专题党课讲稿：党史从哪开始学，学什么，怎么学
专题党课讲稿：党史从哪开始学，学什么，怎么学
2021年，我们党迎来百年大庆，***总书记指出，今年在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。在全党全国学习党史的热潮中，作为青年党员，我们要切实把握这一时机，抓好个人自学，切实在学习党史中寻找初心。那么问题来了，我们党的百年历史内容丰富、内涵深厚，该如何入手呢？下面就从哪里开始学、学哪些方面、如何学三个方面谈谈个人的理解。
一、从哪里开始学？
我们党以一大召开为成立标志，以马克思主义为指导思想，以谋民族复兴、人民幸福为历史使命，说到党史，离不开一大召开、指导思想、历史使命这些话题。毛泽东同志曾经指出，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题，从辛亥革命说起差不多，从五四运动说起可能更好。
一是从辛亥革命中寻找时代需求。辛亥革命发生在中国无产阶级还没有觉醒，中国共产党还没有形成的时候。我们常说辛亥革命是失败的，因为经过辛亥革命之后，虽然中国依旧没有改变半殖民地半封建社会的本质，但是我们并没有说它是完全的失败，辛亥革命有它的胜利，它打到了直接依赖帝国主义的清王朝，结束了封建朝代，但是最终的胜利果实被袁世凯窃取了，袁世凯取代孙中山担任临时大总统后又进行封建帝王复辟。辛亥革命的失败也让广大的中国先进知识分子清楚的了解到，在中国的大地上，封建主义、帝国主义、资本主义都无法挽救中国，需要寻找一种不一样的思想让中国焕发生机，这就是马克思主义进入中国的时代背景。
二是在五四运动中追寻指导思想。五四运动发生时，无产阶级开始有了觉悟，纵然五四运动是在我们党建立之前发生的、在本质上自发的、是民族资产阶级与无产阶级的统一战线，但是五四运动中的一些骨干力量是接受了马克思列宁主义的先进知识分子，而这些人后来大都成为了中国共产党创建初期的关键人物。我们常说，俄国的十月革命给我们送来的马克思主义，那五四运动则是让马克思主义更加广泛地在中国大地上传播。五四运动不仅给我们党的创立培养了许多骨干，更重要的是让马克思主义更加广泛的传播，为中国共产党的创立打牢了思想基础。
三是在一大召开中查看诞生前后。仅有13人代表全党50多名党员参加的中国共产党第一次全国代表大会以正式建立中国共产党为会议的中心议题，它的召开标志着我们党的创立。一大召开是建立在全国各地建立了党小组并且积极开展工作推动了马克思列宁主义与中国工人运动相结合的基础之上的；会议通过了首部《中国共产党党纲》、《关于当前实际工作的决议》，选举了党的领导机构；党的一大之后，中国的无产阶级因此有了战斗的司令部，中国的劳苦大众从此有了翻身解放的希望，中国的革命从此焕然一新。一大的召开，对于党的建设发展、对于中国革命进程意义非凡。
二、学什么内容？
不知道来路，就没有出路。学习党史是为了让我们能够更好地了解我们的来时路，以便于让我们更加坚定地在未来的道路上前进。党史学习究竟要学哪些，我认为有这么三个方面。
一是要学我们党在革命时期带领人民实现民族独立的艰辛历程。从1921年建党到1949年建国，在28年的新民主主义革命时期我们党从弱小走向强大，战胜艰苦卓绝的环境、化解生死存亡的危机，在极端不利的条件下生存、发展、壮大。在这个时期，我们党联合国民党进行北伐战争、带领人民进行土地革命战争、发挥中流砥柱作用打赢抗日战争、以弱胜强赢得解放战争；在这个时期，我们党彻底推翻压在中国人民身上的封建统治阶级、帝国主义侵略、资本主义剥削，成功实现了中华民族的独立、中国人民的解放；在这个时期，我们党着手解决中国历史上遗留下来的农民土地问题，真正实现了“耕者有其田”的思想。党在革命时期的历史，是让人震撼的、是让人感慨的、也是能让人惭愧的，学习这段历史能够让我们在了解老一辈革命家留下的故事中升华思想、坚定信念。
二是要学我们党在建设时期带领人民探索社会主义道路的艰难过程。“我们不但善于打破一个旧世界，还善于创造一个新世界”新中国成立之后，面对经历战争后变得千疮百孔、满目疮痍的中国，能不能将这个国家建设好，国际上普遍不相信缺乏国家建设经验的中国共产党有这个能力，但是在经过四年的国民经济恢复期以及第一个“五年计划”的落实之后，国家的发展逐渐走上轨道，农业有进步、轻工业有起色、重工业有开始。纵然在这个时期内，有抗美援朝战争、珍宝岛反击战、对印自卫反击战的干扰，但是社会主义道路的探索从未停止；纵然在这个时期内，出现过大跃进的思想、高饶联盟、林彪、四人帮等的反动活动、文化大革命的错误，但是对于社会主义道路的坚持从未改变。这个时期内，我们党在探索社会主义的道路上曲折前进，走了不少弯路，吃了不少亏，但也是在这个时期，为我们国家的后期的快速发展奠定了物质基础，提供了经验教训，学习这段历史，能够让我们坚定道路自信，增强学习本领。
三是要学我们党在改革时期带领人民追求美好生活目标的奋斗进程。改革开放43年来，国家发展日新月异，在国际的关注下取得了瞩目成就。经济上彻底消灭绝对贫困，人民生活水平不断提高，人均国内生产总值突破1万美元；政治上，人民群众享有广泛真实管用的民主，人民当家作主的制度体系不断完善；文化上，社会主义文化快速发展，满足了人民日益增长的文化需求；民生上，教育事业全面发展，就业结构不断优化，保障体系不断完善；生态上，坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，给人民一个生态宜居的生活环境。中国特色社会主义事业取得了巨大成功，“两个一百年”奋斗目标开启新征程。而中国特色社会主义事业建设能够走得快、行得稳，最核心的原因就是始终将中国共产党作为推进伟大事业的领导核心。学习这段历史，能够让我们更加坚信社会主义必然能够成功、共产主义必定可以实现。
三、如何学？
学习注重的是方式方法，每个人的学习能力、习惯的学习方法不尽相同，但是要牢记的是学习任何事物都不应该生搬硬套、死记硬背。下面我来谈谈我对学习党史的一些方法的理解。
一是落实总要求，系统学。根据上级总体要求，《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共产党历史》《毛泽东***江泽民***关于中国共产党历史论述摘编》和《中国共产党简史》是全体党员要求学习的必读书目，要切实原原本本地将必读书目全文阅读、重点摘抄，将文字记录的信息转变为脑中牢记的知识，在学习中提高系统学习的能力，切实提高对于党史学习的自觉性、主动性。
二是结合新媒体，灵活学。信息化的时代，必然会有信息化的学习方式。学习党史也不是仅仅局限于党史文献的记录，在新媒体广泛发展的现在，充分地使用微视频、朋友圈、公众号等新媒体技术学习党史，不仅是顺应科技发展潮流，更有利于提高学习党史的兴趣和主动性。利用课余时间，使用手机翻一翻党史小故事、看一看党史人物短视频、转一转公众号推送，不仅升华个人精神层面，也是在营造良好学习氛围。
三是运用老资料，对比学。我们党历来注重党史的宣传学习，从建国至今，创作了许多反映我们党在革命、建设、改革等时期为不同的目标带领人民进行奋斗的故事，从《白毛女》《地雷战》到《建国大业》《陈赓大将》。这些经典的影视作品对于我们学习党史，了解某一时期的事件或者是某一个人物的故事是有很大帮助的，我们要结合着相关的记录，前后对比学，在对比中增强党史的画面感、增加心中的新。
四是利用红资源，实际学。红色资源是我们党在历史长河中留下来的宝贵财富，它不仅见证了一段历史的发生，更代表着一种精神的象征。在这样的地方，往往具有一种无形的力量，能够让学习者坚定共产主义信念。要充分利用能够利用的一些红色景点，多去参观学习，多去现地聆听红色故事，切实把我们身边地区存在的一些历史故事了解清楚，因为这样的故事或许更能够让我们把自己和先辈联系起来。
学习党的历史，既是领袖的要求，也是党员的需求，我们每个人都有自己的学习进度、学习思考、学习方法，要切实能够根据个人实际清楚自己应该从哪学、具体学什么、又该如何学，真正做到联系实际学、全面系统学，学出成效、学出心得。作为一名党员，要把学习党史作为自己的基本要求、根本自觉，要在学习中不断深化个人理论素养，提升历史思维，使自己能够更好的为建设社会主义现代化国家、实现2035年远景目标做出应有贡献。