2023年全区“美好生活•民法典相伴”主题宣传月方案
今年5月是第三个“民法典宣传月”。为深入学习贯彻***法治思想，认真贯彻落实***总书记关于加强民法典学习宣传的重要指示精神，让民法典走到群众身边、走进群众心里，根据“八五”普法规划和省委宣传部、司法厅及市委宣传部、市司法局普法工作安排，决定在全区以“美好生活·民法典相伴”为主题开展第三个“民法典宣传月”活动。现制定方案如下。
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党XX大精神，深入学习宣传贯彻***法治思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧密结合“八五”普法中期评估，广泛开展民法典普法工作，让民法典走到群众身边、走进群众心里，教育引导干部群众办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，努力使尊法学法守法用法在XXX区蔚然成风。
二、主要内容
结合全党正在开展的主题教育，深入学习宣传***新时代中国特色社会主义思想，突出学习宣传***法治思想，深入学习宣传党的XX大精神，推动学习宣传往深里走、往实里走、往心里走。深入学习宣传民法典，深刻把握平等、志愿、公平、诚信、公序良俗、绿色等民事活动基本原则和坚持主体平等、保护财产权利、便利交易流转、维护人格尊严、促进家庭和谐、追究侵权责任等基本要求，重点学习关于产权保护、合同履行、维护市场秩序等相关内容，为优化营商环境保驾护航，为XXX区全面振兴新突破营造良好法治环境。
三、活动时间
2023年5月1日－31日
四、重点安排
（一）组织开展民法典专题学习培训
把民法典列为各级党委（党组）理论学习中心组学习会议和基层党组织“三会一课”学习重点内容，结合学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，教育引导领导干部做尊法学法守法用法模范。
（二）组织开展青少年民法典宣传教育
发挥法治副校长、法律服务工作者等作用，围绕未成年人保护等内容，开展多种形式送法进校园活动。组织模拟法庭、参观学习等各类活动，让青少年学生从小树立法治信仰、增强法治观念。
（三）组织开展“法律明白人”培养工作
举办“法律明白人”区级示范培训班，把民法典作为培训重点内容，提高“法律明白人”法律素养和工作能力。组织开展最美“法律明白人”评选活动，搭建网络展示平台，对最美“法律明白人”典型事迹进行展示。发放“法律明白人”工作指引，做到“法律明白人”人手一份。
（四）组织开展民法典普法“七进”活动
全区各单位要严格落实“谁执法谁普法”普法责任制，结合各自实际，因地制宜，因人而异，组织开展形式多样的进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进军营、进网络普法宣传活动。各部门各行业要按照“谁主管谁负责”原则，加强本部门本行业本系统民法典学习宣传，推动民法典宣传在全社会有效覆盖。
（五）组织开展民法典主题网上普法活动
利用区内主要新闻媒体，运用广播电视、门户网站、互联网和手机媒体等各类平台，采用视频、动漫、海报等群众喜闻乐见的方式广泛宣传民法典。全区各普法微信公众号转发参与全国普法办开展的民法典知识有奖竞答活动。
（六）组织开展以案释法、以案普法
围绕婚姻家庭、民间借贷、房屋买卖、电信网络诈骗等与群众密切相关法律问题和产权保护、合同履行、维护市场秩序等优化营商环境相关内容，征集整理相关典型案例并向社会广泛发布，用身边事教育身边人，以真实案例讲解法律条文。
（七）组织开展普法阵地宣传
结合实际组织开展民法典宣传活动。把民法典和法治元素融入法治文化广场、公园、街路等自然景观，推动形成与城乡环境相协调、与自然生态相融合、与公共服务设施相匹配的法治景观带。因地制宜打造民法典法治宣传阵地或在已有法治文化阵地中开辟民法典专区。
五、工作要求
（一）提高政治站位
全区各单位要把民法典宣传月活动作为深化学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的有力抓手，高度重视、统筹规划、精心组织，推进民法典学习宣传走深走实。严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握民法典宣传月活动正确的政治方向和舆论导向。
（二）压实工作责任
要结合“八五”普法中期评估，把民法典学习宣传情况作为评估重要内容，切实加强工作督促指导。结合落实“谁执法谁普法”普法责任制、以案释法制度、新闻媒体和互联网公益普法等各项制度，结合国家工作人员学法用法、青少年法治意识培养、公民法治素养提升等重要内容，整合资源、搭建平台，推动形成上下联动、广泛参与、共同行动的民法典普法格局。
（三）注重宣传实效
坚持普法为民，群众关心什么民法典普法就讲什么，群众在哪里民法典普法就开展到哪里，做到普法为了人民、普法依靠人民、普法服务人民。坚持数字赋能，充分发挥新媒体新技术作用，综合运用“报、网、端、微、屏”等各类媒体平台，全方位、多声部开展民法典学习宣传，让群众看得懂、听得进、记得住、能认同、能遵守。灵活采用线上、线下方式组织开展活动，不给基层和群众增加负担。