五老帮教团”“兴海之翼讲师团”，开设流动课堂、田间课堂，一线培训237 场。

二、搭建“三个平台”增强党员教育功能搭建多元信息平台。

构建以共产党员网、XX 党建网、远程教育站点、XX 组工、“乡信”手机 APP 为主干的信息化矩阵，采取“每日一推”“党员夜课”“流动党员大礼包”等方式，推送政策理论、文件会议精神和党务知识 962 次。

搭建多元交流平台。

积极构建上下联通、异地联合、内外联动的交流互动平台，助推 800 余名党员与成都、烟台、邯郸等地党员骨干深入交流，线上线下共商共研党员管育工作，分批开展理论学习 16 次，分类互动宣讲 37 次。

搭建多元服务平台。

推进党员教育与为民服务“双衔接双转化”，2830 名党员进入“一专多能”网格员队伍，依托“我为群众办实事”“开门一件事”等活动，帮解难题 823件；161 个“党员帮帮团”参与“学雷锋志愿服务月”“万企兴万村”等活动，累计提供便民服务、法律援助等 1100余次。

三、深化“三项制度”优化党员教育格局深化党员积分制度。

实行“一人一表一卡”量化管理，组建“1＋3＋X”党员教育矩阵，即坚持支部引领，结合党员联