在20XX年青年教师座谈会上的发言：学无止境砥砺前行

在2024 年青年教师座谈会上的发言：学无止境砥砺前行尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！今天，学校在此召开青年教师座谈会，我很荣幸作为青年教师代表发言！首先，我要感谢学校领导和老师们对我的信任，感谢大家给我机会分享自己的成长历程！今年，是我参加工作的第十年。

回顾这十年的教学生涯，自己在不断地成长，教学技能和教研能力都得到了一定的提升。

这十年的成长，得益于有学校领导和老师们的关心和指导。

因为学校领导为我搭建了成长的平台，前辈们的指导让我快速成长。

当初，自己还只是一个满怀热血、涉世未深的青年，以为自己无所不能，以为只要经过大学的教育就能应对一切教学问题。

后来才发现，骄傲只能让自己停滞不前。

学习是永无止境的，只有谦虚才能使人进步。

青年教师的最大资本就是对教育教学的热情。

青年教师新视野、新理论，但缺乏实践，缺乏经验。

仅仅只有热情是不够的，丰富的教学经验能把问题解决得更好，而教学经验需要时间来积累。

年长的老教师教学经验丰富，是我学习的宝贵资源。

学校的青蓝工程为我搭建了学习的平台。

在学校的按排下，刘洪汉老师成为了我的教学指导教师。

师徒结对以后，我一旦有时间就去听刘老师的课，问他 教学教研上的问题，刘老师都耐心指导我。

除了刘老师，我把组上的其他前辈都当作我学习的榜样，一旦遇到无法解决的问题，都主动寻求他们的帮助。

在刘老师和组上其他老师的指导下，我逐渐胜任了学校安排的教学工作。

除了向组上的老师学习，其他组的许多老师都曾指导过我。

例如，吴荣华副校长教我怎么评价一堂课；徐燕老师教我怎么说好一节课；潘贵金老师教我怎样做好教学设计；吴光辉老师教我怎么去做课题。

正是有这么多前辈的指导，我的教学教研水平才得以快速提升。

在此，对所有关心和指导我的学校领导和老师表示衷心地感谢！青年教师的快速成长需要不断地学习和研究。

在教育教学实践中，我们必然会遇到各种各样的教学问题，其中包含学科知识问题、教师的教法问题和学生的学法问题等。

知识在不断地更新，学生在不断地变化，所以我们需要不断地学习和研究，才能更好地应对当下的教学工作。

通过教育教学研究，促使我们自觉地钻研教育理论，并运用理论去了解、分析和研究各种教育问题，掌握教育的规律。

通过解决各种教学问题，提高教学的质量。

在学习和研究过程中，我们自己也能得到快速成长。

教学过程中遇到的教学问题，我们通过研究后，可以将研究的成果形成一段教学反思、一篇论文，申报一个课题或参加一次比赛，这样既能将研究成果作为经验保存下来，也能为我们的职称申报创造一定的条件。

青年教师的快速成长离不开团队的协作。

青年教师的专业基础扎实、个人能力强，但如果有团队的协作，那他会成长得更快。

2017 年，