主题教育专题读书班研讨发言摘编

理论上清醒，政治上才能坚定。在主题教育中，师市主题教育专题读书班5个学习组严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，坚决扛起政治责任，强化理论学习，接受思想洗礼，坚持读原著学原文悟原理，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决问题的能力和水平。

深悟领会习近平法治思想推动法治

师市建设师市司法局党组成员、副局长汪安江

作为新时代的兵团政法干警，用习近平法治思想统领法治建设工作，完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，深入学习领会贯彻习近平总书记视察新疆、兵团以及听取自治区党委和政府、兵团工作汇报后的重要讲话精神重要指示精神，不仅是现实工作需要，更是重大政治责任的要求。通过师市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班的专题学习，现结合工作职责和师市法治建设工作实际，分享学习体会：

一、认真学习、深刻领会，不断在深入学习中提高政治站位。

习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。作为司法行政干警，必须要深刻领悟这一重大论断，坚决捍卫“两个确立”，牢固树立“四个意识”，不断坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，以习近平法治思想武装头脑、指导实践、推进工作，不断开创师市法治建设新局面。一是充分发挥师市、团场（镇）党委全面依法治师市、团场（镇）委员会办公室牵头抓总、统筹协调、督促落实作用，推动学习习近平法治思想常态化，通过集体学习、专家辅导、交流研讨等形式不断推动学习走深走实；二是持续不断推动师市党委党校将习近平法治思想的学习贯彻纳入常态化重点教学课程，不断提升党员领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、防范风险、化解矛盾、维护稳定的能力和水平；三是统筹推动依法治师市委员会各成员单位将习近平法治思想纳入常态化学习内容，不断在学习深化“十一个坚持”中统一思想、凝聚共识、汲取养分，形成推动师市法治建设的强大合力。

二、坚定信心、团结一致，不断从法治建设成就中汲取奋进的不竭动力。

中国特色社会主义进入新时代，党中央站在实现中华民族伟大复兴的高度，定位法治、布局法治、厉行法治，将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以有力推进，法治实践取得重大进展。当前，师市法治建设面临着议事协调机构运行不畅、“关键少数”法治观念亟待提升、法治建设主体责任落实不到位、行政职权和行政执法权承接能力不足等问题，更加需要我们从党的法治建设成就中汲取克服困难、不断前进的智慧和力量。一是坚持党的集中统一领导，进一步健全完善落实重大事项请示报告、重大事项督办、信息报送、专家咨询论证等制度，推动师市法治建设长效化、规范化。二是必须抓住领导干部这个“关键少数”，进一步推动党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的落实落细，不断完善述法工作的评价和反馈制度，以评价结果倒逼法治建设责任的落实；三是常态化开展法治督察，在督察问题反馈、整改监督问效、督察结果运用等环节发力，切实做到以督促改、以督促建。

三、深刻把握、重在行动，不断在生动法治实践中提升政治自觉、思想自觉和行动自觉。

站在党和人民向第二个百年奋斗目标迈进、“一规划两纲要”全面推进、“八五”普法规划深入实施的重要历史节点，必须坚持用习近平法治思想统领法治建设工作。一是贯彻落实好“一规划两纲要”主题主线，在统筹抓落实、督促抓落实、联动抓落实上下实功夫、细功夫；二是持续不断推动“八五”普法规划走深走实，不断深化师市“谁执法谁普法”普法责任制的落实；三是统筹抓好习近平法治思想、宪法、民法典及国家安全法、反分裂法、去极端化条例等与维稳、社会治理密切相关的法律法规的宣传宣讲。四是在新媒体普法宣传上提质增效。深耕智慧普法，充分运用法治六师微信公众号和六师普法抖音号，加大线上普法力度，着重打造六师普法抖音号“与法同行、逢六说法”普法抖音直播品牌建设，不断增强职工群众参与感、体验感、获得感；五是加强师市法治文化阵地建设。积极在法治文化广场建设、法治宣传栏展示、法治文化墙塑造、法治书屋打造等方面嵌入、融入法治精神、法治理念、法治内容、法治元素，不断营造“出门有法、抬头见法、说理用法、网上学法、办事循法”的浓厚法治文化氛围；六是持续深入开展群众法治大培训、基层连队（社区）“法律明白人”培养等工作。

坚定理想信念筑牢思想根基始终坚守为党育才为党献策的党校初心

师市党委党校常务副校长苏晶

在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十D精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。通过参加主题教育学习，我更深刻地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和实践要求，也更深刻认识到了自身肩负的职责使命，坚定了“学思想、强党性、重实践、建新功”的决心和信心，明确了努力的方向。

一、正确认识习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。

学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，最关键的就是要把这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法坚持好、运用好。在中共中央政治局第四次集体学习时，习近平总书记进一步强调：“只有准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义。”

“六个必须坚持”具有一定的内在逻辑：一是坚持人民至上，站稳根本的价值立场，回答“我是谁和为了谁”的出发点问题。二是坚持自信自立，彰显内在的精神特质，回答“相信谁和依靠谁”的立足点问题。三是坚持守正创新，呈现鲜明的理论品格，回答“坚守什么和突破什么”的原则性问题。四是坚持问题导向，揭示发展的实践路径，回答“干什么和怎么干”的着力点问题。五是坚持系统观念，体现基本的工作方法，回答“怎么看和怎么办”的方法论问题。六是坚持胸怀天下，显现宽阔的格局胸襟，回答“秉持什么样的天下观和如何观天下”的全局观问题。习近平总书记特别指出，“在实际工作中，一些领导干部判断形势不准确，应对风险不主动，处理复杂矛盾问题顾此失彼、进退失据，往往都同没有把握好党的创新理论的精髓要义密切相关”。因此，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，要正确认识它的丰富内涵。

二、始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

一是坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想的强大力量，努力培养共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。首先要抓好以学增智。党校是培训党员领导干部的主阵地、主渠道，要引导学员完整准确掌握这一重要思想的主要内容，准确把握这一重要思想回答和解决的重大时代课题，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。其次要推动学员切实学好用好看家本领、兴党本领、强国本领。党校是党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责，要紧紧围绕党委中心工作，紧密结合新疆、兵团和师市实际，强化课程顶层设计、完善课程体系、丰富教学方法，有效帮助学员悟规律、明方向、学方法、增智慧，弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，不断增强领导干部推动实现中国式现代化的能力水平。再次要引导党员干部树立和践行正确政绩观。党校是领导干部淬炼党性的“大熔炉”，要抓好理论教育引领和党性教育，引导学员牢固树立正确的权力观、政绩观和事业观。牢记“为民造福是最大政绩”，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。

二是坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为锤炼党性的强大力量，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。党校因党而立、因党而兴、因党而强，紧紧围绕中心、服务大局，心怀“国之大者”，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。在此次主题教育中，师市党委党校坚守党校初心，以深化“理论与实际相结合、教员与学员相结合、教学与科研相结合，走出校园，实现思维方式的转变”的工作思路为抓手，找准党校工作与党委中心工作的结合点、切入点、着力点，做到党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部；党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策。

三是坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的强大力量，努力把党的二十D作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。党的二十D是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。师市党委党校要深入学习好、落实好、宣传好党的二十D精神，首先要扎实推进凝心铸魂工程。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学培训中心内容和首要任务，围绕学习宣传贯彻习近平总书记视察新疆和兵团重要讲话精神，着力打造“习近平总书记视察新疆和兵团”课程体系，统筹推进领导干部上讲台制度化、规范化、常态化，切实发挥党校阵地引领作用。其次要持续深化干部教育培训供给与需求精准匹配。加大按需设课、按需施训力度，进一步强化课程顶层设计，建立健全“需求调研—顶层设计—课程开发—集体备课—审核准入—听课评课—课程推出”全流程管理机制，更好满足组织需求、岗位需求、干部需求。根据各班次各行业特点差异化构建课程体系，形成“核心课程+基础课程+特色课程”的“专属课程”模式，不断优化教育培训方式方法，进一步增强干部教育培训的系统性、针对性、有效性。再次要全力打造师市党委政府重要智库。聚焦党和国家重大战略、重大问题，特别是兵师党委重大任务精准选题，以智库专家库为平台，与相关职能部门、科研院所开展跨学科合作研究，形成更多立得住、叫得响、有分量的研究成果。全面强化决策咨询型科研导向，完善学员参与决策咨询工作制度，选择师市重点问题开展党校教师联合攻关，当好党委政府的“思想库”和“智囊团”。

学深悟透新思想铸魂育人向未来

师市教育局党委书记、局长江广利

为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，师市教育局党委紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，将“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”思想贯穿主题教育始终，切实做到“四学四强”，聚力打造乌鲁木齐都市圈优质教育示范区。

一、以学铸魂，在学思践悟中铸牢政治之魂，紧跟核心强忠诚。

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，就加强党对教育工作的全面领导作出一系列战略部署。师市教育系统始终牢记嘱托，全面贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。加强基层党组织建设，健全完善党建引领学校基层治理工作体系，发挥1240余名党员教师先锋模范作用，把更多的优秀人才团结凝聚在党组织周围。

二、以学增智，在学思践悟中厚植党性之根，理论武装强本领。

系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，推动党员干部真学真懂真信真用，增强推动高质量发展本领、改革创新本领、服务师生本领和防范化解风险本领。办好人民满意的教育，师市投入6.7亿元，优化教育布局，新建第四中学、第五中学，迁建职业技术学校，提供近5000个公办学位。新建和改建了第三幼儿园，二幼贝鸟逸轩分园，第四幼儿园，增加800个公办学前学位；财政补贴3800余万元，确保公民办幼儿园家长所承担的保教费用相同，率先在兵团实现学前教育优质普惠发展。师市教育局党委持续深化教育改革，推动基础教育高质量发展，完善师市教育体系，搭建高质量发展的“四梁八柱”，实现了“三自主四常态”；明确教育强师目标，聚力打造乌鲁木齐都市圈优质教育示范区。

三、以学正风，在学思践悟中夯实廉政之本，廉洁奉公强宗旨。

坚持人民至上，把为师生办实事作为重要内容，以师生满意不满意作为根本评判标准，着力解决广大师生最关心最直接最现实的问题。坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”问题，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，树立“真抓实干，马上就办”的工作作风。充分发挥学科工作室示范引领作用。聚焦课堂，亮明教育教学主责主业鲜明态度。举办校长公开课，50名校长公开上讲台并公开直播；聚焦评价，做好校内减负，做到提质增效，33所中小学校全部提供“5+2”课后托管服务，切实减轻职工群众负担。

四、以学促干，在学思践悟中开创建功之业，推动发展强担当。

突出实践导向，真抓实干、务求实效，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责，展现高质量发展的新气象新作为。大兴调查研究之风，在一线发现问题、解决问题。教育局班子成员分批次赴28所学校调研，并建立长效机制。“问教问师问学”，三问于民，及时了解群众“急难愁盼”问题，定期开展教学质量监测工作。以“优质轻负”“提质增效”为目标，开展5—9年级常态化全学科监测。高规格外援内引促教师成长，优选骨干校长赴内地名校挂职、跟岗学习，持续深化与名校、名校长、名师间互访交流。持续做好赴麦盖提县、三师支教的42名教师的关爱工作，做好喀什地区46名教师在师市的跟岗培训工作，推动师市教育兵地融合工作向纵深发展。

进一步抓深抓实主题教育，坚持把理论学习贯穿始终，积极推动调研成果的转化运用，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。