XX经济发展局党支部党建工作述职报告
2022年，我支部在XX市XX区委区政府的正确领导下，坚持“不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，结合党的群众路线教育实践活动的开展，创新党建工作思路，完善党建工作机制，丰富党建工作载体，不断提升我支部的凝聚力、战斗力和执行力，有力保障了经济发展事业又好又快发展。
一、主要做法和成效
（一）坚持机制保障，将党内关爱帮扶机制落到实处。
我支部认真贯彻落实区委区政府在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的意见精神，按照XX区委组织部的统一安排和部署，高度重视，积极行动，健全帮扶机制，构建生活关爱。春节前，我支部组织党员干部走访慰问了一批生活困难党员，并深入困难党员家中，做到“面对面”，从思想上、物质上给予了老党员、困难党员极大地帮助，切实帮助他们解决了一些实际困难和问题，及时把党的关怀和温暖送到他们心坎上。六·一儿童节期间，在支部书记的带领下，我支部为联系挂点村的两户留守儿童送去了书包，文具等爱心捐赠，既让贫困儿童感受到了政府的关心和温暖，也让他们练就勇于面对困难的良好意志品质；在党的生日到来之际，我支部开展“七一”期间慰问活动，给贫困党员、老党员送上慰问金，让困难党员和老党员实实在在体会到党委和政府给他们送去的温暖和关怀
（二）深入开展党的群众路线教育实践活动，确保教育实践活动取得成效。
根据中央、省委、XX市委和XX区委关于党的群众路线教育实践活动的总体部署以及《关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》文件精神，我支部高度重视，积极部署，精心组织，按要求完成群众路线各阶段的各项工作。在活动的第一阶段进行了多次专题学习和集中学习，深刻领会了各级领导的讲话精神，统一了思想认识，坚定了自觉践行群众路线的决心。在活动开展的第二阶段，我支部对照党章、对照廉政准则，紧紧围绕“四风”存在的突出问题进行查摆，制定整改方案，建立健全服务群众的长效机制，不断巩固深化拓展教育实践活动成果。在活动的最后总结阶段，一是在公示栏公布我支部教育实践活动整改结果，对教育实践活动进行认真总结，二是召开教育实践活动总结大会，总结大会结束后，开展民主评议。
（三）坚持严于律己，注重党性修养，切实增强廉洁从政意识。
我支部认真执行党风廉政建设的有关规定，全面落实党风廉政建设责任制，加强廉政建设和反腐败建设。坚持用党风廉政建设规范个人日常行为，要求领导班子履行“一岗双职”的工作职责，要求党员干部严格遵守干部“十个严禁”、“十个不准”纪律。认真执行中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定，积极开展“下基层、转作风、察民情、解难题、促发展”主题活动，大力解决干部队伍中存在的慵、懒、散的问题。
二、存在的主要问题和不足
总体看，我支部党建工作取得了不错的成效，但与省委、XX市委和XX区委区政府的要求和干部群众的期盼相比，还存在一些差距。
（一）不能持之以恒有效落实组织制度。
部分党员干部忙于应付日常事务，认为抓业务是硬杠杠，其他工作都是软指标，大事小事眉毛胡子一把抓，不是商量了之，就是沟通完事，加上单位人员编制少，机构设置与所担负的任务不相适应。加之近年来单位所担负的任务越来越重，导致部分党员把主要精力放在工作上，忙于业务工作，忽视了自身的建设。
（二）党建工作机制不完善。
我支部党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。党建工作内容不丰富，党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够；支部对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力。
（三）我局支部党组织的自身建设比较薄弱。
我支部发展党员困难较大。我局目前共9人，其中在编领导干部4人，聘用5人，聘用干部流动性大，觉得经常转组织关系比较麻烦，不愿加入党组织，真正能让党支部发展的党员后备人选少而又少。加上只有一人负责党务工作，党员发展工作难以有效开展。
（四）党建工作缺乏创新和针对性。
目前，支部开展活动，方法单一陈旧，不能适应新形势下新区建设和管理的需要。找不到有效的形式和载体，把党支部开展活动仅仅理解为传达文件和组织学习，缺乏创新和针对性，主要把“在党员大会上学习传达上级党组织的文件规定”作为支部党组织活动的主要形式。这样的工作方式很难对党员产生吸引力，党组织的领导核心作用也就难以有好的发挥。
三、下一步工作措施
（一）继续加强理论学习。
通过上党课、理论学习、专题讲座、主题实践活动等多种形式，组织党员干部系统学习科学发展观理论，深入学习贯彻党的XX大精神。坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，引导党员干部用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作。创新学习方式，进一步提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
（二）继续开展好学习实践科学发展观活动。
紧紧围绕全局工作中心，以开展主题实践活动为载体，以深入学习为基础，以解决问题为关键，认真组织开展学习实践科学发展观活动，通过学习实践活动，提高党员干部特别是党员领导干部领导科学发展的能力和水平。教育全体党员干部要用更宽的视野审视自身，从更深的层次分析问题，在更高的平台上谋划发展。努力把科学发展观的要求转化为推动科学发展的自觉行动和实际能力，转化为经济工作的正确思路和切实行动。
（三）继续加强党员干部思想教育。