20210930：学校党建示范点创建工作经验材料汇编
【学校党建示范点】xx初中：“荷美”校园育栋梁（1）
xx市xx初级中学成立于20xx年x月x日，学校占地x亩，现有在校生x人，教职工x人，是xx市设施最完备、师资力量最雄厚的花园式现代化初中。近年来，学校重视抓好党建工作，创建“荷美”校园党建品牌，促进教育教学大发展。学校先后荣获“全国科研先进单位”、“全国和谐校园”、“全国国防教育特色学校”、“自治区爱国拥军模范单位”、“自治区文明校园”、“xx市先进基层党组织”等荣誉。
一、注重党建与教学工作融合，培养“荷美”教师
启动名师培养工程，开展“师徒结对活动”，组织优秀的党员教师和年轻教师结对子、认师徒，帮助年轻教师成长成才，今年共有x位优秀年轻教师递交入党申请书，有x位优秀党员教师成为学校中层领导。实施“一师一优课、一课一名师”工程，举办班主任和骨干教师经验交流会，采用选送培训、远程网络培训、校本培训和送教下乡等多种方式，打造高素质专业化教师队伍。目前，学校共有研究生学历x人，本科学历x人，高级教师x人，自治区特级教师x人，自治区级先进个人x人，地市级先进个人x人。
二、注重党建与德育工作融合，培育“荷美”少年
通过“红歌献给党，共圆中国梦”红歌比赛、《红色传奇》进校园系列活动、“爱国主义”读书教育活动、参观黄大年纪念馆等活动，以学生喜闻乐见、生动活泼的形式，让“红色种子”在学生的心中播种、生根。同时，开展党建带团建活动，坚持党、团、队建配套联动，相互促进，共同发展。学校先后有学生x多人次获得各项荣誉，如“xx青少年科技创新大赛一等奖”、“全市首届校园足球联赛冠军”、“xx市青少年篮球联赛冠军”、“xx市三好学生”等荣誉。在20xx年《红色传奇》进校园系列活动中，xx同学的绘画作品《小红军》荣获自治区20xx年《红色传奇》进校园系列活动之“红色画卷”书画评比（中学组）一等奖。
三、注重党建与师德师风建设融合，树立“荷美”师德
一是开展师德师风大讨论活动，组织党员深入学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德》等，组织党员干部观看警示教育片，让每一名党员熟知党纪条规，增强自律意识，营造廉洁从教的良好环境。二是各支部通过集中学、自学等形式，组织党员干部认真学习《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《巡视工作条例》等相关文件，提高遵纪守法的意识。三是营造廉政文化氛围。学校班子成员经常进行交心沟通，通过扯袖子等形式进行提醒，共同维护班子的团结和荣誉。各班子成员也根据自己的分管范围，与联系的学科和科室的主要负责人进行约谈或谈话谈心。学校主要领导与各科室、科组长负责人进行任职前廉政谈话等，认真履行自身职责，督促党员教师落实好“一岗双责”。
四、注重党建与家校沟通融合，创设“荷美”育人环境
经常开展“爱心家访”活动，党委班子率领党员教师到贫困学生中家访，让每一个贫困家庭都能感受学校的关怀和帮助。截至20xx年x月，全校共有x名贫困学生获得生活补助。在学校党委领导下，家委会每学期组织举办户外亲子活动，安排公安、交警、消防等专业部门的家长到校上法制课、安全课，充实学校管理力量，共同营造“荷美”校园。
xx学校：党建引领助力学校发展（2）
xx县xx学校地处xx镇xx路与xx路交汇处，倚山临水、环境优美，学校创建于20xx年x月，占地面积x亩，建筑面积x平方米，现有教学班x个，教师x人，党员x人，学生x人。
近年来，xx学校始终坚持用党建引领学校发展，将党建工作落实到学校日常管理中，促进了学校全面发展，先后获得了“全县先进基层党组织”“xx县基层党建示范点”“xx省经典诵读特色学校”“全国青少年校园足球、篮球特色学校”等x多项荣誉，近三年教育教学质量获得全县优胜单位，今年x月被评为首批“益阳市教育系统基层党建示范点”。
一、党建引领强队伍，推动党员教师当表率
xx学校每栋教学楼都设置了党员示范岗，每个班都张贴了家长党员形象照，成立了党员护学岗。学校党支部倡导每一个党员“给一个岗位就发光、每一个岗位都出彩”，通过学习研讨、轮流主讲、实地参观、社会实践等多种形式，将“三会一课”“主题党日”落到实处，在党员教师中掀起争先创优热潮，涌现出了很多感人的故事。
教师xx的微党课《老百姓的日子为什么越过越红火》，从细微处着手，以平实生动的语言激发师生们对党和国家的深切认同感，获得了xx市微宣讲比赛一等奖。临近退休的xx老师不但承担了政工、党建、计生、师训等多项工作，还承担了一个毕业班的数学任务，甚至母亲病危期间都未曾耽误一节课。
总务处副主任xx，去年x月病倒在岗位上，手术刚结束他就立即返回工作岗位。今年疫情期间，xx、xx等党员教师带头捐献了x个口罩及相关物质。90后党员教师xx，牺牲照看双胞胎宝宝的时间，强忍生病折磨临时受命参加全县美术素养大赛，荣获一等奖。
二、党建引领促德育，推动立德树人见实效
学校党支部运用校园网、校园广播、宣传栏等，深入宣传核心价值观，打造了一条核心价值观文化长廊，将核心价值观与学生行为习惯培养结合起来，倡议学生“向不良行为告别”。各班从“争做新时代好少年”“节约粮食”等各个不同角度选取小主题进行班队活动。
积极探索“党建带队建”工作，开展“放飞梦想、追逐未来”“争做四有好老师、争当四有好少年”的主题签名宣誓活动，给予了全体师生满满的正能量和仪式感。每学期组织“跳蚤市场”义卖活动，交易所得的款项全部集中到“红领巾爱心基金会”用于帮助困难学生，现已资助学生x人。
三、党建引领弘文化，推动红色教育显特色
xx学校红色文化氛围浓厚，以党建文化引领校园文化，将红色教育贯彻学生教育始终，打造了3条以红色教育为主线的文化宣传长廊。
第一条是学校大门的红色文化长廊，分为红色传承、红色思想、红色堡垒、红色团队、红色教育、红色行动、红色硕果共7个板块，各个板块一脉相承而又各具特色。第二条是党建工作宣传长廊，内容是追忆红色经典、学先辈争先锋和党史博览。第三条是社会主义核心价值观引领下的“党建+”文化长廊。
学校党支部和少先队大队部利用每周星期四红领巾广播站的时间，结合家乡先进人物给学生讲红色故事，如介绍革命先烈卢天放、姚炳南为了新中国不怕牺牲的大无畏英雄主义精神，介绍邓克明、李作成敢于战胜困难、争取胜利的英雄气概，教导学生崇敬英雄才会产生英雄、争做英雄才会英雄辈出。
xx县xx学校：打造乡村学校党建新高地（3）
xx县高桥镇xx学校地处距县城x公里的一个小山村，上世纪80-90年代，联合国教科文组织x次到学校考察，19xx年全国体育暨防近视工作现场会曾在学校召开。学校秉承“以正治校，让智慧做主人生”办学理念，努力打造乡村特色学校。在***新时代中国特色社会主义思想指引下，xx学校联合党支部继往开来接续奋斗，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，着力打造乡村学校党建新高地，谱写乡村教育发展的新篇章。
一、抓阵地建设，让党建有平台
建高标准活动场地。20xx年，在办公经费偏紧的情况下，学校党支部投入x万元按“五化”标准建设新的党员活动室，保障党员活动有阵地，凝聚党心民心，让党员有归属感。
建红色党建走廊。20xx年，党支部筹资建设红色党建走廊，生动直观展示党史、新中国史、党建+融合成果、党务公开、党员活动、党员身份信息等内容，营造了浓厚的党建文化氛围，进一步激发了党员干事创业激情。
建网上支部。20xx年，由x所村小和x所幼儿园组建了xx学校联合党支部，依托红星云、美篇、微信群等工具及时分享“学校的样子”“播撒教育智慧，滋养教育情怀”“班级的样子”等支部活动精彩内容，记录学校每周故事与学生成长，充分发挥xx学校优质教育辐射作用。并安排专人负责建立网上支部，开展网络会议、网上缴纳党费等，逐步推进智慧党建在乡村落地生根。
二、抓活动开展，让党建有温度
师徒结对，党员做在前。每学年初，党支部开展“青蓝工程，师徒结对”活动，为年轻教师指路引航。开展与联合支部兄弟学校“手拉手”活动，送教到校，研讨交流，捆绑评价，引领联合支部学校共同进步。联合支部宣传委员、xx省特级教师、xx省优秀乡村教师xx，扎根xx学校x年，每学期都为联合支部所辖学校教师上教研主题讲座、示范课，多次指导青年教师获省、市、县教学比武一等奖。
全员家访，党员冲在前。支部每学期安排党员开展大家访志愿服务，将党的政策、学校动态宣传到家。疫情期间，党员教师带头通过电话等形式开展在线家访x人次，对广大学生和家长进行心理辅导。今年暑假期间，党员带头上门宣传防溺水安全教育实现全覆盖。通过家访活动，群众对学校的口碑越来越好，20xx年至今回流学生近x人，有效缓解了城镇大班额压力。
精准扶贫，党员干在前。党员教师带头与家庭经济困难学生结对帮扶，面对面辅导，关爱特殊群体学生。有的自掏腰包为困难学生购买米、面等生活用品及学习用品。有的党员教师结对帮扶建档立卡贫困户子弟，一大批贫困家庭子女得到了更多的温暖关爱。学校党支部还联合相关部门积极对x名特殊儿童开展送教上门活动，保障了特殊儿童就学权益。
红色教育，党员守初心。联合党支部充分挖掘xx本土红色教育资源，组织全体党员为张俊之烈士扫墓，前往张子清烈士纪念馆学习，让党员普遍接受红色革命传统教育。组织开展“诵读红色经典永葆初心本色”教师诵读比赛，利用“七一”特殊节日开展“党啊，我想对你说”活动，让党员普遍牢记初心使命。组织党员参观益阳市反腐倡廉警示教育基地，让党员普遍筑牢廉洁从教底线。组织党员集中观看“师长让盐”等益阳好家风系列片，让党员普遍加强家风教育并传承好家风。支部还每月为党员过好政治生日，送上政治生日贺卡和祝福，让党员在重温入党誓词同时倍感温暖。
三、抓融合引领，让党建有实效
抓思政课建设促养成。党支部将思政课作为党建+德育融合工程主要阵地，利用乡村优势，开辟科学实践基地，将课堂知识运用到生活实践；积极向上级争取项目资金，高标准建设少年宫，丰富学生思政课内容。由党员教师担任思政课教师，开展思政课专项比武，通过思政课教育学生自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、价值观、人生观。
抓常规活动促管理。每学期初，少先队根据联合支部工作要求，结合实际安排“垃圾分类，从我做起”“祖国，我为你骄傲”“爱护地球，勤俭节约”“我和书籍做朋友”“知法守法，与法同行”等班队主题活动；开展“六一”文艺汇演、迎国庆黑板报比赛、庆元旦主题合唱等活动。坚持每周一由支部书记或党员教师轮流进行“国旗下讲话”，引导学生增强爱党、爱国、爱人民情怀。
抓特色活动促成长。通过宣传栏、升旗仪式、主题班队、广播站等阵地开展形式多样的宣传，积极推进社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂，全面落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》。将法制辅导员请进来，为孩子们上法律课，增强学生法律意识。定期召开家长会，充分发挥家校教育合力，提高学校教育针对性、实效性。创建无声食堂，传承中华民族美德，倡导“食不言，寝不语”，开展“光盘行动”，积极培育崇尚节俭、厉行节约、反对浪费的良好风气。
党建工作的有力有效推动了学校各项工作创优争先，近三年学校先后获评xx县课改名校、xx县三八红旗集体和学习强国、安全工作、教育教学管理、教育教学质量先进单位、20xx年xx省巾帼建功标兵岗，支部连续x年被评为先进基层党组织。学校先后有x人次获得县级以上荣誉称号，其中特级教师x人，省优秀教师x人，市优秀教师x人、名师x人、名班主任x人、师德先进个人x人、优秀少先队辅导员x人，县名师x人、名班主任x人、优秀教师x人、优秀班主任x人、骨干教师x人、优秀辅导员x人，xx县优秀共产党员x人。
僻在乡村，党建泽润心田。在党建工作新征途上，xx学校联合党支部将继续坚守初心使命，建强联合支部战斗堡垒，打造乡村学校党建新高地，扎根乡村，办好人民群众满意的教育。
xx镇中心小学：创表正先锋育表正少年（4）
xx市xx镇中心小学是一所百年老校，下属管理的小学有x所，x个教学点，全镇共有教师x人，学生x人，于20xx年建成xx市党建示范点，20xx年x月份，成立了xx镇中心小学党委，党委下辖x个党支部，共有党员x名，其中在职党员x名，退休党员有x名。xx镇中心小学秉承“正”文化的办学理念，凝心聚力打造“表正先锋”党建品牌，争创文化、管理、德育、教研、特色五大领域先锋。曾先后荣获“自治区先进基层党组织”、“xx市创先争优先进基层党组织”、“全国教育系统先进集体”、“xx市教育系统先进集体”、“全国学校艺术教育先进单位”、“全国绿色学校”、“全国优秀家长学校”等荣誉称号。
一、规范建设，创文化先锋
规范组织建设，设立党政办公室、党建活动室、党员先锋岗，落实主题党日党建工作常态化。推动党委成立，完善从党委到全镇各小学党支部到各党小组的组织架构。xx镇中心小学创建于19xx年，“形端表正”是当年首任校长xx先生提出的办学理念，为更好地传承、提升沉淀百年的文化精髓，学校确定以“正”作为校园文化主题，以“培养正言、正行、正心的新时代表正少年”作为我们的育人目标。围绕“正”字设置“表正”课程体系，创建“125”表正建筑文化（即一个红亭、二廊：表正艺廊、行知书廊；五馆：表正书馆、表正科技馆、正艺馆、武术馆、乒乓球馆）；设计风格一体的表正办公文化。
二、民主治校，创管理先锋
通过定期召开支委会，落实党的“三会一课”制度、主题党日活动制度，学习党的理论方针政策，使学习成为一种规范化、经常化、普遍化的行为。充分发挥xx镇中心小学党委组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，组建x名“党员先锋突击队”，开展疫情防控工作，做到听党指挥，服从安排，积极完成各项紧急任务。民主治校，做到全年有重点目标，每月有工作重点，其他工作统筹兼顾。通过开展师德大讨论、师德承诺、师德演讲等活动，激发老师们争做师德楷模的热情。学校在联片教研的基础上派出城区x所学校实施一对一的结对帮扶农村薄弱学校，结对帮扶的学校间本着“倾力而行、行必有效”的工作原则，在常规管理、教学研究、学生辅导等各方面开展工作，充分利用学校现有资源，挖掘潜力，促使双方学校在教育教学中实现“齐头并进”的双赢局面。
三、一线三委，创德育先锋
定期组织党员教师开展学先进以及开展“师德标兵”评选活动，使教师“学有榜样、赶有目标、争有标杆”。构建了以“少工委—关工委—家委”“一线三委”的德育管理网络机制，学校校长亲自担任学校少工委主任，指导并带领大队辅导员、中队辅导员做好各项工作。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，提升立德树人的实践效果，加强“传承红色基因，争做时代新人”主题教育，将关心下一代工作融入到基层党建、学校德育建设中，为全市关工委活动建设打造样板，为关爱儿童开辟新思路。
四、名师引领，创教研先锋
立足党建抓教学，学校在加强党组织建设的背景下，克服新冠肺炎的疫情影响，开展了线上教学服务，取得了教育教学的大丰收。同时，为促进教师的专业成长，书记带领申报党建科研课题——《中小学党员名师队伍建设研究》，以此搭建教师快速成长平台，促使普通教师向优秀教师转变，优秀教师向名师转变，开展“xx市主题阅读三人行名师工作室”、“全国卓越名师联盟研修项目”名师培训工程，旨在给青年教师迅速成长的平台，培养x多名学科带头人，造就一批在全镇乃至全市教育界有一定影响的学科带头人，促进全镇教育均衡发展，实现教学质量的重大突破。
五、大胆革新，创特色先锋
以“表正先锋”引领红领巾，践行社会主义核心价值观，培养新时代表正少年。在体艺、科技、阅读三大项目的特色教学活动中发展学生特长，让孩子们全面发展。xx镇中心小学不但是传授知识文化的摇篮，而且也是培育艺术人才、体育冠军的沃土，如：世界摔跤冠军杨森莲、世界武术锦标赛南棍冠军黄俊华、亚洲田径冠军欧燕兰等。还有，在自治区体育竞赛中，六年级学生xx获少年武术锦标赛剑术第一名；在20xx年xx第十三届中华经典诵读大赛xx市选拔赛荣获一等奖的好成绩。
xx一中扎实推进党建示范点创建工作（5）
提升党建质量，争做示范学校。20xx年，xx一中党支部在县委组织部、县教体局党组和琴台中心校党总支的正确领导下，严格按照学校党建规范化建设的相关标准要求，查漏补缺、积极整改、狠抓落实，多措并举、全力以赴投入到党建示范点规范提升工作去，学校党建工作取得了突破性进展。
加强组织领导，狠抓责任落实。xx一中党支部高度重视学校党建示范点创建工作，成立了以校党支部书记、校长xx同志为组长的党建示范点创建工作领导小组。制定创建方案，召开动员大会，明确责任分工，狠抓责任落实。要求全体党员教师统一思想，提高认识，勇于担当，主动作为，努力使创建工作取得实效。
健全组织机构，完善党建制度。xx一中党支部把党建办从办公室独立出来，选拔出xx等一批政治素质高、业务能力强的青年党员作为专职党务工作者，打造出一支“召之即来，来之能战”的专业化党建工作队伍，为学校党建工作的顺利开展打下了坚实的基础。与此同时，党支部召集支委会成员和党员代表、工会代表一起开会研究，对学校党务和教育教学等各项规章制度进行修订，并印制新的制度汇编。使制度更加完善，管理更加规范，大大提高了党建工作管理效率。
加强阵地建设，营造党建氛围。xx一中党支部按照基层党组织“七个有”的标准对学校党建设施进行摸底排查，美化更新。目前，党建对联、宣传橱窗、习主席画像、宣传标语、党务公开栏等党建标牌已经更换为高质量的水晶版面，“四个有”、铁艺党旗等党建设施重新刷漆。除此之外，我校还增加了一些新的党建宣传版面。如今，当我们走进一中校园，操场四周、各个楼层，到处都有宣传党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想的标语、版面、牌匾。放眼望去，绿树红花间红旗飘飘，鲜艳夺目、熠熠生辉，营造出浓郁的校园党建氛围。党支部对党建活动室进行升级改造，更换了新的会议桌椅，加装了专用档案柜、学习资料柜和报刊杂志架，摆放了各年度党建档案和各种党建学习资料、党报党刊。目前，我校党建活动室党建“十项制度”齐全、党建宣传标语丰富，党旗和入党誓词立体版面醒目，党建档案规范。
开展党务公开，强化引领意识。xx一中党支部对党务公开栏进行更新，将党支部班子成员照片、职务等相关信息和重大党务事项进行公示，接受全体党员教师的公开监督。在党建活动室外设立党员公开承诺践诺栏，将所有党员的照片、姓名以及服务承诺进行公开，并制作了两学一做宣传版面，强化党员示范引领意识。学校还在各个部门负责人办公室门口设立了岗位监督牌，在所有党员办公桌上摆放共产党员岗位公示牌，亮明党员身份，加强岗位监督。
规范党员管理、发挥先锋作用。xx一中党支部严格按照党员管理制度要求规范开展党员发展、组织关系转接、党费收缴等党员管理工作，建立困难党员台账，对贫困党员进行帮扶。建立了党员先锋示范岗，组织骨干党员讲优质课、示范课，护送学生、控辍保学，开展送教下乡、站文明岗、送爱心粥等志愿服务活动。与此同时，党支部还通过评选双优党员、最美教师、文明教师和开展党员教师论坛等活动选树宣传先进典型，增强党员荣誉感和自豪感。
开展学习教育，规范档案管理。xx一中党支部严格按照上级党组织要求，组织党员过好“三会一课”、主题党日、党员集中学习日等组织生活，认真开展“把疫情当教材与祖国共成长”主题教育活动；制定强国平台学习考核方案，并把考核结果纳入教师个人量化积分，使全体党员教师的思想素质和政治站位不断提升。要求党务工作人员必须平时对党建会议、学习活动进行规范记录，定期对各种党务会议、学习活动、党费收缴、党员发展等相关资料及时收交、装订成册，分类入柜、规范管理。
围绕教育抓党建，抓好党建促发展。据了解，xx一中党支部在开展党建示范点创建活动的同时，充分发挥党建引领作用，将党建工作与教育教学、政教安全、疫情防控、均衡发展、文明创建、团组织建设等各项工作深入融合，创新活动载体，开展共建活动，推进全面发展，取得了丰硕成果。在今年中招评估中，xx一中取得了全县公立学校第二名的优异成绩，并先后荣获市长基础教育奖、xx市党建示范校、县红旗党支部、县中招质量评估先进单位、县教育信息宣传先进单位等荣誉称号。